专题：汉语口语速成图书馆
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「教案」汉语口语速成入门篇5篇
汉语口语速成入门篇第一课 你好一、教学对象
母语为日语的汉语初学者二、教材
《汉语口语速成入门篇》三、教学内容
词汇：学习词汇13个：你，好，贵姓，叫，什么，名字，我，呢，是，哪，国，人，英国 -
《汉语口语速成》入门篇第五课教案
《汉语口语速成》入门篇（上）教案 第5课图书馆在哪儿（1） 【教学目的】让学生理解该课生词，让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】熟练应用“xxx在哪儿？”的句子 【教学重点】熟练
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汉语口语速成 基础篇.19
第十九课 看望病人
一、热身练习
1、 你来这儿有没有生过病，住院了吗？哪儿不舒服
2、 你生病的时候一般谁照顾你？
3、 生病的时候一般吃什么水果？
4、 送病人水果有什么需要注意 -
汉语口语速成_基础篇10课
汉语口语速成 基础篇 第十课：为了康健 一、热身练习（结合图片） 1、第一幅图的人们在做什么？一般什么时候做这个运动最好？ 2、韩国的老人在晨练时都做些什么？ 3、什么时候锻炼身体
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汉语口语速成基础篇第三课
第三课 好东西人人爱吃 一、练习一 1、听对话，完成下列练习。 （1）根据拼音写出汉字 tuijian( ) didao( ) chibuguan( ) kouwei( ) (2)下列哪一道菜是油腻的？（ ） A 清蒸皖鱼 B
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汉语口语速成第七课第一课时教案
第七课：旅行计划 第一课时教案 【教学目的】让学生理解该课生词，以及课文一。让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】掌握什么是结果补语，并熟练应用“除了„„（以外）”的句子 【
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对外汉语 汉语口语速成 第一课教案1
北京横竖汉语 www.xiexiebang.com 如何叫外国人汉语 对外汉语教案 （附课文 PDF） 第一课 一．教学准备： （一）.了解学生的基本状况（年龄、学习目的、汉语水平） （二）.了解教材： 1.汉语口
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汉语口语速成 第三课你吃什么教案
组员：毕高燕 陈康静 陈维荣 成彦庆 葛帅董立鹏 侯敏井远君 备课：陈康静 教学方法示范：听说法 《汉语口语速成》第三课 你吃什么 教案 【教学目标】通过看图学习，认识并会读生词，
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《汉语口语速成》入门篇(下)第17课教案
《汉语口语速成》入门篇（下）教案 第17课刚才你去哪儿了 【教学目的】让学生理解该课生词，让学生熟练应用该课的句子 【教学难点】熟练应用“刚才你去哪儿了？”的句子 【教学重点
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汉语口语速成入门上-《你吃什么》教案
第3课 你吃什么 一、教学对象 高中一年级（专业班） 二、教材 《汉语口语速成 入门篇》上第3课《你吃什么》 三、课时安排 3课时，（50分钟/课时） 四、课程类型 听说课 五、教学目标
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教案三：汉语口语速成：入门篇下（5篇范例）
教案三：汉语口语速成：入门篇下 学生：TIPPERWAN 汉语口语速成 入门篇（下）第26课 西安比北京还热 教学目标： 1.理解并能够记住生词及复述课文； 2.理解并掌握可能补语的句法特点，用“
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留学生汉语口语课教案 你常去图书馆吗
留学生汉语综合课教案 第十九课 你常去图书馆吗1 教学对象：留学生一年级（下） 教学内容:《汉语教程》 第十九课 《你常去图书馆吗？》 教学目标： ①正确认读本课的生词 ②能
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汉语自我介绍口语（合集）
汉语自我介绍口语1嗨！大家好。我是xx，今年3岁了。因为是在羊年出生，所以家人都亲昵的管我叫兔兔。我是xxx，今年5周岁了。我很爱玩，很爱画画，很爱上学，很爱跳舞。平时在家里爱看书、
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汉语口语教案
第10课 现在几点 教案：第10课 现在几点 教学目标： 通过本课的教学，要求学生能掌握9个生词（名词4个，量词2个，数词1个及其他）。能熟练的掌握3个用来询问时间和与时间相关问题的句型并
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汉语口语教案
第二课 教学目的及要求： 1、继续练习声韵母拼合表， 打好发音基础。 2、掌握汉语轻声发音及第三声和轻声连读方法。 3、学习生词，掌握亲属称谓。 4、掌握声母g k h 的发音。
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汉语口语社团教学计划
汉语口语社团教学计划 一、活动目的 为了活跃校园文化生活，提高哈萨克族学生汉语会话水平及语言组织能力，组织汉语口语话第二课堂活动，通过师生对话，让学生意识到学习实践汉语会
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培养少数民族地区学生汉语口语
培养少数民族地区学生汉语口语 表达能力的实践 作者单位：甘肃省甘南州玛曲县藏族中学 作者姓名：马文毅 联系电话：*** E-Mail: 569164473@qq.com 邮编：747300 摘要：全面提
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初级汉语口语课教案
案 汉语072班 张雪 200701024203 教周末我有一个约会 课文 麦克是个年轻的老师。今天是星期日，他跟女朋友玲玲在公园有个约会，可是他来到公园的时候，玲玲已经等他半天了。她不
