专题：语文教育中感受力培养
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培养感受力
培养感受力：儿童写作教学的首要任务 王树华 摘 要：借助几个场景阐述儿童作文能力的差异主要表现在感受力上，并说明什么是感受力。从作文是表达内心感受的角度阐明培养感受力是
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挫折教育是为了培养对幸福的感受力
挫折教育是为了培养对幸福的感受力 幸福是一种外部的状态，也是一种内在的品质。培养孩子对幸福的感受力，才是挫折教育的根本目标。 您谈到痛苦是快乐之门，我觉得不合适。实际
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抓好音乐教育基础,培养幼儿音乐感受力
抓好音乐教育基础，培养幼儿音乐感受力 武钢第十九幼儿园 冯汉玲 文章摘要： 幼儿音乐教育的目标就应该是培养幼儿对音乐的感受力，表现力和创造力.而感受力是基础 ，表现力是建立
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浅谈教师对幼儿文学艺术美的感受力培养
文学艺术是以语言为工具来塑造形象的，在好的文学作品中，有和谐的语言节奏，有优美的文辞，有引人入胜的意境，有栩栩如生的形象，有启人心智的哲理„„这些都构成了文学作品的艺术美，给
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略谈幼儿音乐感受力的培养（共5篇）
略谈幼儿音乐感受力的培养 【摘 要】 幼儿阶段是人生的重要发展期。学前阶段很多能力都在培养中，笔者结合多年在音乐方面的实践和探讨，从聆听、生活、想象三方面对幼儿音乐感
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浅谈语文教学中如何培养学生
浅谈语文教学中如何培养学生“说”的能力 语文教学有四个基本的环节，那就是听、说、读、写。在日常生活中被一般人运用最多的其实是“说”这个环节。无论是大人小孩，只要你不
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谈谈对学生美的感受力和审美能力的培养
淮北市第十二中学教学论文评选 谈谈对学生美的感受力 和审美能力的培养 (刘金光) 淮北市第十二中学 艺体组 2007.1 在美术教育中对美的感受力和审美能力的培养 (刘金光) 《
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论少儿舞蹈教学中学生感受力和表现力的培养（本站推荐）
论少儿舞蹈教学中学生感受力和表现力的培养 郑丹 舞蹈作为形体动作艺术，有其特殊的表现形式。就舞蹈语汇而言，大致可分为外部形体动作和内部情态两个部分。外部形态动作指的是
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语文教育中能力培养训练的研究论文
摘要：按照高中语文课程标准的新理念，高中语文教育要“注重应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性的发展”。“应用、审美、探究”成为高中语文新课程的主题词，在语文
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在语文教学中培养学生想象力教育论文
摘要：笔者对在语文教学中培养学生想象力从以下四个方面进行了探析：运用教材，启发想象力；引导质疑，展开想象力；训练写作，激发想象力；延伸课外，丰富想象力。关键词：语文教学 培养 学生
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语言教育中培养思维（推荐5篇）
语言教育中幼儿创造性思维的培养教育家卡伯曾指出：正是幼儿时代的幻想，引发形成了以后所有创造性活动。语言活动为幼儿的幻想提供了肥沃的土地壤，是培养幼儿创造性思维的重要方
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浅谈化学教育中的人文培养
需在化学教育中“注射”人文营养
作为一名化学教育专业的学生，在学人文这课的过程中，我确实很清楚地认识到了自己人文素养的匮乏，我是理科生，但是我明白文理兼顾的重要性。我很 -
浅谈书法教育中的人格培养
浅谈书法教育中的人格培养 [摘要]书法教育应重视人格培养。本文从其情感培养的必要性和途径几方面分别进行了阐述，说明人格培养对学生学习书法乃至他们综合素质的提高有着
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浅谈在语文课堂教学中如何培养学生范文大全
浅谈在语文课堂教学中如何培养学生 自主学习能力 岩湾中心小学：高翠琴 在当前全面推进素质教育的形势下，转变学生的学习方式具有十分重要的意义。学习方式的建立和形成能
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语文教学中的语感培养
浅谈语感培养在语文教学中的作用及意义 [摘要]：语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。笔者通过分析语感的含义，探索语文实施语感教学的方法，着眼于
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浅谈语文教学中的情感培养
浅谈语文教学中的情感培养黑格尔说：“感动就是情感的上的共鸣”。在教学过程中，要使学生对语文有所感动，应当先使他们的情感和课文的情感发生共鸣。有了共鸣，教与学二者相融，情感
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初探语文教学中健全人格的培养
初探语文教学中健康人格的培养作者 李珊珊作者单位 湖北省襄阳市二中邮政编码 441000摘要：培养健康人格是当代教育的重要命题，文章通过分析语文教学在健全人格培养中的特殊作
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浅谈语文阅读教学中的美感培养
浅谈语文阅读教学中的美感培养 湛江太平第三初级中学陈明荣 从教多年的我，深刻地体会到在语文阅读教学过程中，对学生的兴趣诱发、视野的开拓、重视激发学生热爱祖国语言的感情
