专题：译林版高中英语模块六
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译林牛津高中英语模块五课文翻译
M5 U1 Reading 秘密和谎言 亲爱的安妮：我觉得我的朋友汉娜背叛了我。 从小学起我俩就是最好的朋友，几乎每天都在一起。因为我们成绩好，喜爱学习，其他同学有时会说我俩没趣，但我
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译林世界名著（5篇材料）
“译林世界名著”序言
成年人总是热心.他们得为孩子们想很多事情,而且还会努力的去落实.这成为他们很多人白天的项目,接着还在梦里探讨.他们知道,这是属于他们应当由的一个 -
经典译林81本图书目录
81本图书目录：
静静的顿河3培根随笔全集耻牛虻瓦尔登湖西线无战事古希腊悲剧喜剧集悲惨世界2堂吉诃德
假如给我三天光明大卫科波菲尔2红与黑我是猫名人传呼啸山庄安徒生童话 -
译林Unit-3-How-many-教案
译林版英语四年级上册Unit 3 How many教案 一、 教材简析： 本单元由Story time, Fun time, Cartoon time, Sound time, Rhyme time, Checkout time, Ticking time七个部分组
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译林3A复习资料
U11 A boy and a girl 一.日常交际用语 1.你告诉别人你叫什么名字，你说： My name is … 2.你想告诉别人你是男生或女生，你说：I‟m a girl/ I‟m a boy. 3.你想告诉别人你来自哪
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牛津译林高中英语课文 译林牛津高中英语必修模块1-模块5课文翻译（共5篇）
牛津译林高中英语课文 译林牛津高中英语必修模块1-模块5课文翻译 导读：就爱阅读网友为您分享以下“译林牛津高中英语必修模块1-模块5课文翻译”资讯，希望对您有所帮助，感
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译林英语3A复习计划
译林英语3A复习计划紧张的复习工作即将全面展开，虽然计划的很全面，但复习过程中还得根据学生掌握的实际情况灵活调控，在接下来的复习过程中，我将力求以学生为主体，一切从实际出发
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译林版Unit8_Our_dreams教案
Unit 8 Our dreams 一 单元教学内容简析： 本册最后一个单元话题是“我的梦想",旨在通过此话题讨论，引导学生树立正确的价值观，心怀梦想并为实现自己的梦想努力奋斗。本单元的目
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高中英语写作一句多译法
一句多译：
前述：在英写作中，合理的结构、鲜明的主题固然是一篇好文章所必需的，恰当的选词和灵活多样的句子也是写好文章必不可缺的。句子的一句多译是语言灵活运用的最佳途径，也 -
江苏译林版小学英语四年级下第五、六单元（范文）
Unit 5Seasons
一、词汇：
season 季节spring 春天summer夏天autumn 秋天winter 冬天warm 暖和的hot 炎热的cool 凉爽的 cold 寒冷的fly 放（风筝，飞机模型等）kite 风筝 picnic 野 -
译林版八年级英语课件
一、教学课题：unit2 what should i do?the first period二、教学设计思路：结合多媒体，利用图片、实物、简笔画等帮助学生记忆本节相关词汇；设置情境，帮助学生通过听说练习学会谈
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七年级英语课件译林版
英语课需要在上课前做好大量的准备工作，下面就是小编为您收集整理的七年级英语课件译林版的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！七年级英语课件
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八上寒假作业答案译林
篇一：新译林 七年级上英语寒假作业(8份) 七年级英语寒假作业一 一、单项选择 ( ) 1. ---_______ is your father? --- he?s fine a. how old b.how c. what d.who ( ) 2
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译林版四年级下册知识点
译林版小学四年级英语下册 知识点复习总结 Unit 1 Our school subjects 一．单词 school 学校 subject 科目，学科 see 看到，看见 Chinese 语文 Maths 数学 Art 美术 Music 音
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译林英语5A知识点总结
昂立5A各单元知识点整理 Unit 1 Goldilocks and the three bears一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right正合适 7.room
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译林版3A Unit5教案范文
义务教育教科书（江苏）三年级英语教案Unit 5 Look at me 第一教时 教学内容 Story time 教学目标 1. 能听懂、会说、会读日常用语和句型 Look at my T-shirt/ skirt/ cap… It
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四下译林 unit5 Seasons 教案
教学内容： 牛津小学英语四下 Unit 5 Seasons 教学目标： 1.语言知识目标： .通过学习,让学生听懂、会说、会读表示季节的单词:spring，summer，autumn，winter表示气候的单词warm，hot，co
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译林三年级下册unit8教案
教学内容：Unit 8 We’re twins! 教学目标：1、通过全家福照片及纸偶的展示学习句型Who’s she / he? Who’s that girl / boy? He’s / She’s….。 2、通过学习Story time，能正
