专题：对榜样教育研究的质疑
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对质疑能力的界定
对质疑能力的界定 1.关于“疑” 许慎《说文解字》∶“疑，惑也。”这是从字的基本涵义来考察，是“疑惑”、“怀疑”的意思。《现代汉语词典》给出了以下几种义项∶“不能确定是
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如何看待“对改革开放的质疑”专题
如何看待“对改革开放的质疑”？近年来质疑、否定改革的声音从未间断。社会发展中出现的各种矛盾和问题，往往成为对改革开放的无理指责、刻意歪曲甚至恶意诋毁的理由，常常引起
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榜样教育终稿
建立践行为主的教育手段，挖掘激励为辅的榜样价值 ——关于高校开展榜样教育活动中存在的问题及对策分析 一、案例背景 榜样教育是思想政治教育的一个重要组成部分，尤其对大学
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浅谈如何进行榜样教育
浅谈在班级如何开展榜样教育 歙县行知小学 方邦道 所谓榜样教育，就是以英雄或模范等先进的典型人物为榜样，通过宣传他们的思想和行为，促使少年儿童从他们的事迹中受到启发和鼓
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我对中国梦的质疑
我对中国梦的质疑 看到人民日报慷慨激昂地大赞中国梦，我那叛逆的热血不禁上涌。回顾中国的历朝历代，在封建统治下，中国人的奴性已让人民丢却了对当局政策的质疑，这是多么可悲
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对学生质疑能力的培养
物理教学中对学生质疑能力的培养
姓名：郑学严摘要：本文从物理教学中质疑能力培养的重要性和必要性；质疑能力培养的积极意义；质疑能力缺乏的原因分析；质疑能力培养的方法等几方面 -
对当下大学生道德榜样教育的思考
对当下大学生道德榜样教育的思考随着我国市场经济社会的逐步形成和完善，在以人为本、依法治国等现代人文精神的整体氛围下，新一代大学生对道德榜样的认同和信赖在重新回归。对
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对问题学生教育的实践研究（本站推荐）
品行不良学生的转化研究 摘要：本文从问题学生的定义入手，把问题学生分成几类，并且根据问题学生的分类结合自己一线教师的亲身经验依次分析和研究，提出了针对不同类型问题学生的
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学生质疑能力的培养研究（5篇）
学生质疑能力的培养研究
资阳市雁江区回龙乡初级中学唐斌
根据新课改的精神，学生的学是主本，而教师应该把自己摆在引导的辅助位置上。而在教学活动中，教师的教只有通过学生的学 -
上传文章：浅析媒体对食品安全监管的质疑
浅析媒体对食品安全监管的质疑、原因剖析和锻造支招 国家工商总局门户网站：www.xiexiebang.com 2011年07月06日 来源： 国家工商总局市场研究中心 “三聚氰胺”毒奶粉死灰复燃，
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对《合同法司法解释2》部分条款质疑汇总范文大全
对《合同法司法解释2》部分条款质疑汇总
对合同法司法解释（二）第一条的相关质疑
陆青
一.解读解释的内容
解释（二）第一条规定：“当事人对合同是否成立存在争议，人民法院能够确定当 -
榜样教育的个案研究（定稿）
1．课题的提出及所解决的问题 1.1 问题的提出 众所周知，榜样教育是一种有着悠久历史且为人们常用常新的很传统教育方法或模式。从古代《诗经》中的“高山仰止，景行行之”、孔子
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学校实施榜样教育
学校实施榜样教育，好人好事层出不穷（通讯员 王选贵）为了建设具备高尚师德素养和精湛业务素质的教师队伍，培养具备积极向上的学习热情和高尚的品质学子群体，在教育局的关心指导下，
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榜样教育调查问卷范文大全
附录二：调查问卷之思想教育工作者问卷
1. 您在思想教育工作开展过程中是否运用过榜样教育方法
经常运用偶尔运用 很少运用从来没有
2. 您开展榜样教育的模式有哪 -
对学校心理健康教育的研究综述
对学校心理健康教育的研究综述 摘 要 心理健康教育是学生健康成长的前提条件，能够让学生在健康的心理下成长，对社会起到积极的意义。关于心理健康教育的研究文献较多，本文对近
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社会主义核心价值观对大学生价值观教育研究
社会主义核心价值观指导大学生价值观教育研究 张红英 (赣南师范学院 马克思主义学院， 江西 赣州 341000）摘要：改革开放以来，社会环境发生了巨大的变化，大学生受其影响价值观呈现
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对“如何进行化学教育研究”的一点感想
如何进行化学教育研究？这个问题是每一位有理想的化学教育工作者应当深思的问题，也是我们这些在读硕士生不可避免要面对的问题。当前社会的化学教学中虽不乏亮点，但更多的是停留
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培养学生质疑能力的实践与研究
培养学生质疑能力的实践与研究
一、课题的提出
语文是学生综合素质的反映,作文教学是语文教学的难点。多年的小学语文教学经验使我深深懂得，在作文教学研究领域，一直侧重于“
