专题：语文七年级下册文言文
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人教版语文七年级下册文言文原文
人教版语文七年级下册文言文原文、翻译 《伤仲永》 原文： 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、
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七年级语文下册文言文复习教案
七年级下文言文复习设计（一）作家作品（略）
（二）背诵默写（略）
（三）课文思路：
《伤仲永》仲永5岁时天资过人
十二、三岁时资质平平叙事
20岁时，泯然众人了
最后文章展开议论：一个神童的消失 -
七年级下册文言文翻译
21、《黔之驴》黔（贵州）这个地方没有驴，有个喜欢多事的人用船载运了一头驴进黔。运到后没有什么用处，便把驴放到了山脚下。老虎看见了驴，发现它是个巨大的动物，就把它当作神，躲藏在
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人教版七年级下册语文文言文复习试题
人教版七年级下册语文文言文复习试题 《狼》 一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行甚远。屠惧，投/以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复/投之，后狼止/而前狼又至。骨已尽/矣
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七年级下册语文课内文言文复习题集
七年级下册语文课内文言文复习题集
(一)阅读《伤仲永》，完成19－25题。（共15分）
金溪民方仲永, 世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉，借旁近与之,即书诗四句, 并自为 -
七年级下册文言文复习教案
七年级下册文言文复习教案 复习目标： 1、朗读文言文，提高诵读古文的能力。 2、继续积累常见文言词汇。 3、理解重点篇目的主要内容。 复习重点： 1、 学会分类整理常见文言现象
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七年级下册文言文课外训练
（一）守株待兔 宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 1、解释文中加点的词。 ①兔走触株（ ）②因释其耒而守株（ ）③冀复得兔（ ）④
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语文七年级下册重点文言文句子翻译测试题
翻译下列句子
1万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。
2双兔傍地走，安能辨我是雄雌？3父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。4卒之为众人，则其受于人者不至也。5初，权谓吕蒙曰6 -
苏教版七年级下册语文文言文复习对比阅读
爱莲说比较阅读 [甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可
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人教版七年级下册语文文言文全套测试题含答案
人教版七年级下册语文文言文复习试题 ★★★《伤仲永》 金溪民/方仲永，世/隶耕。仲永/生五年，未尝/识书具，忽啼/求之。父异焉，借/旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养父
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人教版七年级上语文文言文汇总
一、《童趣 》沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留
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七年级语文课外文言文练习
七年级语文课外文言文练习一、《终不知车 》方孝孺 ①② 越无车，有游者得车于晋楚之郊，辐腐而轮败，辊折而辕毁，无所可用。然以其乡之未．尝有也，舟载以归而夸诸人。观者闻其夸而信
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七年级文言文
寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2009.10.15
初中语文七年级上课外文言文练习总编号：NO. 15（一）曾子杀彘
选自《礼记》命题人：审核人：
【选文】
曾子之妻之市①，其子随之而泣。 -
七年级下册语文暑假作业课内外文言文原文及翻译（大全）
七年级下册 1. 5《伤仲永》 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并
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人教版七年级下册语文文言文复习试题答案（共5篇）
人教版七年级下册语文文言文四、五、六单元复习试题答案 第四单元《口技》 [一]阅读全文回答： 1、本文节选自《虞初新志?秋声诗自序》是清代 张潮 编选的 笔记 小说。作者林
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七年级下册文言文翻译(语文版)（推荐5篇）
翻译
21、黔之驴
黔（贵州）这个地方没有驴，有个喜欢多事的人用船载运了一头驴进黔。运到后没有什么用处，便把驴放到了山脚下。老虎看见了驴，发现它是个巨大的动物，就把它当作神，躲藏 -
七年级下册文言文知识和名著导读归纳
七年级下册文言文知识和名著导读归纳
文言文知识
一．文学常识：
1．《伤仲永》选自《临川先生文集》。作者:王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。 -
八年级下册语文文言文资料
21与朱元思书 吴均
字词解释：净：消失。许：表示估计，左右、大约。绝：独一无二。共色：同样的颜色。从：顺，随。缥碧：青白色。湍急的水流。甚箭：甚于箭，比肩还快。奔：指飞奔的马。寒树耐寒常
