专题：第1课时植物的身体
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《1 植物的身体》教案
《1 植物的身体》教案 教学目的 1、使学生知道植物的身体（限于种子植物中的被子植物）是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成的。 2、培养学生的分析、综合能力。 教学重
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《呵护我们的身体》第1课时教学设计
第三课《呵护我们的身体》第1课时 教学目标： 1、让学生知道生活中不良习惯，明白生活习惯与我们的成长息息相关，培养学生良好的生活习惯。 2、帮助学生纠正不良的生活习惯，促进学
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植物的身体教案
师：同学们，老师这里有一段奇妙的植物世界的视频资料，你们想看吗？ 那我们就一起来看一看。同学们在看的过程中，一定要注意观察，你都看到了哪些植物？看完了这些植物以后，你有什么体会？
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《植物妈妈有办法》第1课时教学设计
【教学目标】1、会认12个生字，会写10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文。3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。【教学重点】1、在读中感悟课
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1、观潮_第1课时
《观潮》教学设计 阜南一小丁涛 【设计理念】 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，教师应加强对学生阅读的指导、引领、和点拨，但不应以教师的分析代替学生的阅读
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《春》 第 1 课时
第11课 《春》 第 1 课时 教学目标 1.反复朗读，学习抓住特点、多角度、按顺序描写景物的写法。 2.揣摩、品味本文优美的语言。 3.熟读成诵，体会作者对大自然的热爱之情。 教学
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解决问题 第1课时
解决问题 第1课时 故县镇中心小学 尹淑荣 【教学内容】 分数除法应用题 教科书第53页例1，课堂活动第1、2题，练习十一第1、2、3、4、6、7题。 【教学目标】 1.通过理解“求
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第1课时 几分之一
8分数的初步认识 【单元目标】 1.在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示图中一份占整体的几分之一。 2.经历联系实际生活解决简单问题的过程
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《植物妈妈有办法》第1课时教学设计[精选5篇]
【教学目的】1、学习本课生字和有关词语。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。3、了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生观察事物和热爱大自然的情趣。【教学
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《植物的身体》教学设计
《植物的身体》教学设计 时间：2018.5 执教：莲花县高洲中心小学谢丹琴 教学目标： 1、使学生知道植物体（限于种子植物中的被子植物）是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成
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第 1 课时 教学内容（5篇范文）
第 1 课时 教学内容：Photoshop 的基本操作 教学目标：了解 Photoshop 工作界面 重、难点：工具箱 教学过程： 一、启动 Photoshop 首先确认计算机中已经安装了 Photoshop 中文版软
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第1课时《论读书》
八年级上册第三单元（拓展阅读）：第一课时《论读书》 课前预习： 1.了解作者、作品。 2.积累生字词。 相关课程标准： “能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“在通读课文的基础
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老人与海鸥 (第1课时)
老人与海鸥 临海小学朱金枝 教材分析: 小学语文人教版六年级上册第七单元的课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界，读来令人
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1老师您好第1课时
1老师，您好！
第一课时
教学内容：初读课文
教学过程：
一、谈话导入，调动情感。
1、汇报走访教师的感想，主要谈谈他们教书育人的感受。
2、教师在你们心目中的形象？
二、创设情境、激 -
第1课时 数学广角
第5单元 数学广角 课标解读：教材要求用直观的例子，借助实际操作理解最简单的“抽屉原理”的形式，并对一些简单的实际问题加以“模型化”，能运用简单的“抽屉原理”来解决一些简
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第1课时 走近老师
第六课 师生之间 第1课时走近老师 【教学目标】 情感态度价值观目标：培养学生尊敬老师、热爱老师、尊重老师的道德情感。 能力目标：在了解老师职业的基础上接纳不同风格的老师
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《纪念白求恩》(第1课时)
《纪念白求恩》（第1课时） 一、教学目标 1.通过默读课文，勾画出每段的关键句，整体把握内容。 2.通过对比阅读，了解白求恩的事迹，学习白求恩的优秀品德。 二、教学重难点 教学重点： 1
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《风筝》说课稿第1课时
《风筝》说课稿
一、说教材
1、教材分析
《风筝》是人教版义务教育课程标准实验教科书第五册第10篇课文。 这篇精读课文乃贾平凹先生的作品，写了童年时，“我”和小伙伴们做风
