专题：浙江省教育厅件
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浙江省教育厅
浙江省教育厅
浙江省人民政府纠风办
浙江省监察厅浙江省物价局 文件 浙江省财政厅浙江省审计厅浙江省新闻出版局
浙教计[2007]72号 转发《教育部等部门关于2007年规范教育 -
文 件 - 广东省教育厅
附件1：上海市中小学、幼托园所校车管理若干规定第一条 目的和依据
为保障中小学生和幼儿的生命安全和合法权益，维护交通秩序，提升城市管理水平，依照•上海市未成年人保护条例‣ -
组 - 浙江省教育厅
附件：
全省第八届教师自制多媒体教育软件评比活动获奖名单
小学组
At the Zoo 毕加索作品欣赏 卖火柴的小女孩 荷花 妈妈的帐单 会变的线条 中华剪纸
小学生语文学习助手 雨 -
浙江省教育厅一般科研项目申请书
附件 项目编号浙江省教育厅科研项目申请书 项目名称___________________________________ 项目负责人（签名）_________________________ 所在学校（盖章）________________________
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浙江省教育厅教研室附属小学
浙江省教育厅教研室附属小学
浙江省教育厅教研室附属小学位于杭州市高新技术开发区翠苑四区内，目前是全国唯一的一所由省教研室直接进行业务指导、教师培训的附属小学。学校 -
浙江省教育厅教研室附属小学（合集）
浙江省教育厅教研室附属小学
简介
浙江省教育厅教研室附属小学位于杭州市高新技术开发区翠苑四区内，目前是全国唯一的一所由省教研室直接进行业务指导、教师培训的附属小学。 -
教 育 部 文 件 - 福建省教育厅
教 育 部 文 件 教监„2011‟10号 教育部关于全面实施 教育收费治理工作责任制的通知 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为全面贯彻落实教育规划纲要，
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浙江省教育厅行政执法职权及其法律依据
附件3： 浙江省教育厅行政执法职权及其法律依据 一、行政许可 浙江省教育厅行政许可（共13项） （一）实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构设立、分立、合并、变更、
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浙江省教育厅办公室关于做好汛期学校
浙江省教育厅办公室关于做好汛期学校 安全工作的预警通知
各市、县（市、区）教育局，各高等学校：我省自 6 月 17 日入梅以来，部分地区已出现大雨暴雨天气， 省气象台预计未来一周梅雨 -
浙江省教育厅关于全面实施教师资格制度的通知
浙江省教育厅关于全面实施教师资格制度的通知 各市教委（教育局），各高等学校，省直有关部门： 根据全国教师资格制度实施工作会议精神和教育部的工作部署，结合我省实际，现就我省全面实
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流动,让我无怨无悔 - 浙江省教育厅（合集五篇）
流动，让我无怨无悔 嘉善县第五中学 杨晓霞 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！首先自我介绍一下，我叫杨晓霞。两年前在嘉善一中任教。在教师流动工作实施初期，我觉得这件事跟
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浙江省教育厅关于进一步深化教育改革的决定范文
浙江省教育厅关于进一步深化教育改革的决定来源：党院办公室时间：2011-01-05 14:52浙教法〔2010〕176号
改革创新是新时期的最突出特征，是实现教育事业科学和谐发展的强大推动力 -
浙江省教育厅、浙江省教育工会《关于推荐评选全国和浙江（5篇）
浙江省教育厅、浙江省教育工会《 关于推荐评选全国和浙江省五一劳动奖状、奖章、工人先锋号的通知》 各直属单位： 为贯彻落实省委十二届八次会议精神，充分发挥全省职工在实现
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200606浙江省教育厅关于进一步加强教育法制建设的若干意见
浙江省教育厅关于进一步加强教育法制建设的若干意见 发文单位：浙江省教育厅
文号：浙教办[2006]125号
发布日期：2006-6-16
执行日期：2006-6-16为全面落实国务院《全面推进依法行 -
浙江省水稻生产概况和特点(浙江农业厅件)
浙江省水稻生产概况和特点 来源：《中国稻米》2006年第2期－浅淡浙江省稻米产业现状与发展对策 作者：浙江省农业厅农作物管理局 纪国成 毛国娟 陈叶平 发布时间：2006-03-28 浙江
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浙江省教育厅关于开展民办高校年检年审工作的实施
浙江省民办高等学校（含专修学院） 年检年审工作实施办法 根据《国务院办公厅关于加强民办高校规范管理引导民办高等教育健康发展的通知》（国办发[2006]101号）和《浙江省人民政府
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浙江省教育厅关于试行全日制普通中小学学生学籍管理办法
浙江省教育厅关于试行全日制普通中小学学生学籍管理办法
和学前儿童入园管理办法的通知
浙教基[2004]172号各市、县(市、区)教育局：
随着我省基础教育的改革与发展，中小学学生 -
浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知[范文]
浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知
浙教基〔2010〕127号
为切实执行和落实《浙江省义务教育条例》、教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导
