专题：追求实效的课堂教学
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立足课堂 追求实效
注重教学细节 追求课堂实效 ——浅谈如何打造农村初中高效数学课堂 ——朵什乡松林初中 马海龙 （2014年4月18日） 所谓“高效课堂”，在我认为就是用尽可能少的时间获取最大教学
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《如何课堂教学有实效》听后感
《如何课堂教学有实效》听后感
17号下午我们几个去长江东路小学听了名师讲座，其中李政涛老师的《如何让课堂教学有实效》让我受益最大。对于我们这些刚刚走进工作岗位的老师 -
课堂教学永远的追求
课堂教学永远的追求 ———听王敏勤教授讲座心得体会 2014年12月27号。天津市教科院基础教育研究所原所长，国内著名教学流派和谐教学法的创立人王敏勤教授不远千里，来到我们青
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创设情境提高实效课堂教学
创设情境提高课堂教学实效性探究 品德课是一门通过教育，使学生养成道德观念、形成道德行为的道德教育学科。教师如果只是凭借课本进行枯燥无味的说教，那么品德教学无法真正触
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优化课内练习，提高课堂教学实效
优化课内练习，提高课堂教学实效[摘要] 课内练习是课堂教学的重要环节，是学生思维发展的重要载体，也是教师反馈教学效果的重要渠道。课内练习是否优化，直接关系到课堂教学的实效
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小学美术课堂教学实效（五篇材料）
小学美术课堂教学实效 ——教学手工《纸艺花卉制作》心理体验
教学中应注意激发学生的学习兴趣。课上我首先出示范作，欣赏激趣。在看过精致的作品时，孩子们的兴趣高涨了起来。 -
精心设计课堂教学过程 提高课堂教学实效
《提灯女神》评课 （四年级组） 听了韦教师的课，她那清晰的教学环节，娴熟的教学技巧，独特的教学设计令我们四年级组的几位老师受益匪浅。 著名教育家叶澜教授曾经说过，一节好课应该
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“吃透教材”提高课堂教学实效
“吃透教材”提高课堂教学实效 蕉城区实验小学 黄垂武 课堂教学是提高教学质量的主渠道，我们老师要细心研读教材，“吃透教材”这样才能做到精心设计课堂，提高课堂教学实效。 如
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转变教师角色 追求教学实效
初探小学综合实践活动课程中的“思、说、动” ——教师角色定位 开县临江镇明星小学 雷仁义 【内容摘要】：综合实践活动，主要指以学生的兴趣和直接经验为基础，以学生学习生活和
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追求有效的课堂教学
追求有效的课堂教学
课堂是全面实施素质教育的主阵地,学生是学习的主体。语文课堂教学应有利于学生知识、能力、态度及情感的和谐发展,促进学生的有效学习。在新课程的实施 -
追求真实有效的课堂教学
追求真实有效的课堂教学
河北省三河市第六小学张贺
真实、有效才是课堂教学最本质的要求。 “真实”是一切新课程实践的基础。 “有效”促进学生发展，是课堂教学成功的唯一标 -
浅谈语文课堂教学美的追求
语文 语文课堂教学美的追求管见 慈利县高峰中学 朱永恒 罗美丽 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深刻而又长远的，所以语文教师要特别重视学生对语文的学习。但
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怎样提高课堂教学的实效5篇范文
怎样提高课堂教学的实效，让学生从沉重的课业中解放出来，真正推进素质教育?减负增效，推进素质教育需要政府的行政力量，更需要每一位校长和老师将先进的教育理念转化为内在需求，要
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再谈提高语文阅读课堂教学实效
试论影响阅读课堂教学实效几大关键问题及策略 【摘要】 第二轮课程改革的推进,小学语文教学处于调整期，阅读教学要走正确、健康、高效之路, 把准年段目标，明确教什么；找准教学
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优化课堂教学环节 提高课堂教学实效论文[范文大全]
一、教师要从传统型向轻负高质型转变教师占用的教学时间过长，学生缺少思考和实践的机会，导致学生出现两极分化.改革陈旧的课堂模式，真正提高课堂效率，关键在于转变教师的意识观
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研讨备课常规 提高课堂教学实效
研讨备课现状 提高教学实效 娄桥新阳小学开展备课研讨活动纪实 5月18日下午，娄桥新阳小学在学校实验室举行备课研讨活动，活动由教务主任蔡召其老师主持。 本次参加团赛课的黄
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用“任务引领”提升课堂教学实效
用“任务引领”提升课堂教学实效 摘 要：“任务引领”式教学方式是将教学内容科学分解为单个的“任务”，通过“任务设置”“任务分配”“任务执行”“任务汇报”“任务评价”五
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教师实效课堂教学技能大赛实施方案
卓尼县第一中学2015—2016学年度第二学期实效课堂技能大赛方案 为了提升教师的业务素质和整体水平，规范教师的教学管理和教学行为，激发全体教师开展课堂教学技能训练的积极性，
