专题：渔歌子张志和教学设计
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葫芦丝演奏曲《渔歌》的教学设计
葫芦丝演奏曲《渔歌》的教学设计 葫芦丝独奏曲《渔歌》是《葫芦丝 巴乌考级曲集》其中8级的曲子之一，《葫芦丝 巴乌考级曲集》由中华民族管弦乐学会，全国民族乐器演奏社会艺术
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渔歌三首 教学设计 陈丽蓉 编写[5篇模版]
渔歌三首 教学设计 陈丽蓉 编写 渔歌三首 【教学目标】 1、背诵《渔歌三首》，理解诗歌的主题。 2、掌握通过比较来鉴赏诗歌的方法。 【教学重点、难点】 1、学习质朴风格、清
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《绝招》教学设计 马志学
人教版三年级语文下册《绝招》教学设计
黄花乡羊槽小学马志学
学习目标
1、用普通话有感情地朗读课文。
2、理解课文内容，懂得绝招是练出来的，并且要练有用的绝招的道理。
3、 -
《项脊轩志》教学设计
[教学目标］1、学习作者善于从日常琐事中选取富有特征的生活细节来抒写感情的技巧。2、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特色。[教学重点]学习作者善于从日常琐事中选取富有
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项脊轩志 教学设计
项脊轩志教学设计 陶俊 一、导入：今天我们来学习被称为“明文第一”的作品《项脊轩志》，首先我们来了解作者归有光。明代散文家，字熙甫，号震川，江苏昆山人。人称震川先生，有文集《
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《高山流水志家国》教学设计
威海市课程资源 参 赛 课 例 教 学 设 计 《高山流水志家国》 人音版《音乐鉴赏》第十四单元第二十四节 执教者：乳山市第一中学 王翠娜 《高山流水志家国》 【执教教师】乳山
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高山流水志家国(教学设计)
《高山流水志家国》教学设计 教学内容：古琴曲《流水》 教学目标：1、认识古琴，初步了解古琴文化、历史等有关古琴知识。2、通过欣赏《流水》，体会人文音乐的特点，感受古琴曲的风格
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《项脊轩志教学设计》
一、 教学目标： 1、 体会以细节描写来表达真情的表现手法。 2、借、簌、爨、束发、牖、归宁、无聊等词及一些特殊的文言句式的用法。 3、体会本文笔墨清淡而情意缠绵动人的特
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6-3 砺志自强 教学设计
《砺志自强》（先贤语录）教学设计 （教学案例，仅供参考） 教学目标 1．背诵经典语录，积累名言名句。 2．理解文意，学习感悟先贤阐述思想观点的方法（特别是引导学生通过朗读体会理解文章思
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《项脊轩志》教学设计
《项脊轩志》教学设计 山东成武第二中学马春彦 《项脊轩志》是明代文学家归有光的名篇。文章借项脊轩的兴废，写与之有关的家庭琐事，表达人亡物在，三世变迁的感慨，也表达作者怀念
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《老人与海鸥》教学设计(刘志明)
《老人与海鸥》教学设计
顺城中心小学刘志明
教学目标：
1、认识课文的8个生字，能正确地读词。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3、品味感悟课文的优美语言，感受人与 -
项脊轩志教学设计5则范文
项脊轩志教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小
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项脊轩志的教学设计
一、教材分析1.教学内容《项脊轩志》是明代作家归有光的代表作，也是表现亲情的经典之作，是一篇借记物来叙事和抒情的散文。本文通过书斋项脊轩的几度兴废，写与之相关的家庭琐事
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项脊轩志教学设计（精选五篇）
项脊轩志 童志斌 一、导入： 今天我们（公开课借班的学生）学习的是一篇经典老课文，归有光的《项脊轩志》。归有光，曾被前人誉为“明文第一”（投影“赞誉”）。而《项脊轩志》这篇从
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《捞铁牛》教学设计 吴志霞[精选]
《捞铁牛》教学设计 新站中心小学 吴志霞 教学目的： 1、了解怀丙和尚是怎样利用水的浮力捞铁牛的，从而感受我国古代劳动人民的聪明智慧，受到爱科学、用科学的教育。 2、会用顺
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河北《高山流水志家国》教学设计
最全汇总>>>河北教师资格历年真题 河北《高山流水志家国》教学设计 通过最新河北教师资格考试资讯、大纲可以了解到2016年河北教师资格考试时间与考试科目，河北教师资格考试
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彭志华《青蛙看海》教学设计
语文教学设计 标题：《青蛙看海》教学设计 单位：平遥县中都乡北姚小学 学科：语文 学段：低段 作者：彭志华 电话 *** 《青蛙看海》教学设计（第二课时）平遥县中都乡北姚小
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9《项脊轩志》教学设计
《项脊轩志》教学设计 （2010年10月10日） 【教学目标】 1、 了解“志”这种文体的基本特点和本文组材的特色； 2、 剖析文中通过写物、叙事、记人所抒发的情感； 3、 积累相关文言
