专题：九年级数学第四章教案
-
九年级数学教案
第1课时 §1.1.1 从梯子的倾斜程度谈起 教学目标 1、 经历探索直角三角形中边角关系的过程 2、 理解锐角三角函数（正切、正弦、余弦）的意义，并能够举例说明 3、 能够运用三角
-
九年级数学教案基础训练1
教学要求：
1.能正确区别形近字、同音字，提高学生正确书写的能力。
2.巩固动宾短语和偏正短语的知识，巩固有关定语的知识。
3.熟悉假设关系的复句，并能用表示假设的关联词语造句 -
九年级数学教案第十七课
17.怎样写总结 教学要求： 1.学会本课生字和新词，会用“回顾”“遵循”造句。 2.理解课文内容，了解什么叫总结，总结的种类、格式和写总结要注意的问题。 3.阅读例文，练习写一篇“
-
九年级数学教案-九年级数学教案设计
九年级数学教案-九年级数学教案设计 九年级数学教案设计 文桥中学吴园田 课题： 太阳光与影子课型： 新授课 教学目标知识目标：1、经历实践、 探索的过程， 了解平行投影的含义， 能
-
北师版九年级下册数学教案[大全五篇]
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法，不耻下问，多提问，多看、多学，以后一定会信手拈来。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希望能够帮
-
2020北师大版九年级数学教案[五篇范文]
虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。就像不扎实的数学基础。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，
-
九年级数学教案圆周角的性质教学案例（5篇）
九年级数学教案圆周角的性质教学案例 《圆周角的性质》教学案例_ [教学目标]: 知识目标:能理解分三种情况证明圆周角定理的过程,向学生渗透化归思想。 能力目标:使学生进
-
人教课标版 九年级数学教案投影(一)
一、教学目标： 1.经历实践探索，了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念； 2.了解平行投影和中心投影的区别； 3.使学生学会关注生活中有关投影的数学问题，提高数学的应用意识．
-
数学教案
最新人教版小学四年级数学上册全册教案 （1）找一找田忌共有多少种比赛方法以及能够赢得齐王的方法。 （2）分析这种方法为什么能够取胜齐王。 3、汇报研究分析结果。 （1）谈一谈你是按
-
数学教案
豆豆班数学教案班级：豆豆班人数：32教师：凤先艳 一、
二、 活动名称：学习分类 设计意图：对于3岁左右的孩子来说，无论是生活经验还是知识能力方面都还存在较大局限性，同时，孩子早期接 -
数学教案
教学目标 1.能正确计算有关0的加减法。 2..培养学生良好的书写习惯和想像能力。 重点难点 弄懂有关0的加减法计算的算理并能正 确计算有关0的加减法。 教学准备 课件，口算卡
-
数学教案
第一课时 观察小药箱教学设计 教学目标： 知识与技能： （1）通过观察小药箱的活动，使学生认识到从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。 （2）使学生能够辨认从正面、左面和上面观
-
数学教案
3的倍数的特征 第三课时 【教学内容】 3的倍数的特征（教材第10页的内容及教材第11页练习三的第3~6题）。 【教学目标】 1.使学生通过观察、猜想、验证、理解并掌握3的倍数的特
-
数学教案
来到城市-千以内数的认识 祝阳镇宋庄小学孙启贵 课 时 1 教学准备数位顺序器。 教学目标 1、结合具体情境感受大数的意义，培养学生的数感。 2、认识计数单位“千”，感知更
-
数学教案
长方体的认识(二)教学目标
1．认识和掌握长方体的特征，理解长、宽、高的概念．
2．培养学生的观察能力、操作能力及分析综合和抽象概括的能力，发展空间观念． 教学重点
掌握长方体的特 -
数学教案
数学教案模板 一、教学目标 【知识与技能】在掌握圆的标准方程的基础上，理解记忆圆的一般方程的代数特征，由圆的一般方程确定圆的圆心半径。掌握方程表示圆的条件。 【过程与
-
数学教案
数学教案
专题：数形结合思想。
教学目的：数形结合思想在高考试题中的应用。
教学重点：利用数形结合思想求解参数的取值范围，研究方程根的范围，解不等式
教学难点：利用数形结合思想 -
数学教案-
数学教案－《美丽的轴对称图形》一、观察激趣：1、 实物投影出示轴对称图形的一半，让学生猜一猜。
、操作明理：
小小裁剪师：（1）激发学生想做的兴趣。（2）1、 师出示课前做好的小衣服， 学
