专题：城市的标识教学反思
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城市的标识 教学反思
《城市的标识》教学反思 《城市的标识》是当代女作家张抗抗的作品，详尽地描述了现代社会城市与城市之间已越来越雷同的现象，赞美了树——城市特有的标志。 本课教学过程中，我通
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《城市的标识》教学反思
《城市的标识》教学反思
《城市的标识》教学反思1
作者围绕“标识”，先用大量的笔墨描写了城市的雷同致使城市失去了它特有的个性，失去了活力和灵性，为下文写“树”是城市唯一 -
《城市的标识》的教学反思
【1】教学《城市的标识》这篇课文时，我在导入设计上能从学生的实际出发，与学生的生活实际相联系，为学生理解课题作了铺垫，激发了学生的阅读兴趣。此环节我重视了课前开放，做到了
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城市的标识教学反思（五篇）
《城市的标识》教学反思 《城市的标识》是当代女作家张抗抗的作品，详尽地描述了现代社会城市与城市之间已越来越雷同的现象，赞美了树――城市特有的标志。 本课教学过程中，我通
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《城市的标识》教学设计
《城市的标识》教学设计 一、教材分析： 《城市的标识》是北师版课标实验教科书六年级下册第三单元“珍惜”中的第三篇课文，是当代作家张抗抗的一篇散文。文章篇幅较长，通过对城
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安全标识教学反思
《安全标识》一课，主要内容是了解什么是安全标识，认识生活中的安全标识，并结合美术课堂中所学到的知识设计安全标识。 通过课前收集的各种安全标识的欣赏、介绍、讨论，学生对安
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整改城市公共标识
整改城市公共标识，提升城市文化形象 民盟浙江省委员会 一、城市公共标识存在的问题 城市的公共标识，包括交通安全标识，市政公共标识、园林旅游标识，政府机关、社区警署、防疫
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《城市的标识》教案
课题：《城市的标识》 教材：北师大语文教材六年级下册 设计者：王丽娜一、指导思想与理论依据 《语文课程标准》中指出要“全面提高学生的语文素养”，让学生能够在实践中综合运用
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《城市的标识》说课稿
《城市的标识》说课稿 《城市的标识》说课稿1 《城市的标识》是当代作家张抗抗的一篇散文。学期初，在我梳理教材备课时，就被这篇课文所深深地吸引。作者详尽地描述了现代社会
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安全标识教学反思[全文5篇]
安全标识教学反思（精选7篇）随着社会不断地进步，我们的任务之一就是课堂教学，反思过往之事，活在当下之时。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的安全标识教学反思（精
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《城市美容师》教学反思
《城市美容师》小学美术四年级级的一节新课，活动前我以《温暖》作为导入让学生知道我们的周总理对环卫工人的尊敬和关心为切入点，引导学生说说“城市美容师”动作、着装特点等
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《城市美容师》教学反思
《城市美容师》教学反思 周坪小学罗拓 本次，我完成的课的内容是湘版小学美术四年级第11课《城市美容师》，本节课在美术新课标领域属于“造型。表现”学习领域，通过备课，了解到，本
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安全标识教案和反思
课题：安全标识 龚媛 教学目标： 1.认知各种常用的安全标识，知道它们的特征和作用，并能够设计出好的安全标识。 2.初步学习设计安全标识的方法，认识安全标识的设计要素包括：色彩、图
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《城市聚落》教学反思（5篇模版）
《城市聚落》教学反思 《城市聚落》教学反思《城市聚落》这节课的教学流程：出示《瑞安市区全景图》《瑞安外滩景》两张图片作为导入，让学生猜一猜：这是哪里？是属于哪一种聚落？揭
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城市内部空间结构教学反思
XXX中学青年教师教学技能 “比武”汇报课 教学反思 课题：XXXXXXXXXX 执教人：X X 班级：XXXXXX 时间：XX年X月X日 教学的真正的意义不仅仅是老师的“教”，学生的“学”，而是通过
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《野猫的城市》教学反思
《野猫的城市》教学反思 《野猫的城市》这是一个非常富有童趣的童话故事，故事中的野猫有点自以为是，它向森林里的动物介绍城市的三个特征：城市里有斑马线、城市里地图、城市里
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有哪些城市的教学反思
今天孩子们兴奋的走进了梦想教室，上了《远方的城市》的第一课——《有哪些城市》。开始，我让孩子们谈谈自己认为什么是城市？有孩子谈到：有很多高楼，有很多车辆，很富有的地方就是城
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城市之肺教学反思
思考，调整，再思考，再调整，今天上午，一节＂全新＂的课终于在市级学带班小组活动亮相。说它新，因为自己从未听过此课，网上几乎没有资料可借鉴，说它新，也因为这是篇入选不久的选读文章，关注得
