专题：作文教学需从兴趣入手
-
科学课教学从培养兴趣入手
科学课教学从培养兴趣入手
兴趣是知识的源泉，是成功之路。任何一门学科都必须重视学生的学习兴趣的培养，尤其是科学课更要注意培养学生持久地学习兴趣。如果没有浓厚的兴趣就 -
从兴趣入手,教好文言文（最终定稿）
从兴趣入手，教好文言文 欧阳旭静 以前教文言文时，我先让学生读，然后逐句翻译，我纠正；特殊句式学生找，我讲；到了讨论本文的思想内容时，学生分析，我总结。结果是：一个累得唇焦口燥呼不
-
从激发兴趣入手优化识字教学1
从激发兴趣入手优化识字教学 【内容提要】识字教学是阅读写作的基础，一定的识字量是学生读写能力发展的先决条件。因此，如何提高学生的识字量，优化识字教学成为当前教学中的重
-
从培养兴趣入手提高学生作文水平
从培养兴趣入手提高学生作文水平兴趣是学生作文的内驱力。因而唤起学生的写作兴趣对提高学生的写作水平起着至关重要的作用。兴趣的形成由低到高有以下三个阶段：一是感到有
-
网站建设策划书需从哪几个方面入手
简述网站建设策划书需从哪几个方面入手一、网站的规划
（一）市场定位策划（服务对象）
要做好第一步，就首先要思考，究竟要做什么类型的网站？是做商业网的话，那就要考虑，要做门户网、行业 -
从兴趣入手 养成好习惯 提高能力
激习作兴趣育良好习惯促写作能力 ——小学作文教学一得 九年制义务教育小学语文《大纲》中提到：小学阶段使学生具有初步的听、说、读、写能力。能写简单的记叙文，做到有中心，
-
作文教学从何处入手[五篇范文]
作文教学从何处入手 ——由一篇博文引起的争论说开去 当前，市面上靠作文教学指导生活的人真不少，响亮的名头的就有什么“科学作文”、“全脑作文”之类的，最为吸引人的恐怕就是
-
作文教学从日记入手研究方案
资阳市教育科研微型课题作文教学从日记入手研究方案作文教学从日记入手的研究方案中和镇白云寺小学微型课题研究组2011年3月作文教学从日记入手研究方案
一、提出问题
新的 -
从兴趣入手,培养学生写日记的能力
教学论文 从兴趣入手， 培养学生写日记的能力 作者：唐蓉娜 电话：*** 单位：江西省萍乡市安源学校 从兴趣入手，培养学生写日记的能力 《语文课程标准》对低年级的写话要求
-
从兴趣入手 引导学生自主学习教案（合集5篇）
语文课程标准把激发学生学习兴趣，使学生尝到学习的乐趣作为重要的目标提了出来。如第一学段的阶段目标，较系统地阐述了激发学生学习语文兴趣的要求：喜欢学习汉字，有主动识字的愿
-
德育从细微处入手
德育从细微处入手 让爱的阳光投射进每一个角落，把爱的春雨滋润每一个心灵，以爱的教育为主线，以体验教育、环境教育为主体，爱国教育为旋律，课堂德育渗透为主渠道，家庭、社会教育为
-
从细节入手5则范文
从细节入手逐渐攻破学生作文难关
——四年级作文有效教学探究
宁夏隆德一小孙小燕
习作教学一向是小学语文教学的瓶颈。四年级学生在三年级一年的学习中对作文有了初步的认 -
服务从细节入手
营销实战:服务从细节入手在市场巡查中，常常看到一些难以理解的现象，行业一线营销人员，代理商和终端人员以及各环节的跟单、导购、店长，对待退货问题多是一个调，把销售不好的原因
-
评改作文应该从哪些方面入手
评改作文应该从哪些方面入手
放手让学生修改自己的作文，培养学生的自改作文的能力，是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。
改作文应该从哪些方面入手呢？最基本的要求是：一看格式 -
从内容入手,写趣味作文
从内容入手，写趣味作文 江苏省扬中市永胜中心小学 于林生 《语文课程标准》对学生的习作提出了明确的要求：“多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，感情真挚，力求
-
从“名著导读”和课本文本入手,提高学生阅读名著的兴趣
从“名著导读”和教材文本入手，提高学生阅读名著的兴趣 钟德勇 《语文课程标准》对中小学生名著阅读有明确的要求：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的
-
从培养学生兴趣入手,构建轻松有效的课堂教学
培养学生认读兴趣，构建轻松有效的教学课堂 摘要：在小学教育教学过程中，由于学生年龄小，自主能力差，自觉性不强，教师仅说教课堂教学达不到很好的效果，还需要学生的互动。本文从培养
-
暑假报班需从孩子兴趣出发
暑假报班需从孩子兴趣出发 作者：佚名 来源：网络 分享：全人格教育 ６月２５日小学生们就要放暑假了，各种特长班、兴趣班招生竞争也进入了白热化。 记者调查发现，某小学一个３６人的班级，２８人
