专题：11感觉世界二课时
-
七年级下感觉的世界
龙文教育------您值得信赖的中小学1对1课外辅导专家龙文教育个性化辅导授课案教师：何孔武学生：缪顺旗时间：2011年2月11日14:00-16:00段主任签字：龙文教育教务处
-
七年级科学下册《感觉世界》教案分析
七年级科学下册《感觉世界》教案分析 课题 感觉世界（一） 课 型 新授课 日 期 教学目标 ．知识与技能： （1）能根据生活经验，列举人体的主要感觉器官及产生的感觉。 （2）通过讨论归纳，了解
-
暑假作文：青春的假期感觉[二]
暑假作文：青春的假期感觉[二]
不知道怎么回事，忽地想起整理书桌来．好好的一下午全用来整理书桌
了．整理结果是：内疚．原因是看到自己上学期买的课外书，如今还是白白的，而现在又有了新 -
世界动画发展(二)[范文大全]
世界动画发展（二）二十年代战后的欧洲，各种思潮云涌。电影创作者关心的是如何重塑电影的形式。他们尝试引进新的美学观念更甚于技术的开发，抽象艺术运动的旋风，写实主义电影和印象
-
《那只松鼠》二课时范文
二课时教学设计 一教学目标 1、能流利、有感情的朗读课文。 2、通过对课文的理解，明白小松鼠的可爱。 3、理解作者为什么会放掉松鼠，明白应热爱大自然，尊重每一条生命。 二、重
-
《地名》课时二教案
《地名》教案（第二课时） 一、单元教学目标 （一）知识与技能 使学生明白地名是各个历史时代人类活动的产物，也是人们工作、生活、交往不可缺少的工具。（二）过程与方法 通过丁丁、冬冬
-
科学七下2.1感觉世界（1）同步教案
2.1感觉世界（1）一、学习目标1、说出人体主要感官和感受器的功能。2、说出感觉的产生过程。3学会用实验和归纳的方法探究皮肤感觉的性质。二、重点难点1、了解人体的主要感觉器
-
世界多美呀 第二课时_1
世界多美呀第二课时教学设计 教学目标： 1．有感情地朗读和背诵课文。 2．通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发学生热爱大自然的感情。学会使用ABB式表示颜色的词语
-
《海底世界》教学设计二
教学目的要求： 1.学会本课16个生字和由这些生字组成的词语。会读写课后第4题中的词语，并会用普通物产丰富造句。 2.会读课后第3题中的句子，并能把带点的词语换成同义词或近义词
-
专题二 丰富多彩的生物世界（最终定稿）
专题二 丰富多彩的生物世界（复习学案） 一 、知识归纳整合： 专题二包括四个内容：1 绿色植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用，了解绿色植物在生物圈中的作用，光合作用和呼吸作用的区
-
《世界的气候》教案二
《世界的气候》教案二 教学目标 知识与能力： 1．会区分气候与天气，了解气候的特点。 2．知道影响气候的主要因素，了解气候对人类活动的影响。 3．进一步巩固气温曲线图和降水柱状图
-
二口语交际第二课时
芜湖市保定中心小学电子备课教学设计 2014～2015学年度第一学期 口语交际·习作二 (第二课时) 一、交流学生演讲稿 1、用实物投影（或者口头读），展示三位学生的演讲稿片段─
-
詹天佑二课时导学案
詹天佑教学案
二课时
一、教学目标
1、有感情地朗读课文。通过独立思考和小组合作，体会并背诵感受最深的部分。
2、全力以赴，激情参与，了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发热 -
二芦花荡第二课时
二芦花荡
第二课时
【自主学习】1、 选择与上下文衔接最恰当的语句：（）
可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼在尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，，奔向东南去了。 -
生命 生命教学设计二课时
《生命生命》第二课时教学设计 双龙小学 寇艳妮 一．教学目标： 1、理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。 2、感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，善待生命，尊重生命，让有限的生
-
gkh二课时（优秀范文五篇）
部编教材gkh教学设计 一、教学目标： 1、学会gkh三个声母，能读准音，记清形，正确书写。 2、读准gkh与单韵母相拼的音节。 3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方
-
可贵的沉默课时二
可贵的沉默
教学目标：
1、会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾右盼、享受“等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、抓重点语句，通过联系上下文和 -
搭石 第一课时 二稿
《搭石》教学设计 （第一课时第一稿） 教学目标： 1.认识“谴、惰、俗”等7个生字，会写“洪、暴、猛、涨”等13个生字。能正确读写“山洪暴发、猛涨、裤子、平稳、平衡、联结、清波
