专题：小学语文说教学过程
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马说教学案
23《马说》教学案 张凤云 第一学时 一、教学目标 1、了解作者及文体特征。 2、掌握短文中的主要实词和虚词的用法。 3、理解短文所阐明的深刻道理。 4、体会本文托物寓意的
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视听说教学步骤
视听说教学步骤 1. 课前活动（Pre-class Activities） 要求学生阅读教材中第三和第五部分的语言要点（Language Focus A &B）， 初步了解本单元的重点功能语言，观察并总结身边所见所闻
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说课要求(说教材;说教法;说学法;说教学过程;说教学基本功)
课后说课的内容 （一）说教材 1、剖析教材 （1）说教材内容的地位、作用和意义 （2）说教材的编排特点、重点和难点及确定重、难点的依据是什么 2、课时安排 （二）说教法 说教法，就是根据本
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语文教学过程
小学语文说教学过程 案例一 《爬山虎的脚》 （一）直观导入 为了激发学生的求知欲，诱发他们的学习热情，使他们进入想学、愿意学习的境界。上课伊始，我通过质疑提出问题，来引发学生对
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2雨说教学案（最终定稿）
2、雨 说 姓名： 班级： 制作： 施教： 学习目标： 把握诗中意象，体悟诗意，初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 体会诗歌拟人化的表现手法，以及“雨”的形象的象征意味。 引导学生感
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小学三年级语文过程性评价方案
小学三年级语文过程性评价方案 一、评价的依据 评价的依据是《小学语文课程标准》，语文课程评价不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更为了检验和改进学生的语文学习和教师
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小学语文教学过程的基本步骤
小学语文教学过程的基本步骤 一、 激趣导入,引入新知 可使用课件，目的是激发学生的学习兴趣，引出本课的课题。 二、 识文认字,检查预习1、 2、 3、 4、 5、 出示本课生字（带拼
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小学升旗仪式过程
松岭门小学升旗仪式过程主持人：尊敬的老师们，同学们，大家早上好！松岭门村小学周一升旗仪式现在开始！
进行升旗仪式第一项：
介绍升旗班级、旗手
主持人：本周国旗班是年班
升旗手:护 -
为什么说教师职业道德的培养不是一个单纯的学习过程（精选多篇）
为什么说教师职业道德的培养不是一个单纯的学习过程？你是怎样理解的?遂平一中信新亮
当前，面对社会转型时期所出现的思想观念和价值取向多元化的新局面，如何提高现有教师的职业 -
马说教案集锦（共5则）
马说教案范文集锦6篇作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的马说教案6篇
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班主任工作艺术：班主任说教技巧
班主任工作艺术：班主任说教技巧 每周一节班会课，班主任免不了要批评一些不良现象，说教部分违纪同学。逆耳之言，如何让学生听得进、记得牢，笔者在十多年的教学实践中揣摩了点体会，
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教师说教——如何上好四年级语文课
教师说教—— 如何上好四年级语文课 常伊曼 2015.12 本学期，我担任四年级语文教学工作，四年级学生是积累知识、心理成长的关键期，在学习上需要注意很多问题。而我也是初次接触
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小学语文过程性评价策略的研究
附件2石嘴山市第四批骨干教师培养对象课题研究开 题 报 告课题名称： 小学语文学习过程性评价方法的研究课 题 负 责 人:王军伟负责人所在单位:石嘴山市平罗县城关第四小学填
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小学数学学习过程
小学数学学习过程 什么是建构主义学习观？什么是小学数学学习？小学生数学学习的特点？ 2.1小学生的数学学习的特点 一、小学数学学习从建构主义的角度看：小学数学学习是指小学生
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小学体育教学过程
小学体育《前滚翻》主要教学过程及板书设计 教学过程 (一)开始部分 1.体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 组织教学：四列横队。教师指挥学生集体练习，通过清晰洪亮的口令，调
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小学品社教学过程探讨（汇编）
小学品社教学过程探讨 王吉所谓"教学无定法"，但也有一定的教学规律。思品课是一门注重思想教育的课程，关键是要在学生的思想上下功夫，但最终目的还是用思想指导行动。那么怎样
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小学英语教学过程设计
小学英语教学过程设计 根据《英语课程标准》对英语教学的要求，英语教学过程应大致包含以下环节： 1) 准备教学（Warming up，brain storm，recycling….) ；2) 呈现新的语言材料（Present
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8.[说课研究系列8]小学数学说课怎样说教学过程(四)-图形与几何教学（5篇材料）
[说课研究系列8] 小学数学说课怎样说教学过程（四） 四、图形与几何教学的一般教学过程 （一）利用实物、模型与图示引导学生观察 1.恰当地运用标准图形和变式图形 （1）提供标准图形 丰
