专题：小学德育的途径和方法
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德育途径方法体系成果汇报
——德育途径方法体系成果报告找文章到xiexiebang.com更多原创-(http://www.xiexiebang.com/)根据“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”
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小学德育实施的途径
小学德育实施的途径 小学德育的途径主要有思想品德课和其他各门文化课教学、班主任工作、校会和班会、少先队活动、各种课外校外活动等。以下介绍几个最主要的方面。 1．思想
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宣传途径及方法
宣传途径及方法 1、在人群流动多的地方摆放桌子，拉条幅做宣传。 2、飞信：自己和朋友的飞信都可以群发信息。 3、网站：各大免费网站，如：赶集网，58同城等等。 4、在学校划分区域做宣
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中学物理教学中德育的途径和方法五篇
中学物理教学中德育的途径和方法 揭西县霖田高级中学 蔡东庆 教学过程是一个认识过程，同时也是一个教育过程，这是古今中外许多教育家早已发现的普遍真理。物理教学如果不把德
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小学德育工作的途径与方法
浅谈小学开展社会主义核心价值观教育 摘 要： 德育教育是基础教育工作的重点，在小学日常德育教学中融入、培育学生的社会主义核心价值观，增强了师生培育和践行社会主义核心价值
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小学语文论文小学语文教学中渗透德育的途径和方法_通用版
小学语文论文-小学语文教学中渗透德育的途径和方法通用版 小学语文教材中有很多表达真情实意的文章，蕴涵着中华民族的传统美德，是德育的重要素材。作为德育的重要场所，小学语文
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德育方法
德育方法 德育方法：是指用来学生思想认识、培养他们的品德的方法。1.说服 说服是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。要求学生遵守道德规范、养成道德
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德育方法浅谈-德育
德育方法浅谈（一）以往我们惯用的德育方法就是说教法，即通过摆事实、讲道理，使学生明辨是非、善恶，提高思想品德，而当今的中学生个性鲜明，思想活跃，此法不免让学生感觉枯燥、甚至厌烦
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小学德育原理与方法
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《小学德育原理与方法》一、大作业题目（内容）：
1、落实德育的教育性功能需要注意的问题。（30分）
2、如何解决德育过程 -
和谐德育途径方法互补性研究实施方案（共5则范文）
老凹坝乡中心学校关于开展 “学校、家庭、社会和谐德育途径方法互补性研究”课题研究 实 施 方 案 一、课题研究的目的和意义 少年儿童是祖国的未来，民族的希望，他们思想道德
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学校和谐德育途径方法研究课题二00九年计划
学校和谐德育途径方法研究课题二00九年计划课题名称：学校和谐德育途径方法研究
一、指导思想
通过开展课题研究活动，积极探索创建和谐校园的有效德育工作途径和方法，将课题研究 -
学科教学中德育渗透的途径与方法
学科教学中德育渗透的途径与方法 现在广大教育工作者对“把德育放在学校一切工作的首位”已经有了比较明确的认识，教师开始重视在各学科教学中，对学生进行德育渗透，使学生在学
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浅议小学生德育教育的方法与途径-德育（优秀范文五篇）
浅议小学生德育教育的方法与途径加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央站在全局和战略的高度，从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安做出的重大决策。
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试论在小学语文教学中渗透德育的途径和方法（精选五篇）
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 在小学语文教学中渗透德育的途径和方法 小学语文学科是基础性工具学科。语言文字作为
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新疆地区小学双语教学中德育渗透的途径与方法
新疆地区小学双语教学中德育渗透的途径与方法 摘 要 双语教学是教学的形式之一，目的是强化学生的语言能力，目前应用较为广泛，这是将德育内容进行渗透的基础。基于此，本文分别对
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中学德育途径探索
教育方针要求“德、智、美、劳”全面发展，历来把德放在首位。教书育人当以育人为先。邓小平同志在八十年代中后期多次说“教育失误 ”，其核心也是个德育问题。在日前下发的《
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浅谈小学英语教学德育渗透内容与途径
浅谈小学英语教学德育渗透内容与途径 内容提要：“五育并举，德育为先”，可见抓好德育工作之重要性不容忽视。小学阶段作为学生良好品德形成的关键阶段，是他们形成良好品行的黄金
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小学科学课德育渗透途径的建-德育
小学科学课德育渗透途径的建契诃夫说：“科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。”邓小平也说：“科学技术是第一生产力。”可见科学技术对于人类社会的重要性有多大。科技
