专题：远古的呼唤第一课时
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美术教案-远古呼唤-教学教案
一、教材分析： 1、教材特点：远古时代，我们的先民在极其简陋的物质条件下创造了光辉的灿烂的原始艺术，它以夸张变形的手法、稚拙朴素的表现形式及神秘的艺术风格，给人以强烈的震撼
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八年级上册《远古的呼唤》第二课时教案新湘版
八年级上册《远古的呼唤》第二时教案新湘版 总时 第1时 年 月 日题 第7 远古的呼唤 共2时 第2时 教 学 目 标 知识与技能目标：学生通过本的学习，了解原始风情，品味原始艺术的特
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《真情的呼唤》第一课时教学设计
《真情的呼唤》第一课时教学设计 课时：一课时教具：多媒体 教学思路；引入——感受音乐——了解剧情——学唱歌曲——创编情景剧—才艺展示——讨论（环保知识） 教学目的： 1． 情感
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远古的呼唤教学设计一（共5篇）
《远古的呼唤》教学设计一 教材分析：远古时代，我们人类在极其简陋的物质条件下创造了光辉灿烂的原始艺术，那夸张变化的造型手段、稚拙朴素的表现形式以及神秘奇诡的艺术风格，给
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【新版】湘教版八年级美术上册《远古的呼唤》(共两课时)名师教案【名校精品】
（此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！） 《远古的呼唤》教案 共2课时 教材分析： 本单元依据课程标准“综合·探索”学习领域的阶段目标，选择了原始状态下的艺术行为
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第3课-远古的传说第二课时
第3课远古的传说 【学习目标】 1．了解炎黄联盟的形成、琢鹿之战，知道炎帝和黄帝部落联盟构成了华夏族的主干。 2．掌握黄帝、炎帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。 3．理解
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第3课远古的传说 课时学案[精选五篇]
第3课 远古的传说课时学案 01知识管理 知识点1 炎黄联盟 四五千年前，中国进入氏族________时期。黄帝联合一些部落与炎帝在________大战，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结盟。
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初中美术-远古的呼唤-面具设计(PPT) - 道客巴巴面具
面具（京剧脸谱）设计制作[七年级美术] 1、认知目标：让学生初步懂得中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面 的基础知识，懂得中国脸谱艺术富有的图案美及鲜亮的思想性和艺术性，
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(湘教版)八年级美术上册7：《远古的呼唤》教案（精选多篇）
（湘教版）八年级美术上册7：《远古的呼唤》教案 （湘教版）八年级美术上册7：《远古的呼唤》教案备课人 ：xxx 备课时间2013年9月13日课 题 7、远古的呼唤 授课时间 12月16日～12月20日
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远古恐龙教案
1.索伦龙是一种巨大的兽脚亚目食肉恐龙。索伦龙具有又长又厚的头骨，并长有数十颗如同利刃的利牙。通过与类似物种的比较，研究者认为索伦龙的身长可达到12米，体重达到8.25吨，是目
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远古传说教案大全
第三课远古的传说 一、学习目标 知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 二、内容要点 炎黄部落联盟；炎帝、黄帝的传说故事；尧舜禹的禅让。 三、本课重难点 重
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第一单元第三课社会呼唤诚信
《社会呼唤诚信》教学设计 教材简析： 《社会呼唤诚信》是人教新课标版小学五年级上册的一篇课文，主要内容是让学生了解社会生活中有关诚信的事例，感受社会各种主体对诚信的期
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推敲第一课时
推敲 教学要求： １、正确、流利，并能讲出这个故事。 ２、学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。 ３、会用“即使„„也„„”造句。 ４、了解事情的经过，理解“推
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白鹅第一课时
人教版第7册第13课 《白鹅》第一课时教案 【教学目标】 1、认识八个生字，会写“脾”等字。正确读写“高傲、局促不安、侍候、供养不周”等词语。 2、学习课文第1——4自然段
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《拼图游戏》第一课时
《拼图游戏》教学设计 第一课时 一、教学目标 1．通过对智力七巧板演变发展过程的了解，认识我国传统文化的智慧结晶。 2．使学生进一步了解平面几何图形的特征。 3．激发学生学习数
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火烧云第一课时
第七课 火烧云 一、教学目标： 1、学会本课的生字、新词，积累好词佳句。 2、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 3、了解火烧云的绚烂多彩，激发学生热爱大自然、观察大自然的兴趣。
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海伦凯勒第一课时
《海伦，凯勒》第一课时教学设计
一、教学目标
1．正确流利有感情朗读课文
2．通过入情入境体会、抓空白想象、抓关键语句品位，感受海伦•凯勒的坚忍不拔和对生活的热爱。
3．补充阅 -
航天飞机 第一课时
19．航天飞机第一课时
教学过程：
一、引入课题
1、今天老师给同学们带来一位新朋友，（看视频）这个朋友是谁呢？和老师一起板书课题：航天飞机。（齐读课题）
课前同学们都预习了这篇课文，也
