专题：德育化
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德育化春雨 润物细无声（合集）
德育化春雨 润物细无声 ———谈语文教学中思想品德教育的渗透 摘要：想探讨在新课程下语文教学中德育的渗透，真正做到“文道合一”，培养符合新时代的品学兼优的好学生。 关键词
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德育化春雨：润物细无声-德育
德育化春雨：润物细无声《基础教育课程改革纲要（试行）》和《中国教育改革和发展纲要》均对学生的思想品德教育作为学校重要组成部分之一，而对青少年的思想政治教育工作，又历来都是
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德育六化工作总结上
晋祠镇···小学 德育“六化”工作总结 ···小学德育“六化”工作总结 德育工作在学校工作中有重要意义，“立人先立德”，在一年的德育工作中，我们以学生为主，以太原市德育“
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德育“六化”工作总结[最终版]
德育“六化”工作总结 德育是学校工作的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校
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德育智化遍开花
为学生健康成长服务作为一名普通的党员教师，我深深地体会到为学生服务爱心无限，对于搞好教育教学工作也具有极其重要的指导意义。
对照爱心服务的要求自我剖析，我深知自己有许 -
幼儿德育工作“八化”-德育
幼儿德育工作“八化”如今的孩子大多是独生子女，他们或多或少都沾有娇气任性、胆小怕事、惟我独尊等小毛病。幼儿期是人的个性品质形成的时期，也是可塑性最大的时期。因此，思想
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乡一中德育“六化”自查报告
刘家堡乡一中德育“六化”工作自查报告 我校将“人为本、德为先、明理做人”作为学校的德育目标，各项工作有序展开，现将德育“六化”工作总结如下： 一、养成教育精细化 我校根
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学生生活德育化实践方案
学生生活德育化实践方案所谓“生活德育化”，就是以学生的现实生活世界为基础，以学生在家庭、社区、学校的生活为内容，以学生情感体验和情感性认同为基本教育方式，引导学生学会生
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德育示范化学校校长讲话稿
精细实恒铸师魂 励志感恩育新人 —————励志教育工作交流材料 尊敬的各位领导、专家： 大家好！ 枣庄市翼云中学位于有“鲁南明珠”之称的山亭新城，坐落在巍峨的翼云山下，得
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德育智化遍开花5篇
为学生健康成长服务 作为一名普通的党员教师，我深深地体会到为学生服务爱心无限，对于搞好教育教学工作也具有极其重要的指导意义。 对照爱心服务的要求自我剖析，我深知自己有许
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春风化雨化桃李(2011秋德育总结)
春风化雨育桃李 ——2011年民田小学德育工作总结 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常
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小学德育工作汇报总结材料---十化
德育工作汇报材料 实施“十化”系列德育活动 开创四小教育工作新局面 伊旗第四小学 实施“十化”系列德育活动 开创四小教育工作新局面 伊旗第四小学的前身是伊旗第二小学，始
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化村小学五月份德育工作计划 大全
化村小学五月份德育工作计划
1、组织各班级积极筹备庆“六一”文娱活动。
2、重视劳动教育，增强学生劳动观念，培养劳动习惯，学校组织学生参加力所能及的劳动活动.
3、开展“劳 -
德育“六化”工作总结（样例5）
德育“六化”工作总结德育是学校工作的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对学生健康成长和学校工
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德育活动课程化工作阶段小结
创设生活化、活动型、探究式的德育课程 学校立足本校实际，积极开拓有效的工作机制，通过项目驱动，从生活化、活动型、探究式三个方面推进德育活动课程建设。从2010年6月起，学校一
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德育六化工作参观学习有感
太原市2014年度德育“六化”养成教育 观摩活动心得体会 12月10日，我有幸随教育局政教科参加了太原市2014年度德育“六化”养成教育观摩活动，参观了太原市万柏林区第二实验小学
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章化一中2013-2014年德育(团队)
章化一中2013-2014年德育（团队）
工作计划一、指导思想：
本学年我校德育工作，坚持以邓小平理论为指导，从贯彻落实“三个代表”要求的高度出发，以强烈的事业心责任感，积极有效地做好 -
2011年化学科课堂教学渗透德育教学计划
2011年化学科课堂教学渗透德育教学计划新的课程标准中德育教育有着十分重要的地位，要求教师结合化学教学内容和学生实际对学生进行思想品德教育，使学生逐步树立实事求是、一丝
