专题：语文教学的基本原理
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马克思主义基本原理实践教学
《马克思主义基本原理概论》实践教学计划
（2012—2013学年第二学期）为了适应全面推进素质教育的要求，进一步改革和加强思想政治理论课教学，根据我校最新《马克思主义基本原理概 -
b5小学语文教学论文 小学语文教学的基本原理与教学改革
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小学语文教学论文：小学语文教学的基本原理与教学改革
小学语文学科的根本属性
《九年义务教育全日制小学语文教 -
马克思主义基本原理实践教学论文
改革开放，让中国走向世界
——读《解放思想，实事求是，团结一致向前看》有感 年级专业学号姓名
摘要：一个党，一个国家，一个名族，如果一切从本出发，思想僵化，迷性盛行，那它就不能前进，它 -
教学设计的基本原理1
教学设计的基本原理 指导教学设计操作的基本原理，我们把它归纳如下。 （一）目标控制原理 在教学过程中，教师是教学信息的传播者，学生是教学信息的接受者，媒体是教学信息的载体。但
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马克思主义基本原理社会实践教学安排
《马克思主义基本原理概论》课程社会
实践教学安排
实践教学是马克思主义基本原理课程的有机的重要的组成部分。实践教学的成绩在学生
的最终成绩中占20分。本学期实践教学 -
课程与教学的基本原理
导言 在泰勒看来，课程与教学的基本原理是围绕着4个中心问题运转的，如果要从事课程编制活动，就必须回答这些问题。这些问题是： 1、学校应达到哪些教育目标？ 2、提供哪些教育经验才
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马克思主义基本原理概论实践教学
《马克思主义基本原理概论》实践教学 《马克思主义基本原理概论》课的社会实践部分，是课堂教学的必要延伸，是为了引导学生运用马克思主义的基本原理分析现实问题，提高学生观察
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化学基本概念分类及教学基本原理
化学基本概念分类及教学基本原理 摘要：文章将化学基本概念根据其学习属性分成具体概念、定义性概念、抽象概念三大类，并阐述三类概念的学习原理，构建了三类概念意义建构教学的
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马克思主义基本原理教学小结（精选5篇）
马克思主义基本原理教学小结 （2014年下半年） 本学期本人承担了 ，8个班级（ ）的《马克思主义基本原理概论》教学课程的教学。这是我第一次承担该科教学，也是第一次在大教室面对百余
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教案：教学基本原理与方法
课题：教学基本原理与方法 一、教学目标：通过本次课使学员学习和掌握教学的最基本的原理和方法，特别是教学的一些基本程序与要求，并能够结合自己的实际情况，吸取经验，树立信心，投身
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《马克思主义基本原理概论》教学安排
西北政法大学 《马克思主义基本原理概论》教学安排 （征求意见稿） 一、课程改革及其目的 教材使用逄锦聚等人编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”《马克思主义基本
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马克思主义基本原理
《马克思主义基本原理》读书报告 ——读《矛盾论》有感 摘录—— 唯物辩证法的宇宙观主张从事物的内部、从一事物对他事物的关系去研究事物的发展，即把事物的发展看做是事物
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马克思基本原理
马克思主义基本原理
一、简答题：
1、哲学的基本问题及主要内容是什么？
答：哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题。
主要内容：（1）思维和存在谁是第一性的，是思维产生存在还是存在产 -
马克思主义基本原理
《马克思主义基本原理》实践教学推荐读书书目 一、原著类 1、《矛盾论》，毛泽东，人民出版社1965 2、《实践论》毛泽东 3、《共产党宣言》《马克思恩格斯选集》第一卷 4、《路
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马克思主义基本原理（精选）
思政教学课程网址：htttp://210.36.247.60/mkszygl/
马克思主义思想原理概论
课外实践性教学计划（周四5.6节）
专题一:读一篇课后阅读文献
专题二：参加一次社会公益活动
专题三：读 -
教育法基本原理..
第一节 教育法基本原理 一、法的概念与特征 法是由国家制定或认可，体现统治阶级意志，以国家强制力保证实施的行为规范的总称，也是拥有立法权的国家机关依照法定程序制定和颁布
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马克思主义基本原理
马克思主义哲学原理 单项选择题：在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。（50小题，每小题2分，共100分） 1.哲学的基本问题
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管理学基本原理
管理学原理附录：管理应遵循的原理如下：目前还没有一套普遍公认的完整的管理学原理体系。不同版本的管理学教科书和辞书，各有一套不同的管理学原理体系。朱新民、李永春、周吉主
