专题：中小学音乐教学
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中小学音乐教学问题集锦
中小学音乐教学问题集锦：
杨玲 2012-10-15 17:20:15
我在上课过程中，学生不会识谱，起码的音阶都唱不下去，因此在教授新歌的开始直接用琴带唱都不可能，都还要一句句教！
杨玲 2012-1 -
中小学音乐教学心得（定稿）
中小学音乐教学心得 要真正上好一堂音乐课，做一个孩子们喜欢的音乐老师确实不容易，我认为应该在实际教学中不断的去总结经验和学习更好的教学方法才能让课堂更加成功，要学会善
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中小学音乐教学评价
评析题（要求：从设计理念、教学目标的把握、教学内容的安排、教学结构的严密度、教学方法的合理性等方面阐述和评价） 【案例1】 《童话故事》 教学内容：人音版新课程实验教材第3
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中小学音乐教学论文（最终版）
中小学音乐教学论文杞县外国语小学袁青霞2013年 1月16日试论中小学音乐教育
摘要：中小学音乐课本所选的歌曲一部分可取近年优秀的流行歌曲，另一部分可保留现存音乐课本中的优 -
中小学音乐美术教学常规
中小学音乐 一、备课 新课程下的音乐教师备课要做到以下几个方面： 1、备计划。根据《课程计划》的要求，制订学期音乐学科教学计划。具体内容包括（1）班级情况分析；（2）教材分析；（3）教具
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(最新)中小学音乐教学常规(28条)
中小学音乐教学常规 一、教学准备 第1条各位中小学音乐教师要认真学习《音乐课程标准》，明确课程的性质、目标，理解课程的基本理念，了解内容标准及实施建议。 第2条通读教材，了
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浅谈农村中小学音乐教学（精选5篇）
浅谈农村中小学音乐教学 剑阁县小剑小学校 李 艳 【摘要】音乐教育对于小学生智力的启迪，人格的塑造，想象力、创造力的培养等都有不可替代的独特作用。然而，在农村小学，音乐教育
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在现阶段中小学音乐教学中,
在现阶段中小学音乐教学中，“专业化”和“非艺术化”的不良倾向突出，使得音乐教育偏离了正确方向。
“专业化”──违背了中小学普通音乐教育的原则。中小学音乐教育属于普通 -
中小学音乐教学异同音乐教学心得（5篇）
中小学音乐教学异同德庆县实验小学冯灶英中小学音乐教学异同----音乐教学心得德庆县实验小学：冯灶英小学音乐教学与中学音乐教学是不同的，我认为有以下几点；1、学生年龄特点不
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浅议中小学音乐教学模式的改革（本站推荐）
浅议中小学音乐教学模式的改革 中小学音乐课作为一门必修课，在我国已有近百年的历史。但中小学音乐教学的研究起步较晚。随着课程改革的深化，尤其是在应试教育向素质教育转轨
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中小学音乐教学评价的研究
浅谈中小学音乐教学评价的研究 教学评价是教学工作的重要组成部分，也是教学领域中进行科学管理的重要手段。因此合理、有效的开展教学评价，是提高教学质量的有效保证。近几年
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同安区中小学音乐学科教学常规
同安区中小学音乐学科教学常规 一、备课 1、制订教学计划 认真学习《音乐课程标准》，明确本学段教学目标、本学段四个领域的学习内容和标准，熟悉所任年级教材，分析教学内容，分析
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中小学音乐课堂的器乐教学
中小学音乐课堂的器乐教学 《音乐课程标准》指出，“器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用”因而，器乐教学不仅仅是学会一
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试论浙江省中小学音乐教学建议
HR Planning System Integration and Upgrading Research of A Suzhou Institution 浙江省中小学音乐教学建议 一、教学准备 第一条 第二条 第三条 第四条 第五条 认真学
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浅谈中小学音乐课堂教学中的器乐教学
浅谈音乐课堂教学中的器乐教学 随着我国中小学音乐教育的发展，新一轮课程改革已全面展开。新课程要求每位教师以全新教学理念和新观念进行课改实验，因此，在音乐课上怎样进行器
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中小学音乐教学能手工作室个人工作总结
中小学音乐教学能手工作室个人工作总结 时光荏苒，在过去的一年中我们在“中小学音乐教学能手工作室”带领下，开展了很多有意义的活动。收获颇丰，下面，我对自己上一阶段的工作情
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浅谈中小学音乐教学中的创新教育
浅谈中小学音乐教学中的创新教育
长垣县赵堤镇中心学校 赵广路
学段、学科：初中音乐
内容提要：
在音乐教学中，寻求多种方法来激发学生的创新意识及创新能力，依此发掘学生的潜能 -
中小学音乐课课型与教学结构设计
中小学音乐课课型与教学结构设计 （欣赏篇） 广州市荔湾区莫黎丽 仅仅感受音乐而不思索音乐会失去音乐的真髓，仅仅思索音乐而不感受音乐便丢掉了音乐的灵魂。 音乐欣赏课应该是
