专题:个性化作业设计

  • 小学英语个性化作业设计随笔

    时间:2019-05-13 22:41:13 作者:会员上传

    翠屏区建国实验小学 卢厚茜 翠屏区建国实验小学《英语个性化作业设计》随笔(十月) 我校英语作业布置的背景和基本现象调查 小学英语作业是课堂教学不可缺少的一分子,是小学英语

  • 小学数学个性化作业设计研究

    时间:2019-05-12 13:15:27 作者:会员上传

    小学数学个性化作业设计研究
    低年级数学教研组严晓峰
    现代教学论认为,数学教学的主要特征,就是将教学过程变为引发学生练的过程,教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业,每堂数

  • 浅谈小学数学个性化作业的设计

    时间:2019-05-13 08:41:42 作者:会员上传

    浅谈小学数学个性化作业的设计 武汉市新洲区三店街中心小学 黄永红 [摘要]:随着新课程的深入实验,课堂的教学观念,课堂的教学形式和教学评价等都发生了质的变化。然而,如何以新

  • 个性化张扬的作业设计(研修日志)

    时间:2019-05-14 21:27:34 作者:会员上传

    个性化张扬的作业设计 汪桂秀 三年级上册第五单元训练组的单元主题是“生活中的传统文化”。《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一副名扬中外的画》等课文,让学生领略

  • 初中物理个性化作业设计的研究

    时间:2019-05-12 12:02:45 作者:会员上传

    初中物理个性化作业设计的研究 长期以来,传统的物理作业形式比较单一,忽视了学生创新能力的培养通过调研发现,教师在作业布置中,往往注重相关内容的训练,忽略了学生的情感发展,审

  • 小学语文个性化作业设计研究课题总结[合集]

    时间:2019-05-12 12:41:47 作者:会员上传

    2011~2012学年度第二学期 《小学语文作业个性化设计的研究》课题总结 每个学生都是一个独特的个体,他们对语文的学习都富有独特性和创造性。小学语文作业的设计就是渗透“以人

  • 《个性化作业设计经验》读后感封光

    时间:2019-05-12 13:15:56 作者:会员上传

    《个性化作业设计经验》读后感
    板浦高级中学封光
    习题是教师教学的重要组成部分,是学生巩固和消化所学知识并转化成为技能的重要环节,其重要性不可忽视。在教学中,它是学生把

  • 小学中段数学个性化作业设计研究

    时间:2019-05-12 13:21:10 作者:会员上传

    小学中段数学个性化作业设计研究》实施方案一、背景介绍
    《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》指出:“义务教育阶段的数学课程,基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展

  • 高中英语个性化作业调查报告

    时间:2019-05-15 13:48:14 作者:会员上传

    高中英语个性化作业的调查问卷分析报告本次问卷调查设计选择题15题,自主性回答题1题。表格 三个参加调查人数135人,收回问卷135份。问卷内容统计如下:一、调查内容。本次调查内

  • 个性化作业选配原则

    时间:2019-05-12 13:14:05 作者:会员上传

    浅谈个性化作业的选配原则与策略郑志勇个性化作业,顾名思义,就是带着老师自己的个性,带着所教班级的个性,质量高的个性化作业是课堂教学的巩固和纵深化延伸,可以提高学生的学习兴

  • 假期个性化作业设计方案

    时间:2019-05-13 05:25:34 作者:会员上传

    2006—2007暑期个性化作业设计方案 水井巷小学三年级4班 杨莉莉 一、设计意图 从课改精神出发,力求改变学生作业单调枯燥、偏重书本,脱离生活和学生实际的状况;倡导一种趣味

  • 农村初中语文个性化作业设计与评价研究

    时间:2019-05-14 11:38:07 作者:会员上传

    农村初中语文个性化作业设计与评价研究》课题研究报告 (2013-12-09 10:20:20) 转载▼ 标签: 分类: 极品档案 研究报告 个性化 作业 设计与评价 教育 《农村初中语文个性化作

  • 设计个性化作业,提升课堂有效教学(精选5篇)

    时间:2019-05-12 13:14:11 作者:会员上传

    【论文题目】信息技术个性化作业的设计与实践【内容摘要】课堂作业是课堂教学中很重要的一个环节,在课堂里具有举手轻重的地位。而信息技术又不同于其他学科,课堂上很难完整地

  • 初中语文个性化作业设计与评价研究总结

    时间:2019-05-12 23:28:06 作者:会员上传

    《初中语文个性化作业设计与评价研究》总结 一、课题的提出 按现代教学论观点,中学语文教学过程包括“设计—教学—评价”三个阶段。在传统教学中,往往注重单元测验、考试等

  • 四上语文个性化作业(八)

    时间:2019-05-13 12:01:29 作者:会员上传

    苏州工业园区娄葑第二中心小学四年级语文个性化作业(八)2010.12
    姓名________成绩_______
    一、基础知识部分。
    1、看拼音写词语。
    qiáoliángxíguànshènzhìqūdòngtúdi

  • 《个性化桌面》教学设计

    时间:2019-05-12 22:00:50 作者:会员上传

    教 学 设 计《个 性 化 桌 面》 1、认知目标:掌握设置桌面的步骤方法,学会用多种方法设置个性化桌面。 2、能力目标:通过学生自我探索、自主学习、互相协作,共同探讨,进一步培养

  • 个性化教学设计(5篇范文)

    时间:2019-05-12 21:05:46 作者:会员上传

    个性化教学设计,是适应教师创造性劳动的需要。 教师上课是一种独立支配的运动过程,所以,它必然受下列因素的制约:如:教师性格气质、教师思维意识、教师实践体验、教师知识结构、

  • 浅谈农村小学语文个性化作业(论文)

    时间:2019-05-14 03:49:13 作者:会员上传

    浅谈小学语文 “个性化作业” 吴店镇中心小学 陈红霞 《语文课程标准》提出:“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”《基础教