专题：作文语言创新五法
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作文专题训练之五：“语言幽默法” 写作指导（★）
2014届毕业班复习作文专题强化训练
作文专题训练之五：“语言幽默法” 写作指导
一、幽默的方法
幽默是一种语言的艺术，一种智慧，在作文中，如能不失时机地幽上一默，会让语言生动出 -
读书五法
读书五法
1．“三到法：”读书法 有三到 心眼口 信皆要
2．“一本书法：” 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起
3．“长期计划法：”宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通
4．“笔记法：”心有疑 随札记
5． -
作文激趣五法
作文激趣五法摘自：《龙曲一中》兴趣是最好的老师。作文教学的成败关键就是学生对写作有没有兴趣。为此，试以五法以激其趣。
一、听、读结合，激趣贵在简单听、读是学习的两种最 -
作文语言创新技法
作文语言创新技法 1、新瓶装旧酒。此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。 示例：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，
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如何优化、创新作文语言（合集）
作文语言的文采美
广州市天华中学 徐萍内容提要：语言是文章的第一要素。作文语言优美与否，是衡量作文好坏的一个很重要的评价标准。在表
意明确妥帖的前提下，力求语言的完美高 -
小学生作文如何写(五)积累语言
积累语言
谈到没词没话，这是同学们作文中常遇到的困惑问题。老师告诉你们一些好办法，或许能帮得上忙。
1.多读书读文章，感受文中的语言和词句，来熏陶、感染自己的。
读书与读书 -
后滚翻教学五法
后滚翻教学五法 后滚翻技术的动作要领学习，在一定程度上，学生较难于学习与掌握，在教学实践中，与同行教师相互交流与切磋，总结出以下五种教学方法，以供大家共享。 1、口诀法： 我们可
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课堂教学导入“五法”（精选合集）
课堂教学导入“五法” “好的开头是成功的一半”。的确，在课堂教学中，一种好的导入，可以激发学生的学习兴趣，引人入胜。导入是教学的一个重要环节。导入的质量直接关系到教学质
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穆勒五法读书笔记（大全）
对“穆勒五法”的浅薄认识
摘要：
“穆勒五法”是古典归纳逻辑的最高成就之一，其所蕴含的方法论及科学研究方法，至今都对实验探索以及科学假说有着相当大的影响。本文仅是对“穆 -
随文练笔五法
随文练笔五法
浙江省永康市人民小学陈碧柳
《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师和文本之间的对话过程；阅读的目的之一是为了更好地写作表达；写作是阅读知识的巩固和发展 -
记叙文点题五法
记叙文点题五法：
1、开宗明义，篇首点题。落笔入题，紧扣标题，为全文定下基调，使读者一下子就抓住意脉。
2、卒章显志，结尾点题。点睛之法，卒章显志，最为常见。在充分叙述、说明或议论 -
议论文标题五法
“让”字题——评论文最常用的标题 1．让理智战胜贪欲 2．让城市更有“温度” 3．让道德建设生活化 4. 让榜样之光照亮前路 5. 让脚印在时间深处闪光 6. 让青春梦想飞得更高远 7.
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凑五法教案
凑五法 复习课 师:同学们,今天老师带大家去羊村历险 。 师：快看，不好了！小羊们在放学的路上被灰太郎抓到狼堡去了，很危险你们愿意帮忙救出可怜的小羊吗？ 师：灰太狼早就想到咱们要
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后进生转化五法-后进生转化
后进生转化五法如何转化后进生是教育工作的一项重要内容，作为班主任应该认真探索关于如何转化后进生的问题。1．加强学习，对症下药。班主任应该学习教育学、心理学等转化后进生
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五何法5则范文
“五何法”对诗歌理解晦涩的突破 漳浦县龙湖中学 陈飞麟 诗歌鉴赏中学生最头痛的问题，是看不懂诗，甚至连老师有时也会破译不了一首诗。而如果连诗写什么都不甚了了，那鉴赏更就
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学习《语言法》心得
学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》心得 《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日经第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议审议通过，并于2001
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语言描写五符合
语言描写“五符合” 无论是在中小学记叙文中，还是在文学作品中，人物的话语描写都是很复杂的。人与动物的一个重要区别在于人类是有语言的，语言是人的内在灵魂的外在表现，也是人
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浅谈中学生作文语言的创新方法
浅谈中学生作文语言的创新方法 谌春晖 摘要：在中学生作文写作中，语言的表达起着极为关键而又重要的作用。因此，本文从修辞、名言、幽默、歌词、广告语等五个方面进行了作文语
