专题：选修导数教案

  • 常见函数的导数(选修2-2教案)

    时间：2019-05-15 03:52:13 作者：会员上传

    课题：常见函数的导数 一、教学目标：掌握初等函数的求导公式； 二、教学重难点：用定义推导常见函数的导数公式． 一、复习1、导数的定义；2、导数的几何意义；3、导函数的定义；4、求函数

  • 高中数学 3.3 计算导数教案 北师大选修11

    时间：2019-05-12 05:15:46 作者：会员上传

    3.3 计算导数 教学过程： 一、复习1、导数的定义；2、导数的几何意义；3、导函数的定义；4、求函数的导数的流程图。 （1）求函数的改变量yf(xx)f(x) yf(xx)f(x) xxy（3）取极限，得导数y/＝f(x

  • 选修2-2如何把导数大题做好

    时间：2019-05-12 20:35:12 作者：会员上传

    如何把导数大题做好
    主要分四个步骤： 1、求定义域 2、判定单调性 3、求极值
    4、求最值。下面是对上面四步进行系统的分析。1、求定义域。（无论我们做什么类的函数题，第一步必须

  • 高中数学人教版选修2-2导数及其应用知识点总结（范文大全）

    时间：2019-05-13 13:05:18 作者：会员上传

    六安一中东校区高二数学选修2-2期末复习导数及其应用知识点必记1．函数的平均变化率为f(x2)f(x1)f(x1x)f(x1)yf xxx2x1x注1：其中x是自变量的改变量，可正，可负，可零。注2：函数的平均

  • 导数的概念教案

    时间：2019-05-12 19:38:25 作者：会员上传

    【教学课题】：§2.1 导数的概念（第一课时） 【教学目的】：能使学生深刻理解在一点处导数的概念，能准确表达其定义；明确其实际背景并给出物理、几何解释；能够从定义出发求某些函数在

  • 导数与微分(教案)

    时间：2019-05-12 23:05:34 作者：会员上传

    重庆工商大学融智学院 《微积分》教案 （上册） 章节名称： 第三章导数与微分 主讲教师： 联系方式： 岳斯玮 *** 《微积分》（上册）教案 第三章 导数与微分 本章教学目标与要求

  • 导数讲课教案第一次1

    时间：2019-05-12 23:06:31 作者：会员上传

    导数的概念 教学目标与要求：理解导数的概念并会运用概念求导数。 教学重点：导数的概念以及求导数 教学难点：导数的概念 教学过程： 一、导入新课 1、引入 （1）瞬时速度 问题1：一个小

  • 选修2教案

    时间：2019-05-12 16:57:33 作者：会员上传

    第3课 法国资产阶级共和制度的最终确教案 2012．4 一、教学目标：1、理解法国共个制的最终确立是一个曲折复杂的过程 2、通过学习法国大革命额内容掌握法国作为一个工业发达的

  • 《拿来主义》教案 - 选修

    时间：2019-05-12 21:10:07 作者：会员上传

    《拿来主义》教案 【教学目标】 1、了解和学习鲁迅先生对待中外文化遗产的正确态度与方法，发扬拿来主义精神，在阅读中外作品时注意吸取精华，剔除糟粕。 2、理解本文语言犀利，幽

  • (选修)《封锁》教案

    时间：2019-05-15 07:27:36 作者：会员上传

    第二单元 中国现当代短篇小说 4、《封锁》 张爱玲 教学目标： 1、通过阅读小说，把握翠远和宗桢的情感故事，把握小说写作的意图。 2、理解小说隐含的寓意。 3、通过资料搜索，集体

  • 高中数学 3.1.1 导数与函数的单调性(一) 教案 北师大选修2-2

    时间：2019-05-12 20:57:41 作者：会员上传

    3.1.1 导数与函数的单调性 教学过程： 【引 例】 1、 确定函数yx24x3在哪个区间内是增函数？在哪个区间内是减函数？ 解：yx24x3(x2)21，在(,2)上是减函数，在(2,)上是增函数。 问：1、为

  • 高中数学 1.3.3 函数的最值与导数 文档教案 新人教版选修2-2

    时间：2019-05-15 07:23:02 作者：会员上传

    宁夏银川贺兰县第四中学2013-2014学年高中数学 1.3.3 函数的最值与导数 文档教案 新人教版选修2-2 【学习目标】【复习回顾】 1． 极大值、极小值的概念：2．求函数极值的方法：【知

  • 2014高考导数

    时间：2019-05-12 20:35:55 作者：会员上传

    2014高考导数汇编
    bex1
    （全国新课标I卷，21）设函数f(x)aelnx，曲线yf(x)在点(1,f)处的xx
    切线方程为ye(x1)2
    （I）求a,b；
    （II）证明：f(x)1
    （全国新课标II卷，21）已知函数f(x)exex2x
    （I）讨论f(x

  • 导数证明题

    时间：2019-05-12 20:35:55 作者：会员上传

    题目：已知x＞1，证明x＞ln（1+x）。
    题型：
    分值：
    难度：
    考点：
    解题思路：令f(x)=x-ln(1+x)(x>1)，根据它的导数的符号可得函数f(x)在
    1)=1-ln2>0，从(1,+ )上的单调性，再根据函数的单调性得到函数f

  • 导数总结归纳大全

    时间：2019-05-12 23:52:35 作者：会员上传

    志不立，天下无可成之事！
    类型二：求单调区间、极值、最值
    例三、设x3是函数f(x)(xaxb)e
    （1） 求a与b的关系式（用a表示b）
    （2） 求f(x)的单调区间
    （3） 设a0，求f(x)在区间0,4上的值域23x的一个

  • 函数的和差积商的导数教案

    时间：2019-05-12 18:41:06 作者：会员上传

    函数的和差积商的导数教案 教学目的 1．使学生学会根据函数的导数的定义推导出函数导数的四则运算法则； 2．使学生掌握函数导数的四则运算法则，并能熟练地运用这些法则去求由基本

  • 几种常见函数的导数教案

    时间：2019-05-12 19:38:26 作者：会员上传

    几种常见函数的导数教案 教学目的 使学生应用由定义求导数的三个步骤推导四种常见函数的导数公式，掌握并能运用这四个公式正确求函数的导数． 教学重点和难点 掌握并熟记四种常

  • 13252ja_1.1.2导数的概念教案5篇

    时间：2019-05-12 20:51:28 作者：会员上传

    上教考资源网 助您教考无忧 §1.1.2导数的概念 教学目标 1．了解瞬时速度、瞬时变化率的概念； 2．理解导数的概念，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵； 3．会求函数在某点