专题：研究课教案
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研究课教案大全
说明文阅读专项训练教学设计 训练方向： ·整体把握说明对象 ·细部研讨阅读方法 ·熟练运用答题技巧 训练重点：熟练运用答题技巧 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入、说明文知
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研究课教案
《卖木雕的少年》教学设计 一、教学目标: 1、正确、流利、有感情的朗读课文,积累四字词语。2、通过人物的言行揣摩人物的内心活动。3、感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。
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信息研究课教案★
小小设计师 【课题】：小小设计师 【课时】：1节 【教学类型】：新授课 【教学目标】： 1、知识与技能：（1）学习使用渐变工具绘制彩虹；（2）使用橡皮檫工具和不透明度命令制作渐隐的彩虹效果；（3
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荷花研究课教案
《荷花》第二课时教学设计 一、听说训练。 1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 2、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 二、激趣导入。 1、这2句都是关于荷花的诗句,荷花很美，作
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四上研究课教案
2017--2018学年度第一学期研究课详案 姓名：刘萍萍 2018.1 绿色教学目标： 1、学习课学，了解课文主要内容，体会女娲为人们解除痛苦的勇敢精神。2、引导学生根据课文展开想象，训练
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美术课研究课教案
第二课 在校园中健康成长 学习领域:造型·表现 课时: 2 课时 【教学目标】 知识与技能：学习认识人体比例基础知识,观察和表现人物形象特征和动态特征,初步了解人物题材绘
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课题研究课教案
课题研究课教案 [授课教师] 刘 洋 [科目] 语 文 [授课内容] 《庄周买水》 [课时安排] 1课时 [授课时间] 2007.4.11 星期三第7节 [授课班级] 高一(9)班 [教学目标] 一、学习
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体育校内研究课教案
体育校内研究课教案一、指导思想
本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一”为指导思想，以学生的心理活动为导向，面向全体学生，做到人人享有体育、人人都有进步 -
《山茶花》研究课教案 及反思
教学目标： 知识与技能： 《山茶花》研究课教案 １、学会７个字及其组成的词语，认识７个字。 ２、学习文中出现的比喻句，了解设问句和反问句。 ３、有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。
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《日月明》研究课教案
《日月明》教案 梧州市云盖路小学 肖文巧 一、教学目标1、知识与能力： （1）在熟读课文中认识汉字，并引导孩子发现构字规律，认识“笔尖、鲜花”等8个词语，会写本课生字“力、手、水
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课外延伸题研究课教案
知识目标： 1、在文言文中，能够从不同角度和层面对文本内容或形式进行的体察、阐发与评价 2、基于知识积累和生活经验对文本意蕴的领悟、探究，阐释 能力目标： 培养学生的探究创新
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脸谱和戏曲研究课教案（5篇可选）
《戏曲脸谱与京剧唱段》教案设计 刘燕忠 教学目标： 1.学习戏曲的脸谱知识，让学生了解我国的国粹——京剧以及京剧里的脸谱文化。 2.通过学唱歌曲《说唱脸谱》里的京剧唱段，让学
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大包包小学五年级研究课教案
大包包小学五年级研究课教案 杨东 课题：《 白 杨》 教学目标 1.学会6个生字，正确读写“戈壁、清晰、浑黄一体、高大挺秀、抚摸、介．．．．．．．．．．．．绍、边疆、沉思、陷入”等词语，理解抓住重点
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乌塔-研究课教案、反思
三段六步教学模式教学案例 27﹡乌 塔 雷琴 教学目标 1．认识生字新词，了解词语的意思。有感情地朗读课文，读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。 2．学会独立思考，提高学生
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《雨中的树林》研究课教案
《雨中的树林》第一课时教学设计 曹艳萍 [教学内容] 实验教材一年级下册[教学目标] 1.认识“悦、现”等25个生字。 2.正确、流利地朗读儿歌。 3.认识并了解雨中的树林美丽
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宝坻区中学数学研究课教案[五篇模版]
宝坻区中学数学研究课教案 学校：宝坻区第五中学 主讲人：唐永文 时间：2007年3月 1 15.2.1 矩形 （第一课时） 一、教学目标： 知识技能： 1．理解矩形有关概念，根据定义探究并掌握矩形的有
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《咏雪》研究课和点评初中语文教案
你还记得那些智慧儿童的故事？如：司马光砸缸的故事大家听过吗？如果你们遇到同样的事情，你会怎么处理呢？（导入老套而生硬，没有激发起学生的学习欲望。）能不局限于故事本身，有自己的创见
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研究课教案杨亚娟
《我们只有一个地球》教学设计 教学目标： 1、了解地球的有关知识。理解“枯竭，不加节制，生态灾难”的意思。 2、继续学习带着问题默读课文的方法，抓住重点归纳主要内容。 3、体
