专题：小学数学两极分化现象
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关于小学数学学习两极分化现象的成因与对策研究课...
小学数学学习两极分化现象的成因与对策研究小课题 担山小学：王爱英2014、9 一、课题提出的背景与意义 （一）课题提出的背景 1、随着新课程的实施，教师的教材观、学生观、教学观正
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农村小学数学学习两极分化现象的成因及对策研究（大全5篇）
《农村小学数学学习两极分化现象的成因及对策研究》
阶段总结刘加英
库山中心小学
2012.1
农村小学生数学成绩两极分化的对策
个体差异、家庭情况、教师教学方法、社会环境 -
小学六年级数学关于“两极分化” 现象的成因与对策研究(论文)
教 学 论 文 小学五年级数学关于“两极分化”现象的成因与对策研究 乌鲁木齐市第八小学 姜萍 2017年6月 小学六年级数学关于“两极分化”现象的成因与对策研究 摘要：小学
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类别卷烟两极分化现象调研报告
类别卷烟重新划分价格区间近一个月时间里，出现两极分化问题。一二三类烟销势稳健并保持增长，四五类烟则受主客观因素影响销量出现下滑。基数高、市场容量大的四五类烟销量下降
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小学数学为什会出现两极分化
小学数学，为什么从三年级开始会出现分化现象？ 2015-11-04 逢考必过 小学 数学是个很奇怪的科目，它存在着一种“梯次掉队”的现象。不是说你低年级的知识学好了，高年级的知识就
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关于两极分化现象的成因与对策研究
关于"两极分化"现象的成因与对策研究随着新课程的实施，教师的教材观、学生观、教学观正发生的变化；经济的迅猛发展，对学生家庭的两极分化产生了影响；我校虽是农村小学，但良好的社
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浅谈初中英语教学中的两极分化现象及对策
浅谈初中英语教学中的两极分化现象及对策 柳州鹿寨县四排中学 韦华超 众所周知，在英语教学中普遍存在的一个老难题——两极分化现象。虽然英语这门课在很多省、市、县从小学
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农村小学两极分化现象的成因与对策研究实施方案
小学数学“两极分化”现象的成因与对策研究实施方案长兴二小学李惠婷
一、研究的现实背景及意义。
《数学课程标准》（修订稿）提出数学课程基本理念：数学课程应致力于实现义务教 -
有效缓解小学数学教学中两极分化研究报告
姓名：李土钦
中期作业里小课题名称：有效缓解小学数学教学中两极分化的策略研究 结业作业（请写在下面）：
有效缓解小学数学教学中两极分化的策略研究报告
小学数学教学中两极分化的 -
论全日制自考生的两极分化现象论文[精选五篇]
【摘要】全日制自考生两极分化现象的产生具有其特有的阶段性特征和表现形式。本文从生源、心理、社会评价三方面探析了两极分化形成的原因。同时又从始业教育变革、班级学生
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初中英语教学中的两极分化现象及其应对（5篇材料）
初中英语教学中的两极分化现象及其应对 【摘 要】一般说来，学生的智商差别并不太大，造成两极分化的原因绝大多数不是智力上的差异，而是非智力的因素所造成的。学生的学习活动是
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《在课堂中改变学生两极分化的现象》
在跨越式课堂中如何改变学生两极分化的现象 荔湾区芦荻西小学 林小茹 【摘要】新教材比以往的教材灵活、开放，更生活化、情境化，使学生们的思维更加活跃。但一线教师更发现，学
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农村初中学生两极分化现象成因及对策研究
农村初中学生两极分化现象成因及对策研究 甘肃省泾川县黄家铺中学 李生福 [内容摘要] 随着社会的不断发展，教育教学方式的改革，和新的课改理念下。有相当多的学生由于智力因
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关于“两极分化”现象的原因与对策研究课题实施方案
关于“两极分化”现象的原因与对策研究
课题实施方案
一、研究的背景与成因
（一）研究背景
1、问题的提出
随着课程改革的深入发展，新的教学理念不断深入课堂的每一个环节，课堂教 -
《小学英语高段教学中两极分化现象的研究》课题实施方案
《小学英语高段教学中两极分化现象的研究》课题实施方案 江山市城南小学英语组 周建青 一、课题研究的背景和意义 “面向全体学生，注重素质教育”是英语课程标准的一个重要的
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数学学习成绩两极分化的成因及对策
数学学习成绩两极分化的成因及对策 广西桂平市中沙镇中和中心小学 姚明森 卢超连 1. 前言 目前，许多小学的数学学习成绩存在较为严重的两极分化现象，这一现象引起了社会各界的
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初中数学缩小两极分化的几点浅见
初中数学缩小两极分化的几点浅见 课堂改革改变了传统的填鸭式的课堂形式。课堂的主体交给了学生，旨在让学生参与到学习的过程，让他们参与、质疑、解惑最终到达知识的获取与升
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小学数学“两极分化”的成因与对策研究计划
小学数学“两极分化”的成因与对策研究计划 一、研究的背景与成因 （一）研究背景 1、问题的提出 随着课程改革的深入发展，新的教学理念不断深入课堂的每一个环节，课堂教学的面貌
