专题：10几减8教案三
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8减几教案
《8减几》教学设计 一、教学内容： 《实用数学》第五册第四单元《10以内的减法》第一课《8减几》。二、教学目标： 1. A组：能进一步理解减法的含义，初步掌握看图能列出一道减法
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十几减几教案
《十几减几》教案 镇原县城关镇东关小学 李 洁 教学目标： 1、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的口算方法，正确计算“十几减几”的题目。 2、体验教学与生活的密切联系
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十几减几教案
《十几减几》教学设计 教师：耿明华 班级：一年级（9）班 时间：3月6日 星期二 一、教学内容 人民教育出版社一年级数学下册第二单元《十几减几》 二、学习目标 1、理解“十几减几
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3减几教案
3减几教案 一、教学目标 1.知识与技能目标： A:进一步理解减法的含义，能正确的看图列出减法算式；能摆脱实物，通过手指正确计算3减几。 B:进一步理解减法的含义，能在教师引导下看图
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幼儿园大班数学教案：8减几（合集5篇）
教学目标： 1、使学生知道用数的组成计算8的减法; 2、使学生掌握看图列减法算式; 3、使学生体会数学来源于生活，激发学生热爱生活，热爱数学，感受数学与生活的联系。 教学重难点：
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2、3减几教案[范文模版]
《2、3减几》 教学目标： 在活动过程中，让学生初步了解减法的含义，能用自己的想法来解决2、3减几。对学生进行智力补偿,培养学生观察能力、口语表达能力和应用数学的能力。在活
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讲课5减几教案
《5减几》教学设计 教学目标： 1、一层：进一步理解减法含义,能通过口算 和摆学具进行5减几计算。 二层：进一步理解减法含义,能通过摆学具进行5减几的计算。 三层：能正确数出数量
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一年级上册《和是8的加法、8减几》教案苏教版
一年级上册《和是8的加法、8减几》教案苏教版 教学目标: 1经历从日常生活中抽象出数学问题并解决问题的过程，体会和是8的加法和相应减法的计算方法。 2在观察与合作交流中逐
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8加几教学设计(三)
8加几 教学内容 8加几 教学目的 使学生学会用凑十法计算8加几的题目. 初步培养学生的抽象概括能力. 教具准备 复习题 教学图 小棍 圆片 磁板 数字卡片 教学过程： 一、复习1、
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8、7加几教案
教案 射阳县陈洋小学 陈丽华 教学内容：教材92 ～93页，例2、“试一试”及“想想做做”第1 ～5题。 教材简析：本课主要结合具体的情境，引导学生把9加几的计算方法迁移到8、7加几中来，并
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幼儿园大班数学教案《8减几》及教学反思（合集）
大班数学教案《8减几》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿使学生掌握看图列减法算式，使学生知道用数的组成计算8的减法，使学生体会数学来源于生活，激发学生热爱生活
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《4的加法和4减几》教案
教学目标（一）使学生进一步理解加减法的意义。（二）能正确计算4以内的加法和减法。教学重点和难点重点：能正确计算4以内的加法和减法。难点：4减几的减法及看图列减法算式。课前准备（
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幼儿园大班数学优质课教案《8减几》及教学反思（推荐阅读）
大班数学优质课教案《8减几》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿掌握看图列减法算式，使幼儿知道用数的组成计算8的减法，使幼儿体会数学来源于生活，激发幼儿热爱生活
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数学一年级得数是8的加法和8减几的计算教案范文合集
数学一年级得数是8的加法和8减几的计算教案作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是小编整理的数学一年级得数是8
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8、7、6加几 教案
人教新课标版小学数学第一册 8、7、6加几教案 开县河堰镇中心小学 陈红 教学过程 课前引入: 师：同学们，老师呀，时常听见很多的老师在夸奖你们呢，你们想知道是怎么夸奖的吗？ 生：
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8加几教案[优秀范文五篇]
《8加几》教学设计 【教学内容】青岛版教科书第七单元信息窗2 8加几。 【教材分析】 《8加几》是青岛版小学数学一年级上册第七单元信息窗2的内容。教材以运动会场的一角，学
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一年级十几减几复习课教案
一年级十几减8、7、6（2）教案
教学目标：
1.知识与能力：学生能熟练掌握十几减几的计算方法，进行正确计算。
2.过程与方法：通过交流展示等活动，培养学生的语言表达能力。
3.情感态度与 -
一年级数学下册《十几减几》教案
一年级数学下册《十几减几》教案 题四 十几减几 型：新授 授时间：第 周第 时 教学内容：教科书第1页例2，练习三第1、2题。 教学目标： 、理解“十几减几”的算理，学会“十几减几”的
