专题：习作教学之感悟
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习作教学之感悟
习作教学之感悟 教师：王 毓 霞 工作单位：河口中心校 电 话：*** 2009年11月9日习作教学之感悟 据了解,目前小学作文教学问题颇多,导致学生的作文能力不如人意。一般都
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破解习作教学之“难”
破解习作教学之“难” 在有些小学语文教师眼中，习作教学之“难”，堪称“难于上青天”。一是拿到一篇习作教材，不知道该教什么，更不明白该从什么地方教起；二是每次教学唯恐不够，“
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学大教学感悟之四
学大教学感悟之四
寓“情”于教：学大教育的明显亮点在于它持之以恒地坚持教学过程以“情”统领始末。一位素不相识的家长及学子到来，他们得到的礼遇将是同等、公正的。咨询师 -
再读《语文课程标准》,感悟习作教学
每当捧起儿童的习作，老师们都有一种心痛的感觉，白纸上涂抹的文字是那么枯燥无味，毫无生气，格式统一的文字堆里满是儿童对习作的逃避。儿童是“完整而又具有丰富可能性”的生命个
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关于小学习作教学的几点感悟（小编推荐）
关于小学习作教学的几点感悟 【摘要】习作教学是语文教学的重中之重，如何才能有效地提高学生的写作水平呢？在平时的习作教学中，我努力做到“激发兴趣、积累素材、进行方法指导
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学大教学感悟之五[5篇模版]
学大教学感悟之五
一对一个性化教学的宣传广告比比皆是，令好多家长和学子眼花缭乱，投学的步履进退两难。笔者今夏一个偶然的机会结识了学大，身临其境的教学实践和秉性的乐于洞 -
小学古诗文教学之感悟
《语文课程标准》将诵读古诗词列为一项重要的内容,要求小学阶段的学生能够熟练背诵80首古代诗词。为全面提高学生的语文素养，在古诗文教学中特别是古诗文诵读活动中，结合我的
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一年级语文教学之感悟 文档范文
一年级语文教学之感悟
今年我又接任了一年级,担任了这个班的语文教学工作。曾经有过的一些经验让我知道刚刚入学的五、六岁儿童，他们在学习中的新鲜感和兴趣要远远高于他们所 -
实习感悟之教学感想
实习感悟之——教学感想 09物理 张彦昌 不知不觉实习已过大半，前后细细数来新课也上了不少，自我感觉有比较成功的，也有很失败的，下面就让我对自己这几个月的感悟进行一下总结。
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小学美术教学之感悟大全
小学美术教学之感悟 都司镇户张小学 刘秀勤美术教育可以提高学生的审美观，陶冶学生情操。它与德育、智育、体育、劳动技术教育是密切联系的、不可缺失的。 美术课程是一个以
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教育学感悟之爱心教学
教育学感悟之爱心教学广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。具体来说，就是教育者根据一定的社会要求和受教育者身心发展规律，有目的、有计划
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学生习作之读后感
时光能在共鸣中不朽——读落落散文集《不朽》有感高一23班陆俊蓉初次接触落落的文字，是初二时的《年华是无效信》，学生习作之读后感。故事情节有点大众化，类似于饶雪漫之类的青
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浅谈习作教学
浅谈习作教学 宜宾市长江路小学 赵启琼 邮编 644100 电话 ***习作是学生综合运用语言文字能力的表现，是语文教学的重难点，但提起习作，可能每个语文教师都会感到头痛，不
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浅谈习作教学
浅 谈习作 教 学
广利中心小学邝彩萍关键词：点缀装饰急于求成激励观察
思维表达所见所闻所思所感习作是语文的重要内容，在考试中100分的试卷习作就占了30分，习作教学的重要性 -
习作教学
教学经验总结 ——小学语文习作教学的几点思考 自96年师范毕业以来，我一直从事小学语文教学，由于师资力量的缺乏，我几乎年年教高年级，高年级教学中最让老师们头疼的就是作文教
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作文教学之路上的感悟（本站推荐）
作文教学之路上的感悟
【内容提要】作文教学是小学语文教学的重难点、重头戏，重在语文教学的结果，最后都体现在读和写上；难在教师尽力地讲，学生费神地听，结果却不尽如人意。这个 -
“课内比教学”之感悟5篇范文
“课内比教学”之感悟 城关三小 李艳春 我们城关三小历时一个多月紧张而激烈的“课内比教学”活动终于落下帷幕，圆满完成了。亲身参与这个活动，我受益匪浅，感触颇深。这次“课
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大学生教学心得之实习感悟
大学生教学心得之实习感悟 对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又
