专题：第六单元导学案教师版
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第四单元导学案
第四单元导学案 16 范仲淹的故事 教学目标： 1、引导学生把握课文内容，了解范仲淹刻苦读书的故事； 2、体会其以天下为己任的精神品质，领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特
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四年级上册数学第六单元《买文具》导学案
成都高新新华学校导学案 数学四年级上册 第六单元《除法》第一课时 《买文具》第一课时 学习要点： 学习目标： 1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，在探索中
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五年级语文上册第六、七单元导学案（5篇）
17《地震中的父与子》问题导读——评价单 班级 姓名 设计人 赵英杰 审核人 大学区五年级组__ 学习目标： 1．认识9个生字，会写11个生字。正确读写、理解“昔日、废墟、疾步、绝望
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2014新版八年级下册英语导学案第九单元第六课时
5. Mr Chen _____________ (give) up smoking since last year.
（二）单项选择
1. He _______ to Canada, so you can’t see him recently (最近).
A. have goneB. has beenC. -
六年级语文第六单元学案
教学目标： 1、读懂课文内容，认识故事主要人物蔺相如和廉颇的性格品质。2、领悟三个小故事之间的内在联系和文章的命题方法。 3、能有感情地朗读课文，简要地讲述故事，并给每个小
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小学数学二年级上册第六单元《解决问题》导学案设计
小学数学二年级上册第六单元《解决问题》导学案设计 第3课时 解决问题 导学案设计 课题 解决问题 课型 新授课 设计说明 1.创设情境，激发学生的探究欲望。 捷克教育家夸美纽
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六国论导学案教师
《六国论》导学案 台前县第一高级中学高二语文：编者：王继山时间：2012.12 学习目标：1、掌握重要的实词、虚词、通假字、词类活用、特殊句式等文言现象。2、学习概括中心论点，体会
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《短文两篇》教师导学案
八年级语文导学案
课题：《短文两篇》课型：略读主备：韩有龙审核：时间：2012/03/20学生姓名：
学习目标:
1、分析“日”“月”的特点，理解其象征义。2、理解作者的人生追求。
学习重点： -
养花--教师导学案
小学六年级语文课堂导学案 年级：课 题阅读目标 六 备课教师： 养花 张勇杰 使用老师： 张勇杰 上课时间审核：学生： 36课型 精读 课时 2 1、学会本课的新词，理解奇花异草、大雨倾盆、
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《教师如何写导学案》读后感（范文大全）
《教师如何写导学案》读后感 教育改革的核心是课程改革，推进课程改革，课堂是关键和核心。“导学案”把课堂分为课前、课内、课后三步，功夫在课前，成效在课中，愉悦在课后。“导学
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渔父导学案(教师)
《渔父》导学案 【教学目标】 1、 掌握文中重要的文言现象，将此文顺畅地译成现代汉语。 2、 通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。 【教学
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项链(教师)导学案（精选合集）
第10课 《项链》导学案 教学目标： 知识 1、概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价。 2、通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。 能力 1、训练快速阅读、梳
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七下第五单元导学案
第五单元学案走进社区
第十二课：我们生活的地方
目标展示：了解和认识社区的不同类型，了解和关心、感受和关注社区。养成亲社会行为；体会和谐的生活需要相互尊重，懂得爱护公共环境 -
第二单元导学案1
2013-2014年度第一学期初二语文导学案4-1、2 课题：《阿长与山海经>》主备人：李兰伟 课型：阅读教学 【学习目标】： 1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理
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第六单元口语交际(导学提纲)
口语交际 “难忘童年”演讲比赛教学设计 教学目标： 1、 与人交流能尊重理解对方。 2、 讲普通话，注意语言美。 3、 发言有准备，有质量，中心明确，有条理。 4、 倾听时认真耐心，不
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六年级语文上册第六单元导学案及达标训练题(最新人教版)
六年级语文上册第六单元导学案及达标训练题（最新人教版） 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第六组 轻叩诗歌的大门 单元导读 诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外
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2017八年级语文下册第六单元 写作 口语交际 导学案.doc（合集五篇）
写作 口语交际 1.了解写作简短的演讲稿的基本要求。 2.学习简短演讲稿的写作方法。 3.尝试写作简短的演讲稿。 ●重点:明确演讲稿的写法。 1.什么是演讲稿? 示例:演讲稿也叫
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新人教版七年级语文上册第六单元《作文指导》导学案
第六单元写作
【文题设置】
从生活中选择个你熟悉的事物，如“树根”“小草”“海潮”“桥”等，展开联想．写一篇600字左右的咏物抒怀的作文。既要具体描绘事物的形象．又要寄寓自
