专题：译林6bunit2教学反思
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译林三年级上册unit2教学反思
Unit2教学反思 本单元的主要教学内容为Are you „? Yes, I am. / No, I’m not. . 本单元教材以“I'm ...”为主题，让学生学会向别人介绍自己的姓名，以及如何确定对方是某人吗
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新版译林三年级上册unit1、unit2教学反思
新版译林三年级上册unit1、unit2教学反思 新版译林教材有些地方和老教材有区别，比如说一些字母的书写“E”“J”等，因为思维定势，一不小心就会写错；现在三年级孩子和以往不同，他
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译林版4A Unit3 教学反思2
4A Unit 3 How many? 教学反思㈡ 1.指导朗读，语音，语调和语气并行 学生学习英语的目的是为了用英语来进行交际，说一口漂亮的英语就好比我们说一口漂亮的普通话一样，会让交际变得
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译林版四年级上册 Unit8 Dolls 教学反思
译林版四年级上册 Unit8 Dolls 教学反思 本课时是第八单元的第一课时，教学内容主要是围绕五官hair, eyes, ears, mouth, nose 以及它们的长短大小展开。本课的重点句型是His/
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译林五年级英语at Christmas 教学反思[共五篇]
一、自由对话，导入新课。在本节课中，我从Free Talk开始谈起，通过谈话与说唱很自然的引入新课,引出本课标题At Christmas,关于圣诞节的风俗习惯很多,我出示了三个词组FatherChri
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译林版英语四年级下册Seasons 教学反思
译林版英语四年级下册Seasons 教学反思本课时所包含的知识点是让学生能用学过的一年四季的单词来描述一年四季的特征。
我在导课时，首先利用一首歌谣将今天所要学习的内容以 -
译林版牛津小学英语2BUnit4教学反思
译林版牛津小学英语2BUnit4教学反思 曹文娟 在学习英语的过程中，只有不断激发学生的学习兴趣，才能让更多学生体验到成功的快乐，提高教学效率。怎么找准兴趣点，老师需要潜心研究
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译林Unit-3-How-many-教案
译林版英语四年级上册Unit 3 How many教案 一、 教材简析： 本单元由Story time, Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time, Ticking time七个部分组
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译林3A复习资料
U11 A boy and a girl 一.日常交际用语 1.你告诉别人你叫什么名字，你说： My name is … 2.你想告诉别人你是男生或女生，你说：I‟m a girl/ I‟m a boy. 3.你想告诉别人你来自哪
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译林世界名著（5篇材料）
“译林世界名著”序言
成年人总是热心.他们得为孩子们想很多事情,而且还会努力的去落实.这成为他们很多人白天的项目,接着还在梦里探讨.他们知道,这是属于他们应当由的一个 -
经典译林81本图书目录
81本图书目录：
静静的顿河3培根随笔全集耻牛虻瓦尔登湖西线无战事古希腊悲剧喜剧集悲惨世界2堂吉诃德
假如给我三天光明大卫科波菲尔2红与黑我是猫名人传呼啸山庄安徒生童话 -
译林英语3A复习计划
译林英语3A复习计划紧张的复习工作即将全面展开，虽然计划的很全面，但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控，在接下来的复习过程中，我将力求以学生为主体，一切从实际出发
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译林版Unit8_Our_dreams教案
Unit 8 Our dreams 一 单元教学内容简析： 本册最后一个单元话题是“我的梦想",旨在通过此话题讨论，引导学生树立正确的价值观，心怀梦想并为实现自己的梦想努力奋斗。本单元的目
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译林新版牛津英语6A：Unit 3 Holiday fun!教学反思范文合集
译林新版牛津英语６A：Unit 3 Holiday fun!教学反思 Story time 本节课，在阅读教学过程中结合了任务教学法进行教学，学生在完成任务的过程中实现了对知识的构架，同时也培养了学生的
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译林小学英语 3下Project1教学设计
译林小学英语 3下Project1教学设计 一、教材分析 这节课的教学内容为译林版小学英语3年级下册Project 1的第一课时,主要承载了两个方面的功能：1、引导学生复习、巩固1—4单元
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林主峰教学反思
《钓鱼的启示》教学反思 秀屿区平海上店小学林主峰 是一篇比较深奥的课文，对五年级的学生来说，是比较难学的。这篇课文的教学，是为了探索深文浅学的教学方法，对蕴含深刻人文哲理
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牲畜林教学反思
篇一：牲畜林教案 《牲畜林》教案 二、教学目标知识与技能：五、教学过程 设计的导语如下：是炮火，是战争，毁了我们拥有的一切，一个个生命在战争面前，在炮火面前是多么的脆弱，多么
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新译林版六年级上册各单元教学反思(word版本)
Unit 1 The king’s new clothes Story time 本课是六年级上学期第一单元Story time部分对话题的语篇阅读教学。阅读过程中，重在培养学生的阅读兴趣，教会学生简单的阅读策略。
