专题：走进文言文第五单元
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第五单元文言文翻译
6口技
京城里有一个善于表演口技的人。一天，正好碰上有一家大摆酒席请客，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，这位表演口技的艺人坐在围幕中，里面只放了一张桌子、一把椅子 -
走进文言文23-24单元
曹竹虚族兄遇鬼 译文 曹竹虚说：他的堂兄从安徽去扬州，途中经过朋友家。此时正是盛夏时节，便受邀停下行程坐到友人书屋中，觉得这间屋子十分惬意凉爽，天色晚时想要住在这里。朋友说
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第五单元 走进新农村
第二课时
教学内容：教科书第53~56页的内容
教学目标：
1、让学生在具体情境中，辨认东北、西北、东南、西南这四个方向，并能用适当的术语进行描述，能根据线路图（?tp=0_11）说出不同的 -
初三语文第五单元文言文
初三语文第五单元文言文测试《公输》一、⑴ 《公输》选自《》，这本书现在一般认为是及其记述墨子言行的辑录。墨子，名，是家的创始人。二、解释下列句中加粗的字：1 虽杀臣，不能绝
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第五单元文言文复习题答案
初二语文第五单元复习检测题21《与朱元思书》风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下
独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚 -
第五单元文言文翻译（合集5篇）
2017届文言学习资料2014-12 以虫治虫 【原文】元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。 译文：宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。 【原文】忽有一虫生，如土
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走进文言文第4单元
第4单元神钟辨盗（选自沈括《梦溪笔谈》） 1、陈述古密直①,曾②知③建州浦城县。富民失物，捕得数人，莫知的④为盗者。 ①陈述古，字密直 ②尝：曾经。③知：做知县。 ④莫知的：不知道。
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走进文言文
欧阳修家教 欧阳修四岁而孤，家贫无资。母以荻画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及稍长，而（但是）家无书读，就闾里士人家假而读之，或因而抄录。抄录未毕（结束），而已能诵其文，以至昼
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九下第五单元文言文复习整理 油印
九年级下册第五单元文言文复习整理 姓名 班级 《公输》 一、 解释下列加点词 1、起．于鲁2、公输盘不说．3、不可谓知类．．5、然胡．不已．乎然：6、胡不见．我于王7、子墨子九距．之8、子墨
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第五单元走进社区复习（最终5篇）
第五单元 走进社区
1. 社区------指聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。
2. 我国社区的基本类型——农村社区和城市社区。此外还有城镇社区。
3. 社区中主 -
八年级语文下册第五单元文言文教案
用心 专心 尽心 §21、与朱元思书 【教学目标】 1．弄清课文中出现的常用文言词语的含义，培养初步阅读文言文的能力。 2．积累文言语汇，反复诵读，做到熟读成诵，烂熟于心，出口成章，培养
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第五单元文言文复习课教学案
八年级下第五单元文言文复习课教学案 导入：学习文言文的四字口诀 首览全篇，掌握大意。 句不离段，词不离句。 难解句子，前后联系。 跳跃句子，补出本意。 人名地名，不必翻译。 省略
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走进文言文 试题
第十一单元 乌鸦喜谀：广西桂林,附近是荒村,有很多树,树上栖息着很多乌鸦.一只狗抬头看着枝头,一只乌鸦正在它的上方吃食.犬想爬上树,无奈爬不上去,趴在地上喃喃自语,抬头望着
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走进文言文-七年级
喜嗔（chēn）之人 原文 昔有众共坐于屋中，赞一外人德行殊好，唯有二过：一者喜嗔，二者作事仓促。尔时，此人适过门外，闻是语，便嗔恚（huì），即入其屋，禽彼道己过恶之人，以手扑打。傍人曰：“何故
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走进文言文第八,九,十单元译文
黄衣裳济友
泰州太守田雪龛为官清廉,黄仙裳与他交往的时候,一点也不牟取私人利益。后来田雪龛被免官,没有钱回不了家。黄仙裳正要回家,口袋中只有二十两银子。于是先到了田 -
八年级下册文言文阅读第五单元专题复习2
八年级下册文言文阅读 专题复习
第五单元过关练习（二）
(一)阅读《与朱元思书》，做题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水 -
八年级走进文言文第27单元译文（推荐五篇）
【第二十七单元】 师旷撞晋平公 【原文】晋平公①与群臣饮，饮酣（畅快、尽兴），乃喟然②叹曰：“莫乐为人君③，唯其言而莫之违（莫违之）！”师旷侍坐于前，援琴撞之④。公披衽⑤而避，琴坏于
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《走进文言文》(9)翻译1-38单元（共五则范文）
【走进文言文（9）】 【第一单元】 1、《华佗巧治》又有一名郡守得病，华佗认为这人极其愤怒就好了，于是多次接受他的礼品而不加以医治；没有多久弃他而去，留下书信辱骂他。郡守果然大
