专题：语文教学如何落实
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语文教学如何落实语言文字运用
语文教学如何落实语言文字运用 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，所以，落实语言文字运用（简称“语用”），就是语文教学的核心目标。简单地说，就是老师引导学生
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语文教学中如何落实核心素养（范文）
2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。最终确定中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核
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农村学校语文教学如何落实新课标初探
农村学校语文教学如何落实新课标初探 廉江市河唇二中 尹翔学 内容简介 农村学校语文教学实施‚新课标‛的首道障碍是师生关系普遍难以平等。为了更好地落实‚新课标‛，以适
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如何在语文教学中落实自主[★]
“如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学习”校本课题实验研究方案 一、问题的提出 在知识骤增的时代，掌握知识的多少已经不是最重要的，而如何掌握知识才是最重要的。所
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语文教学中的三维目标及落实
语文教学中的三维目标及落实 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》在课程理念中，首先提出了“全面提高学生的语文素养”的理念。为体现这一理念，新的语文“课程目标根据‘知
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小学语文教学目标的落实研究方案
小学语文教学目标落实的意义 新一轮基础教育课程改革以来，出现了许多新的名词术语，“三维目标”就是其中一个。虽然三维目标频频出现在我们口中，但什么是三维目标？三个维度目标
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发挥小班优势 落实语文教学[5篇材料]
发挥小班优势 落实语文教学天地实验小学赵依萍小班化教育是我国小学教育体制改革中出现的崭新课题，它是小学阶段推进素质教育的重要载体。今年我校在一年级实施小班化教学，每
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在语文教学中如何落实三维目标
在语文教学中如何落实三维目标《灰姑娘的故事》这一课上得非常好，设计新颖，课堂自由、开放，老师充分地调动了学生学习的积极性，让学生在快乐中学到知识，在快乐中受到教育。除此之
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谈语文教学的三维目标及其落实
关于小学语文阅读教学的几点思考 《语文新课程标准》指出：“小学语文是一门工具性和人文性很强的学科。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，
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小学语文教学中如何落实学法指导
小学语文教学中如何落实学法指导 五完小罗立 摘要：针对语文阅读教学中存在的目标不明确，重点不突出，阅读教学中重人文，轻语言的现状，提出转换教师角色，重视学法指导的观点，并以《撘
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在语文教学如何落实三维目标 2
在语文教学中如何落实三维目标 上茆小学 韦 【内容摘要】三维目标应贯穿于语文教学的整个过程，课前、课堂、课后构成有效实现三维目标的整个链条，缺一不可，所以落实语文教学的
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落实模块教学”心得体会
落实“模块教学”心得体会 王兰庄学校小学部 王利江 再次认真研读丰南区小学教研室推出的模块教学思想，感受颇深，从心里到精神上真正体会到模块教学再现出教育是一种享受。其
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落实有效教学
落实有效教学，提高数学教学效益的做法和经验 摘要：提高数学教学效益是近几年教师特别关注的话题。落实有效教学是提高教学效益的根本途径。文章从关注学生的情感；打造有效的课
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落实语用教学
落实语用教学 一、在言语实践中提升学生的语用能力语文学习就是言语活动的实践，语文学习的目标也就是在听说读写的过程中培育学生的语用能力。1、错读的资源：读书中的语用 对
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在小学语文教学中落实分层教学[5篇]
在小学语文教学中落实分层教学 如今的课堂教学教师总是固执的要兼顾全班同学的成绩，过于强调平均，却造成优生吃不饱，学困生吃不了的现状，所以语文课花费功夫多，但是收效甚微，而且
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如何落实小学语文教学中的核养
如何落实小学语文教学中的核养 《全日制义务教育课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发
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在小学语文教学中如何落实三维目标
在小学语文教学中，如何落实三维目标 《全日制义务教育课程标准》指出：“努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，提倡启发式、讨论式教学。”课程
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语文教学与学生主体地位的落实
语文教学要落实学生的主体地位 河南省商丘市 王明超 摘要：新课程改革指导着教师观念、角色、及教学方法的转变，课堂教学重教书更重育人。培养学生的学习兴趣和获取知识的能力
