专题：初中数学教学讲练结合
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初中病句练习专项 讲练结合
病句练习专项
1．只要你说得对，我们才能改正。
2．她做了两个丈夫喜欢的菜。
3．董事会同事们采纳并讨论了总理的方案。
4．在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
5．经 -
“先学后教 讲练结合”教学心得体会
“先学后教 讲练结合”教学心得体会 这学期我们学校进行课堂教学改革，掀起“先学后教，讲练结合”的教学模式。虽然还是在学习、探索、尝试阶段，却收到了较好的效果。大家都觉得
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地理学科“讲练结合”教学模式初探
地理学科“讲练结合”教学模式初探 刘明杰 在中学的基础教育中。高中地理是重要的学科之一，但是，高三的高考，高一的会考，又赋予地理一定的地位和重要性。如何应对高考，如何在高一
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高中英语语法讲练结合-构词法
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 第17章 构词法 一. 概念 英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法. 二. 相关知识
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浅谈高效课堂中的讲练结合
高效课堂研究工作总结（四年级） 本学期，我们学校继续以“高效课堂”的研究为大背景，努力提高教师的专业素养和课堂教学水平。 我们数学组更在是“以大问题为导向的基础上进行探索
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高中英语语法讲练结合-简单句和并列句
简单句和并列句 一.概念 (一)简单句 由一个主语(或并列主语)和一个谓语(或并列谓语)所构成的句子叫简单句，其结构是主语+ 谓语。 (二)并列句 由并列连词把两个或两个
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关于小学高段语文教学讲练结合之（共五则范文）
关于小学高段语文教学讲练结合之 【摘要】语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，学生学习语文不仅要掌握相关知识，同时要掌握知识的运用，因此，如何改变传统语文课堂
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高中语文教学论文略谈生物复习课讲练结合范文大全
略谈生物复习课讲练结合 摘要：新课标要求体现学生是学习的主体，在讲课过程中除了重点内容重点讲，还要加以一定的练习，提高课堂效率。即“以学生为主体、以教师为主导、以练习为
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高中英语语法讲练结合-动词的语态
嘉兴英语教学网 www.xiexiebang.com 收集整理 欢迎使用 第3章 动词的语态 一.概念: 动词的语态是动词的一种形式,表示主语和谓语之间语法或语义的关系.英语的语态有两种:主
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数学随笔“精讲多练
也谈数学课堂的“精讲多练” 阜沙中学 前一段时间有幸外出学习听了一节调研课，内容是“平行线的判定”，老师简单讲过三个定理的内容及运用示例后，学生就开始进行大量练习，虽然一
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数学课堂中实行“讲练结合”的认识与思考（大全五篇）
数学课堂中实行“讲练结合”的认识与思考
“讲练结合”是课堂教学的一种基本模式，但要真正做好却是不容易的。在这里我想谈谈自己对在数学课堂教学中实行“讲练结合”的一些 -
讲练题
课堂讲练题（初一上，初一下部分）1．世界因生命而精彩，以下看法不正确的是 ．．．A．各种生命相互依存，息息相关B．人的生命具有独特性，人是自然界的主宰C．每一种生命都有其存在的意义和价值D．人类
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第二、三讲说明文阅读之讲练结合(广州地区)
第二、三讲说明文阅读之讲练结合
四、阅读下面文段，完成13-14题。（2010年广州市中考）
中国画的骄傲——《清明上河图》
黎孟德
《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明 -
推断文言实词教案(预科)(思路清晰,讲练结合,善始善终)
勤于积累善于推断 ——文言实词推断学案 制作：二组 审核：王亚丽 时间：2014-03 教学目标：1、掌握推断文言实词的方法 2、理解常见文言实词在句中的含义 教学方法：合作、探究 教
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HiTeach系统与初中数学教学的结合（五篇材料）
HiTeach系统与初中数学教学的结合 摘 要 信息化教学是初中数学学科教学的重要发展方向。HiTeach系统作为一种继承了多种信息化教学功能模块技术，将其运用于现代初中数学教学
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初中数学读议讲练四环节课堂教学模式解析[5篇]
初中数学“自读—互议—精讲—组练—检测”五环节课堂教学模式 南部县三清小学 张光明 任教初中数学 10年,感慨颇深,我个人认为能把数学学好的,就 一定能把其他科目学好, 但
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生词讲练教案
（一） 入门阶段生词讲练教案
生词表：最近、身体、比较、努力、非常、头发、长、眼睛、个子、高
参考教案：
教学步骤：
1． 检查预习情况，请学生读生词，纠正语音。
2． 领读。（第一遍时看拼 -
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