专题：越州赵公救灾记学案
-
越州赵公救灾记教案
新海高级中学高二语文教案 《越州赵公救灾记》教案 备课人：吴海军 审核人：张婷备课时间：2012.3.15 【学习目标】 1．掌握文中重要的文言实词、虚词及文言句式，能大致翻译课文 2．了
-
越州春季自检自查报告
二0一一年春季安全大检查自检自查报告 按照公司《安全例行工作管理》标准，根据供电所安全管理业务、实际工作和季节特性的要求，分公司定于2011年4月12日至4月18日进行春季安全
-
赵 州 桥教案
赵州桥 教学目标 1．根据学生实际，阅读中自主识字若干个。积累词语“创举冲毁节省坚固美观雕刻缠绕智慧遗产”。 2．能运用关联词“不但„„而且„„”或“既„„又„„”写句。
-
公输导学案
《公输》导学案
第一课时：预习学案
一、预习目标：
1、积累文言文常用的实词，虚词，把握疑问句、反问句的句式特征。
2、了解本文的相关知识。
二、资料助读：
1．《墨子》及墨子
墨子 -
信息公开下的“媒体救灾”
信息公开下的“媒体救灾”
在“5〃12汶川大地震”的新闻报道中，以中央电视台的新闻直播节目《抗震救灾众志成城》为首，国内电视媒体开始了一场浩浩荡荡的救灾大直播。从5月12 -
顺州乡党委政府抗旱救灾先进事迹
共克时艰奋力拼搏
群策群力抗大旱保民生促春耕
—顺州乡党委政府抗旱救灾先进事迹自2009年以来，全县气温偏高降水偏少，基本无有效降雨。顺州乡处于山区，旱情更为严重，塘坝、水库 -
墨池记学案
《墨池记》第一课时学案 一、请用“/”画出停顿 临川之城东有地隐然而高以临于溪曰新城新城之上有池洼然而方以长曰王羲之之墨池者荀伯子《临川记》云也羲之常慕张芝临池学
-
黄河颂学案赵素梅
《黄 河 颂》学案赵素梅 2013.3.21 【教学目标】： 知识：反复诵读，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大精神的内涵 能力：提高朗读能力；理解内容培养学生鉴赏诗歌的能力 情感与态度：感
-
赵氏孤儿1学案
语文导学案
赵氏孤儿
【学习目标】
1.知识技能目标： 培养理解常见文言实词在文中的含义，理解常见文言虚词在文中的意义和用法，理解与现代汉语不同的句式和用法，理解并翻译文中的 -
赵越四风问题自查报告（优秀范文5篇）
阳明区磨刀石镇中学党员赵越四风问题自查报告 这次局党委组织开展的党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这
-
《江城子 密州出猎》导学案
《江城子 密州出猎》教学设计 建湖县实验初中教育集团 金光辉 导学目标知识与技能 1. 了解词人的生活经历对其创作的影响，了解次的艺术风格和豪放词派。 2. 训练朗读，培养学
-
周记---赵汝顺
走出高考备考的几个误区
江油一中赵汝顺
高三学生，每天要面对铺天盖地的卷子，老师从早到晚不停地讲授，极少的休息时间和永远睡不够的觉……真够累的！但同学们的这种累，不仅仅是身 -
核舟记学案
《核舟记》学案学习目标：
1、知识与能力：积累文言词汇，了解“记”这种文言体裁的特点，了解文章总分总的结构形式和空间说明顺序。
2、过程与方法：整体感知课文，品味语言，感受本文观 -
石钟山记学案教案
石钟山记 教学目标 一、知识和能力 1．了解作者、石钟山。背诵课文。 2．结合语境揣摩语言。掌握重要文言字词及文言现象。 3．学习课文记叙、说明、议论相结合的写法。 二、过程
-
学案教学心得体会 赵艺萍
学案教学心得体会 西井中学——赵艺萍 学案教学对教师提出了更新更高的要求，教师作为知识传授者的角色将发生根本的变化。教师应改变过于强调知识传授的倾向，努力形成学生积极
-
海州初行记（推荐五篇）
海州初行记
[日期：2010-02-25] 来源：作者：丁全来[字体：大 中 小]海州——琅琊丁氏的发祥地，在地理位置上与我的家乡藏马山其实并不很远，然而时空的关系，竟使我每每产生间关万里，山重 -
《太平州学记》阅读答案（大全5篇）
《太平州学记》阅读答案在学习、工作生活中，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们
-
《南州六月荔枝丹》导学案
《南州六月荔枝丹》导学案 【教学目标】 1．学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。 2．领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明效果的写作手法。 3．
