专题：自制手提袋科技版教案
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大班生活区：自制环保手提袋
【活动经验】能运用各种材料，利用粘贴、缝等方式制作环保袋。【准备材料】废旧手提袋、纸、剪刀、双面胶、胶水等幼儿学习资源。【指导建议】1、指导幼儿利用各种废旧材料制
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手提袋-教案
第16课 手提袋 一、教学背景分析 教学内容： 《手提袋》一课属于“设计·应用”领域，手提袋不仅是现代人们生活中不可缺少的日常用品，更起到美化生活、增添生活情趣的作用。本课
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纸制手提袋教案
纸制手提袋教案 纸制手提袋（制作）二课时二课时 教学目的：1、使学生从制作手提袋的实践中纸制手提袋学习准确地掌握裁、折、粘等纸工制作技巧。 2、，运用已掌握的图案技能装饰手
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美术：制作手提袋教案
美术：设计手提袋 活动目标： 1、引导幼儿利用折、剪等多种技能大胆想象设计出造型新颖的手提袋。 2、引导幼儿用学过的花纹或自己创作花纹装饰手提袋，要求花纹匀称、色彩鲜艳 3
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纸艺手提袋教案
一年级手工纸艺DIY生活纸艺——手提袋 郑克彦 教材分析： 在幼师美术的范围里，增加一些实用手工，教学生热爱生活、热爱手工和创造生活的实用物品，例如旧衣改造，中国结艺，拼贴画等
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教学法自制教案
《教学法》课程实习教案 班级： 09级机制教育班 授课人：孙秀春 教学主题 液压传动 一、调速回路 （1）节流调速（2）容积调速（3）容积节流调速 （一）节流调速 教学内容 1.进油路节流调速回
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自制晾衣架教案
自制晾衣架教案 教学内容：自制晾衣架 教学目的：1. 学生能亲手制作一个简单的晾衣架； 2. 培养学生动手动脑的能力、团结协作的团队精神。 教学重点：架钩、架翼、架心的制作过程。
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手提袋印制合同
文章标题：手提袋印制合同手提袋印制合同甲方：乙方：某市邮政局地址：地址：联系电话：联系电话：甲已双方在平等互利，友好协作的基础上，经协商签定如下合同：1、甲方委托乙方印制手提袋，甲方
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手提袋设计印刷的材料
在很多情况下，顾客都更加关注那些有个性的手提袋设计，因此这样的产品更容易赢得消费者的认可和市场的成功。O.Berk公司市场经理 Steven Nussbaum说：“在美国，因为有越来越多的小
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手提袋设计尺寸（范文）
手提袋设计尺寸
来源：LV包包 http:///手提袋设计尺寸
手提袋印刷的尺寸通常根据包装品的尺寸而定。通用的手提袋印刷标准尺寸分三开，四开或对开三种。每种又分为正度或大度两 -
制作环保手提袋
6.《制作环保手提袋》导学案 目标导航： 学会制作环保手提袋，培养学生环保意识。 重点难点： 1、理解制作步骤，并学会制作。 2、自觉使用环保手提袋，拒绝白色污染，保护环境。 教学准
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自制酸碱指示剂教案
自制酸碱指示剂(课外活动课）三维目标：1，了解酸碱指示剂的作用。2，自行查阅资料，对信息进行归纳整合，设计合理的实验方案。3，能自行制取酸碱指示剂，并对生活中的常见物质进行检验。4，
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幼儿园自制点心教案
曲奇饼干DIY 活动目标： 1·大胆地制作“曲奇”，体验曲奇饼干制作的过程。 2·感受做点心师的愉快气氛，体验劳动内容和过程中的自豪的感。 活动准备： 1、 根据所的制饼干需要做
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自制小相框教案
自制小相框教学目标： 1、知识与技能：相框的相关知识，如材料、造型、色彩、装饰、支架。了解相框设计的基本内涵。 2、过程与方法：学习用容易找到的材料设计新颖、漂亮的小相框。
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自制左传学习教案
2014.4.12 郑伯克段于鄢（二） 一．复习复述上节课学习文章的大意；检查重点字句的掌握情况。 二．主要学习内容 1.正音 ①遗 wei ②翳yi ③语yu ④洩 yi ⑤施 yi ⑥匮 kui 2.通假
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自制照相机教案五篇
自制照相机教案 知识与技能： 1、使学生通过这节课知道透镜一些原理 2、使学生了解照相机的内部结构 3、掌握透镜在生活中的运用 过程与方法：1、运用讲授法引入新课和相机的
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【精品】苏教版小学美术三上《16手提袋》word教案
你喜欢哪个手提袋 觅渡桥小学 刘志媛 教材：苏教版小学美术第五册第20课《你喜欢哪个手提袋》 课型：设计应用 建议1~2课时 教学目标 认知目标：认识手提袋用途，了解各种式样、材质
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《自制小乐器》教案2
《自制小乐器》教案 课程分析 这是一节实践课，是对前面所学知识的巩固、应用和拓展。利于学生检验所学知识，提高动手技能，启发应用意识。 教学目标 知识与能力： 通过小乐器的制
