专题：音乐理论中的音乐要素
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音乐要素
音乐要素 作者：佚名 资料来源：不详 点击数： 作者 许以远 年级：高一年级 执教：笋岗中学 许以远 教材分析：这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容，这部分内容介绍了音乐
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音乐要素教案
高一教案 音乐要素 教学目的 明确学习音乐要素的重要性，并以欣赏和学唱声乐作品《长城谣》入手，引导学生运用节奏和旋律知识，体会和感受其在音乐作品中的作用，感性体验和理性知
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音乐教案-音乐要素-教学教案
执教：笋岗中学 许以远 教材分析：这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容，这部分内容介绍了音乐要素节奏、旋律的基本知识和要点，以及中国历史歌曲《长城谣》。通过学
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音乐要素教学设计
人音版高中音乐鉴赏第一单元第一节《音乐与人生》 之《音乐要素》教学设计 一、学习目标： 运用“音乐思维”的方式，引导学生感知、体验、理解、鉴赏音乐，培养学生健康向上的音
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小学常见音乐要素
如何驾驭小学常见的音乐要素？ 音乐欣赏离不开音乐作品，音乐作品不能没有音乐要素。离开了音乐的要素，音乐就无法呈现，丢失了音乐要素音乐欣赏，音乐的感受是虚幻的，脱离了音乐要素
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音乐理论考试题（大全）
一、填空题（每空1分，共40分） 1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。 2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（ ）的艺术。6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作
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音乐的要素教学设计
篇一：音乐要素教案高一教案 音乐要素教学目的 明确学习音乐要素的重要性，并以欣赏和学唱声乐作品《长城谣》入手，引导学生运用节奏和旋律知识，体会和感受其在音乐作品中的作用
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《音乐理论》读书笔记（五篇模版）
最近看了一本关于音乐理论的书，看看蛮有意思的。很多概念是民乐的乐理中没有系统研究或记录的。很多人有这样一种错觉，就是绝对音高辨别能力比相对音高鉴别能力要更重要。事实
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音乐课程标准理论测试题
音乐课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共40分） 1、音乐课程目标的三个维度。 2、 感受与欣赏 是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的
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电影音乐理论教材
电影音乐导论 简单的说，电影音乐指的是，所有出现，运用在电影中的音乐．一开始，让我们先来弄清楚几个名词，包括原著音乐（Original）与非原著音乐（Non-original），Source Music与Score（配乐）．
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中国风音乐
人民音乐出版社八年级音乐第15册第三单元第2课时 第三单元 《梨园金曲》 第2课时 【教学内容】 1、复习《唱脸谱》 2、欣赏“中国风”风格歌曲 3、知道“中国风”音乐的特点
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2014年初中音乐理论考试题
2014年初中音乐理论考试题 1、《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，（田汉）作词，（聂耳）作曲。 2、《七子之歌》的词作者是（闻一多）。 3、《东方之珠》词曲作者（罗大佑），表达对（香
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事业单位音乐理论知识点[精选5篇]
1. 音乐织体 织体（texture）是音乐的结构形式之一。 所谓织体是指乐曲中声部组合的方式，音乐织体作为一种表现手段是随着音乐历史的发展而形成和演变的。它与时代/民族风格/音乐
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生活中的音乐
生活中的音乐 流行的音乐如春笋般越来越多，而古老的音乐如凋零的花朵，被人遗忘在某个角落。 聆听悦耳的音乐，是感受生活！ ---------题记 音乐是人生中不可缺少的一部分。音乐使
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中国风音乐赏析（★）
音乐鉴赏课结课论文: 中国风音乐赏析学院:****学院 班级:**级测控*班 姓名:*** 学号:************ 指导教师:徐熳 首先感谢徐老师近两个月的不懈努力和辛勤教诲。 我感觉音
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音乐中的动物
《音乐中的动物》 一、教学内容： 1、感受与鉴赏：《荫中鸟》 《龟兔赛跑》兔子主题 《狮王进行曲》主题 2、音乐表现：歌曲《在动物园里》3、音乐创造：歌曲《在动物园里》二、教学
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中班上 音乐教案
活动一：小青蛙跳跳游游（韵律） 活动目标： 1、感受音乐的跳跃，连贯的特点。 2、能感受音乐特点的变化，有节奏地做青蛙跳和青蛙游水的动作。3、体验小青蛙轻快地跳跃和连贯底游水的快
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行进中的音乐
教案一、教学目标：1、通过《军队进行曲》、《解放军进行曲》的赏析，感受进行曲体裁那威武雄壮、 铿锵有力的情绪特征。2、通过听、唱、看、奏、创等活动，领略由规整节拍、结构
