专题：c小调练习曲课件
-
《c小调练习曲》教案
《c小调练习曲》 教学目标 1、了解、掌握协奏曲的结构。 2、提高学生的欣赏能力、感受能力。 教学重点 钢琴的发展及钢琴的真正价值的了解，我国钢琴音乐的发展。钢琴对音乐的
-
《c小调练习曲》教案1
C小调练习曲 教学目标 能力目标 教学重点 了解、掌握协奏曲的结构。 提高学生的欣赏能力、感受能力。 钢琴的发展及钢琴的真正价值的了解，我国钢琴音乐的发展。钢琴对音乐的
-
练习曲》读后感 文档
《练习曲》观后感一把吉他，一个行囊，一辆单车，一双听不清的耳朵，一个明媚干净有酒窝的少年，一场一个人的环岛旅行， 是诗也是画。在这有风的季节里。蓝天、白云、大海、青树、还有
-
《沂蒙山小调》
《沂蒙山小调》教案 一、教学课题《小调集萃》——《沂蒙山小调》 二、教学目标： 1.学唱歌曲《沂蒙山小调》，初步了解：“鱼咬尾”的创作手法和变拍子的定义。 2.聆听《一根竹根
-
沂蒙山小调教案
沂蒙山小调 ◆胡青 教学目的：1、通过多种形式的听（录音、教师范唱、范奏）感受歌曲风格，初步了解“鱼咬尾”是民歌中常见的表现手法，增强学习民歌的兴趣，感受歌曲中热爱家乡的感情
-
农村小调诗歌
1、约会我在窗口望着山上的白云，希望你站在古老的桥头,和我拍照留下记忆，目光那样清晰，像春天花儿留下最美的画面，深深一吸,你散发的香气。我在门前等你，羞涩的目光在为你穿上五
-
沂蒙山小调教案
初中音乐第七册下第五单元小调集萃 《沂蒙山小调》教学设计 张家港市外国语学校施海燕 教学目标： 1. 感受歌曲《沂蒙山小调》的风格特征，了解歌曲的表现手法。 2. 能用明亮优
-
诗朗诵《科尔沁小调》
科尔沁小调 作者:柳成荫 寻找梦中的草原，寻找漠风来处一座圣洁的高山。 一双虔诚而坚定的脚板，挣脱俗世浮华的镣铐，穿越万重关山，开始亲吻霍林河嫩绿的两岸。 风来了，带着草原浓
-
弄堂小调教案
活动内容：弄堂小调（二）活动目标：1、在熟悉歌曲旋律基础上，学习按节奏填充歌词，并根据歌词大胆表演，体验创作和表演的乐趣。2、进一步体验上海的风土人情。活动准备：音乐、上海弄堂场
-
《小调集萃》教案
《小调集萃》 大关县玉碗中学 唐波 教学内容：七年级下册 第五单元 《小调集萃》 教学目标： 1、知识与技能目标：通过本课学习，知道民歌的三大分类中小调的音乐风格及特点，了解“鱼
-
沂蒙山小调教案设计
《小调集萃》教案设计 一、教学目标 1、学唱《沂蒙山小调》，复习巩固“鱼咬尾”的创作手法。 2、学习了解《沂蒙山小调》的创作背景、音乐形象，通过感受歌词的美，指导学生用优
-
钢琴练习曲进阶图范文
1．作品弹奏程度进阶图（从下往上，从易到难） 李斯特《超级练级曲》 李斯特（1811—1886）匈牙利作曲家、钢琴琴。12首《超级练级曲》对钢琴技术在超把八度扩张音程、快速华彩经过句，连
-
论李斯特音乐会练习曲.doc4
论李斯特音乐会练习曲《轻盈》的演奏心得 范榕 指导教师：徐迅 毕业专业：钢琴表演 摘要：李斯特是十九世纪时期著名的匈牙钢琴家、作曲家和指挥家，同时也是浪漫主义音乐家的代表
-
练习曲《小马去玩耍》教案
教学提示：这首歌节奏轻快、活泼。1.小朋友根据歌词对小马的动作进行模仿。扮演小马时要注意小朋友的安全。课堂游戏：袋鼠。老师：你们猜谁来了。a.老师：袋鼠妈妈今天带来了一段音
-
《小调集萃》教学设计
《小调集萃》教学设计 教学内容：七年级下册第五单元学唱《沂蒙山小调》、欣赏《桃花红，杏花白》、《龙船调》 教学目标： 一、通过本节课的学习，认识、了解小调的音乐特点；了解“
-
小调集萃教学反思[合集]
教学反思是教师教学实践水平提高的一个重要的渠道、环节和手段。下面是关于小调集萃教学反思的内容，欢迎阅读！小调集萃教学反思本设计从六年级学生以学习过的歌曲《茉莉花》入
-
七年级小调集萃教案
第五单元《小调集萃》教案 (人民音乐出版社义务教育教科书《七年级下册》) 课型：综合课 年级：七年级 课时：第二课时 授课教师：珠海市第四中学 胡慧明 教学内容：七年级下册第五单
-
沂蒙山小调讲课教案
《沂蒙山小调》教学设计 ·课型：《唱歌课》 ·教学目标：1.让学生喜欢本节课所学习的小调歌曲，乐于主动学习、认识了解小调的音乐特点。 2. 能用明亮优美的声音演唱歌曲中豪放
