专题：小学科学毕业测试
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2014年小学科学毕业测试说明（含5篇）
2014年小学科学毕业测试说明
一、指导思想：
小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程，在小学课程设置中与其他主要学科一样，具有十分重要的位置。 -
科学测试
科学知识目标：能具体分析某一类工具的发展过程和发展趋势。
科学探究目标：
1、能设计一种标准对知道的工具进行分类。
2、能与其他同学共同研究、发现技术的发展对工具发展的 -
小学毕业水平测试语文
泗洪县小学毕业水平测试语文试卷（苏教版）
亲爱的同学们，相信自己，细心答题，一定会成功的！【积累·运用】(
共60分 )
一、看拼音写字词，注意把字写端正。（4分）
páihuáijīng zhàny -
教师招聘小学科学测试试卷
教师招聘小学科学测试试卷汇编 小学科学测试试卷一
一、判断题：（正确的在括号里“√”，错误的在括号里打“√”，共10分）
1、物体在水中的沉浮是可以改变的。………………………… -
小学毕业科学总复习大全
第一单元：机械和工具
1．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，16．自行车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变快，小齿轮带动大齿轮，转动速 -
小学语文毕业测试试题七（范文模版）
小学语文毕业测试试题七 一、读书积累： 1、读拼音，写汉字 ：(10分） fáng yán zhān yǎng cháng huán wèi jiè kāng kǎi2、下面4组字全是多音字的一组是（ ）。（3分） ①藏 屏
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小学六年级毕业美术测试试题
小学六年级毕业美术测试试题 （时间：60分钟）班级： 学号： 姓名： 一、填空题。（每空格1分，共46分） 1、色彩三要素是（ ）、（ ）、（ ）。 2、人们的面部有（ ）等各种不同的表情 3、（ ）是具有悠久历史和优
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小学毕业水平测试语文[精选五篇]
小学毕业水平测试语文试卷
亲爱的同学们，相信自己，细心答题，一定会成功的！【积累·运用】(
共60分 )
一、看拼音写字词，注意把字写端正。（4分）
páihuáijīng zhànyìyìyìyì -
小学三年级科学第一学期阶段性测试
小学三年级科学第一学期阶段性测试一、天空题
1. 在所有的感觉器官中--------------从周围的世界获得的信息最多。
2. 物体的冷热程度用—————————表示。
3. 超市里 -
小学毕业素质测试英语试卷分析
2010年小学毕业素质测试英语试卷分析 一、试卷的特点 一）注重了基础知道的考查 试卷能较充分体现考查学生基础知识为主要目标的原则，又避免机械的重复教材的知识，而这些知识的
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小学语文毕业质量测试试卷（5篇）
一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。jìnɡ sù lié jiànɡ1.A田 径 B素 有 C 窗 帘 D降 落fèn zhāi lǚ lǒ
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3640小学毕业测试8[5篇范例]
小学毕业测试 一、看拼音写词语 xún huán huān chàng zuì xūn xūn liàng qiàng fàn làn dǐng shâng （ ） 二、在下列词的左边写一个反义词，右边写一个近义词。
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内乡县2007年小学毕业调研测试数学试题
内乡县2007年小学毕业调研测试数学试题 一、充满信心，顺利填空。（每空1分，共22分） 1．你知道全国小学生的人数吗？这个数由1个亿，2个千万，8个百万和9个十万组成。这个数写作（一亿二千八
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人教版小学语文毕业测试试题三
人教版小学语文毕业测试试题三一、音节
（一）读拼音，写词语
mˆiji•nglŠnglŒzh„nm”y”kuŠw’zh”（）力泥（） （） 精（）（）（）（）造
（二）用“√”为下面加点字选择正确的读音。
匀称 （chˆnchˆng）宁 -
2013-2014年度小学毕业模拟测试语文科范文
2013-2014年度小学毕业模拟测试语文科
（语基部分）
（满分65分，考试时间：60分钟）成绩：
【积累运用我最棒】
一、拼写词语，请把你最漂亮的字展示出来。（5分+1分书写）
Jìmî
二、 根据拼 -
科学期末检测试
科学期末检测试(四)
一、填空（每题2分，共50分）
1、空气是由（）（）（）水蒸气等多种气体混合而成的。
2、我们呼吸时，吸进了空气中的（），呼出了（）。
3、在阳光的照射下，植物的绿叶能吸收空气中的（），并 -
六年级数学毕业测试
小学数学毕业水平测试卷 一、填空。（每空1分，共20分） 1.（）÷12=1：（）=3/（）=0.5=（）% 2.把0.13万改写成以“一”为单位的数是（ ），读作（ ）。 3.在括号里填上合适的单位名称。 （1）一个鸡蛋重50（）；（2）一枝
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小学科学五年级期末测试自评报告
小学科学五年级期末测试自评报告一、试题分析： 本套试题共分五大块: 第一题填空，重在考查学生在对知识点的掌握及理解。 第二题判断，共五道题重在培养学生的判断能力，着重体现在
