专题：二次函数学案全章
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6.1二次函数学案
6.1二次函数 学案 课型：新授课 时间： 2010.12.7 主备：单宝珍 审核： 顾友梅一、学习目标 1、经历对实际问题情境分析确定二次函数表达式的过程，体会二次函数意义。 2、会
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二次函数学案第一课时
21.1 二次函数学案（一） 一、本节目标 １、使学生理解二次函数的概念 ２、能表示简单变量之间的二次函数关系 ３、能确定实际问题中的自变量的取值范围 二、学习过程 （一）复习回顾 １、什
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九年级(下)——二次函数全章教案-新人教[整理]】（推荐五篇）
1课题 课题课题 课题： ：： ：26.1二次函数 二次函数二次函数 二次函数 教学目标： 1、 从实际情景中让学生经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程， 进一步体验如何用数
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二次函数
?二次函数?测试一．选择题〔36分〕1、以下各式中，y是的二次函数的是()A．B．C．D．2．在同一坐标系中，作+2、-1、的图象，那么它们()A．都是关于轴对称B．顶点都在原点C．都是抛物线开口向上D．以上
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二次函数
2．二次函数定义__________________________________________________二次函数（1）导学案
一.教学目标：
（1）能够根据实际问题，熟练地列出二次函数关系式，并求出函数的自变量的取值范围 -
确定二次函数表达式导学案
确定二次函数表达式导学案 学习目标 1、从实际问题入手，经历确定二次函数表达式的过程。 2、会用待定系数法求二次函数解析式，能灵活的根据条件恰当地选择解析式，体会二次函
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二次函数综合题
二次函数综合题 如图所示，在直角坐标系中，A(-1，0),B(3,0),C(0，3) 1.用三种方法求出经过A B C三点的抛物线解析式2.抛物线的顶点坐标为D( ) 3.求△ABC的面积，求四边形ACDB的面
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二次函数练习
二次函数练习
1，函数fxx2bxc，对于任意tr，均有f2xf2x则f1，f2，f4，的大小关系是_____________________
2，二次函数yax24xa3的最大值恒为负，则a的取值范围是________________------ 3，二 -
《二次函数 》教案
命题人：刘英明 审题人：曹金满 课型：新授课《二次函数 》教案学习重点：通过具体问题引入二次函数的概念，在解决问题的过程中体会二次函数的意义．学习难点：理解二次函数的概念，掌握
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二次函数教案
二次函数教案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址20.1二次函数一、教学目标： ．知识与技能： 通过对多个实际问题的分析，让学生感受二次函数作为刻画现实世界有效模
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《二次函数》说课稿
《二次函数》说课稿
课题：22.1 二次函数（第一节课时）
一、教材分析：
1、教材所处的地位：
二次函数是沪科版初中数学九年级（上册）第22章的内容，在此之前，学生在八年级已经学过了函数及 -
二次函数练习
练习【动动手、动动脑，让我们课堂更精彩！】 1.如图，抛物线y=x2-2x-3与x轴交A、B两点，与y轴交于D点.直线l与抛物线交于A、C两点，其中C点的横坐标为2． 填空：A点坐标为（ ， ）;B点坐标
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二次函数（精选五篇）
配方法：用配方法解方程ax2+bx+c=0 (a≠0)先将常数c移到方程右边：ax2+bx=-c将二次项系数化为1：x2+x=-方程两边分别加上一次项系数的一半的平方：x2+x+2=- +2
方程左边成为一 -
二次函数复习
二次函数复习（1）教学反思
在二次函数复习这节课中，围绕（1）二次函数的定义（2）二次函数的图像、性质与a、b、c的关系（3）二次函数解析式的求法（4）数形结合这四个知识点进行练习。 下面我要 -
05二次函数
05二次函数
（3）(2011重庆文)曲线yx23x2在点（1，2）处的切线方程为A
（A）y3x1(B) y3x5
(C) y3x5(D) y2x -
二次函数（三）
26．1二次函数〔三〕一、双基整合:1．抛物线y=20－x2可以看作抛物线y=______沿y轴向______平移_____个单位得到的．2．抛物线y=－3x2上两点A〔x，－27〕，B〔2，y〕，那么x=_______，y=_______．3．抛物
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二次函数1
第二章二次函数一、选择题〔共30分〕1.在以下关系式中,y是x的二次函数的关系式是A.2xy+x2=1B.y2-ax+2=0C.y+x2-2=0D.x2-y2+4=02.设等边三角形的边长为x(x>0〕，面积为y，那么y
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二次函数单元测试
二次函数单元测试一、选择题1．函数y＝2x具有性质()．(A)当x为任何实数时，y的值总是正的(B)当x的值增大时，y的值也总随着增大(C)它的图象关于y轴对称(D)它的图象在第一、三象限内2．如
