专题：47认知冲突教学法
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47.认知冲突教学法（合集5篇）
47.认知冲突教学法 认知冲突（cognitive conflict）指认知发展过程原有概念（或认知结构）与现实情境不相符时在心理上所产生的矛盾或冲突。皮亚杰认为调节是解决认知冲突的一种有效
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认知冲突（推荐五篇）
发现问题往往是创新的先声，其意义绝不亚于解决问题。但在传统教学中，教师往往过早、过于直接地把问题（认知冲突）呈送给学生，欠缺了一个让学生自主发现问题、提出问题的过程，不能让
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英语认知教学法（最终定稿）
英语认知教学法
认知教学法是上世纪 60 年代美国著名心理学家 John B. Carroll 首先提出的。Carroll 认为，“第二语言是一种知识的整体，外语教学主要是通过对它的各种语音、语 -
二面角教学的认知冲突
“二面角教学的认知冲突” 体现的是新课标和原大纲的教学理念的冲突 ------有感于“我最满意一堂课”活动 本学期我校在校长的倡导下推出了“我最满意的一堂课”活动，要求人
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制造认知冲突 引导主动建构
制造认知冲突 引导主动建构 摘要：学生学习的过程是一个“冲突”不断产生、化解和发展的过程。一个有智慧的教师，应该善于在学生学习的过程中制造认知冲突，引导学生充分激活已
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利用认知冲突,创造快乐课堂
利用“认知冲突” 创造“快乐课堂” ——徐长青老师观摩课的启示 安徽省宿州市教育局教研室 柏莉莉 安徽省宿州市第十一小学 穆 军 （邮箱：mujun0123@yahoo.com.cn 136055704
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现代认知心理学和建构主义教学法
现代认知心理学和建构主义教学法 1．现代认知心理学的基本思想 在众多的现代教学和学习理论中，都可以令人注目地看到现代认知心理学（cognitive psychology）的影响。上面提到的发
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巧设认知冲突,激发学生思维（五篇模版）
巧设认知冲突，激发学生思维 肇庆鼎湖中学 梁美玉 摘要: 随着课程改革的不断深入，学生学习主体地位的提高，我们发现，历史课堂上，学生出现认知冲突的现象日益增多。这种认知冲突能
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运用认知冲突策略 创设教学最佳时机
运用认知冲突策略 创设教学最佳时机 湖北省兴山县南阳小学 王作晶 “认知冲突”是学生已有的知识和经验与当前面临的新知学习之间的矛盾与碰撞。数学课堂就是在教师不断制造
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思维在认知冲突中激活(案例)
思维在认知冲突中激活 ——《用字母表示数》案例分析 主讲教师：张齐华 授课内容：五年级《用字母表示数》 核心观点：数学教学活动常常通过矛盾冲突来唤起学生的内在需求，激发学生
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处理历史学习中认知冲突的原则
处理历史学习中认知冲突的原则 温州大学人文学院 陈志刚 上海嘉定区中光中学 姜芳芳 关键词：认知冲突；生成性；历史学习对于教学中出现的意外问题或者突发问题。老师们习惯认为
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关于基于认知冲突的生物概念转变教学[全文5篇]
基于认知冲突的生物概念转变教学 Biology Concept Transformation Teaching Based upon Cognitive Conflict 宋汉萍 崔鸿* Song Hanping Cui Hong (华中师范大学 生命科学学
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化学中设置认知冲突的探索[全文5篇]
化学教学中设置“认知冲突”的探索 点击数：33 次 录入时间：2012/8/8 10:47:00 编辑：zhuofuyu 认知冲突是一个人已建立的认知结构与当前面临的学习情境之间暂时的矛盾与冲突，是已
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教学中对“认知冲突”教学策略的运用
教学中对“认知冲突”教学策略的运用 阳信县阳信镇张黄小学王建新2011年11月1日 21:34浏览:35评论:11鲜花:4专家浏览:1指导教师浏览:5 文似看山不喜平。课堂教学也一样。没
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小学信息技术课堂教学中“认知冲突”的应用研究
小学信息技术课堂教学中认知冲突的应用研究 一、问题的提出 在日常教学中，学生会习惯性地用已有的旧知识来学习理解新知识，这是建构主义理念下的一种高效的学习方式。当新旧知
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地理教学中设置“认知冲突”的探索
地理教学中设置“认知冲突”的探索 沙进步 认知冲突是一个人已建立的认知结构与当前面临的学习情境之间暂时的矛盾与冲突，是已有的知识和经验与新知识之间存在某种差距而导
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如何处理冲突
如何处理冲突 【本讲重点】 对冲突的认知 处理冲突的五种策略 合理运用各种策略 怎样处理部门之间的冲突 作为调停者要注意的问题 对冲突的认知 什么是冲突 企业
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冲突是什么学习心得
冲突是什么学习心得 1. 从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？
1.冲突分思维、共识、行为三要素。 2.解决共识冲突的最好方式是习惯性。建立经常性的联系，使之习以为常，才能不
