专题：重特色建设求育人实效
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做强德育特色,提高育人实效
引言：酝酿已久的《常州市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（征求意见稿）已于近期向市民公开征询意见。此举引起了强烈反响，社会各界人士热情参与，积极为常州教育改革发
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深化诚信建设提升诚信育人实效
深化诚信建设提升诚信育人实效 教育担负着诚信育人、育诚信人的光荣使命。对于教师而言，必须结合教育工作实际，多途径、多维度加强诚信建设，培育和践行社会主义核心价值观，扎实
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重建设求落实全面提高师德修养
江总书记强调，每个人都应该遵守“三德”，即社会公德、职业道德和家庭美德。教师的职业道德简称为“师德”。我们深知：学校教育链接千家万户，师德形象情系万户千家。为此，南京市教
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重建设求落实全面提高师德修养
江总书记强调，每个人都应该遵守“三德”，即社会公德、职业道德和家庭美德。教师的职业道德简称为“师德”。我们深知：学校教育链接千家万户，师德形象情系万户千家。为此，南京市教
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诚信为本 特色育人
诚信为本 特色育人湖北文达电脑学校自2002年9月开办以来，始终坚持“诚信办学，服务学生，造福社会”的办学指导思想，紧紧抓住社会主义市场经济对民办学校的大力支持，牢牢贯彻执行国
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高中特色育人材料
育人工作创新成果 寻“根”悟“情” 品“人生” 忻州市第十中学 郭华 《高中语文新课程标准》的第一条指出“充分发挥语文课程的育人的功能，从而提高学生的语文素养和整体素
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班级管理育人情况与实效
班级管理育人情况与实效在班级管理工作中，重视培养学生干部，充分发挥每位学生在班级管理中的作用，培养他们自治自理的能力，推行全员参与的班级管理制度，树立正确的集体舆论，加强学
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创特色 出实效
创特色 出实效——学校应如何践行党的群众路线教育实践活动 把握方向树立目标
学校要全面贯彻党的十八大精神，以党中央、省、州、新区的党的群众路线教育实践活动为指导，围绕 -
重内涵,讲实效,落实教科研管理与特色创建
重内涵，讲实效，落实教科研管理与特色创建
幼儿教育是我国基础教育的基础，是全面构建终身教育体系的奠基工程。幼儿教育事业的发展，对于大力促进儿童身心健康成长、全面提高国民 -
四位一体 特色育人
四位一体 特色育人 ——襄樊职业技术学院学生教育管理模式解读 皮书举 李有斌 陈 杨 【按语】对于高职院校来说，培养优秀人才的重要前提是做好学生教育管理工作。在学生教育
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环境育人 特色管理范文合集
环境育人 特色管理 ——靖边第四小学德育工作简介 我校的德育工作概括为：秉承环境育人的理念，具有创新特色的班级管理构建平安和谐的绿色校园，举行精彩纷呈的活动内容。 一、
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实施精细管理增强育人实效
实施精细管理增强育人实效
井陉县秀林中心吴家庄小学
精细化管理是源于发达国家的一种管理理念，它是社会分工
的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，它是建立在 -
拓展育人途径 提高德育实效
拓展育人途径 提高德育实效 小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个层面
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提升育人实效，彰显品牌魅力
提升育人实效，彰显品牌魅力--红旗实验小学2011年度第一学期学校工作计划一、指导思想我校教育工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家和浙江省《中长期教育改革和发展规划纲
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拓宽德育渠道 注重育人实效
拓宽德育渠道 注重育人实效 几年来，我们结合学校实际，以课堂教学的德育渗透为主渠道，以团队活动为载体，构建全方位育人网络，拓宽渠道，注重实效，不断加强和改进了学校德育工作。 一
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管理求科学 特色求发展
班子述职报告 尊敬的各位领导： 今天，我代表学校党政领导班子向大家述职，敬请指正。 过去一年，在xxx教育局的正确领导下，我们xx学校全体领导教师凝心聚力、和衷共济、拼搏进取，围绕
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树正气 重才气 求大气演讲稿
讲正气 公道正派是组工干部的立身之本、为人之道、处事之基。讲正气、树正气，是衡量组工干部能否做到公道正派的重要前提。作为组工干部，讲正气就是要有大局至上的政治境界、
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树正气重才气求大气心得体会
首先，勤于想事，重才气。想干事体现的是一种事业心和责任感，是一种奋发向上的精神状态。我们与教师最大的不同，就是有更大的责任、更多的机会干事，有更大、更好的舞台施展自己的
