专题：教育的内涵和界定
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非银行金融机构的内涵界定
非银行金融机构的内涵界定
【摘要】本文通过银行与非银行金融机构之间异同的辨析，以及国内外有关理论研究的比较，阐述了非银行金融机构的一般涵义。
【关键词】银行金融机构 -
思想政治教育内涵的界定
军队思想政治教育内涵的科学界定
邹卫邦
(西安政治学院政工学系, 陕西西安 710068)
《中国人民解放军思想政治教育大纲(试行)》,在全面吸收我军思想政治教育的宝贵历史经验, -
教师专业发展内涵的界定[五篇材料]
国外学者对教师专业发展内涵的界定
国外学者对教师专业发展内涵的界定，归纳起来主要有三类:第一类是指教师的专
业发展过程；第二类是指促进教师专业发展的过程(教师教育)；第三 -
中国教育现代化2030内涵界定及相关解读[小编推荐]
“中国教育现代化2030”的内涵 未来社会，知识生产、传播和交换形态将发生极大变化，知识的后喻时代已经来临，原有的“造就数以亿万计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一
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什么是教育内涵发展
什么是教育内涵发展 一、命题的由来 1．教育内涵发展的过程就是不断研究实现优质教学的过程 ①什么是优质教学？ 在先进理念的观照下，运用科学的课程教材和合理的途径、方法（合理
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教育教学内涵发展
抓实教育科研，提升教育质量
教学工作是学校工作的中心工作，提升教学质量首先是人的因素，其次是要有恰当的方法，再之是坚持不懈的做下去。结合当前教育发展实际，主要抓好以下几方 -
“双师”结构教学团队的内涵界定及对策研究
“双师”结构教学团队的内涵界定及对策研究 ［摘要］构建“双师”结构教学团队是高职教育加强内涵建设的重要内容之一。当前，“双师”结构主要体现在整体结构上专兼结合和个体上
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生本教育的内涵
生本教育的内涵
人的生命是有限的，一个人不得不等到生命的尽头，因为只有在濒死的时刻才能通关他的生命整体，并从这个整体出发确定各个生命部分的意义。生命总是在还没有充分展 -
做真教育 提升内涵
做真教育 提升内涵 ----安海西隅小学2014年春季工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，坚持育人为本、
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加强学校管理,提升教育内涵
涿州二中加强学校管理，提升教育内涵
新学期伊始，该校召开全体教职工大会，会上总结了08年的工作，公布了上学期期末考试成绩。校长汪佐强通报了全市教育工作会议情况，并结合“2009 -
生命教育的内涵之我见（精选）
生命教育的内涵之我见 基础课教学部 张勇 摘 要：生命教育是关于人的生命的教育，是提升人的生命质量，完善人的生命价值，促进 人的自由全面的发展，实现人和自然，人与社会和谐发展的
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大语文教育内涵及提出背景
一、 大语文教育概念的提出及其背景
大语文教育这一概念最早的提出者是已故的特级教师张孝纯所提出，这是一种有别于我们的传统的语文教学的教育思想，就是打破原有的“三中心” -
《教育的内涵建设》学习体会
近来，在校领导的带领下，我校掀起了学习《教育的内涵建设》的热潮。心得体会如下：张书记在文中说道：“也许有人认为，不能这样以分数作唯一，把应试奉圭臬，但应该承认分数还是目前最公
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落实教育内涵发展工作汇报材料
落实教育内涵发展工作汇报材料
福堪镇刘庄中心小学
（2013年1月22日）为贯彻落实《教育局关于促进教育内涵发展的意见》，我校以科学发展观为统领，以实施目标管理为主线，促进教育内 -
注重内涵发展狠抓教育
注重内涵发展狠抓教育重建
南江县高桥乡初级中学
二00八年学校工作重点围绕“三个六”，注重内涵发展，狠抓教育重建。 以“六个坚持”引领行政管理。坚持建立健全行政及部门负 -
“违章建筑——如何界定？如何处理？
“违章建筑"——如何界定？如何处理？ “违章建筑"——如何界定？如何处理？ 《中华人民共和国物权法》已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会第五次会议于2007年3月16日通过，自2
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关于独生子女的界定
关于独生子女的界定 独生子女是指父母生育或合法收养的唯一子女，即没有同父同母、同父异母、同母异父的兄弟姐妹（含父母收养的兄弟姐妹和与父母有抚养关系的继兄弟姐妹），或曾有
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独生子女的界定
独生子女的界定：以父母合法婚姻以及血缘关系为基本前提，与《收养法》等相关法律相衔接来合理界定。
1、本人为父母生育的唯一子女，即没有同父同母、同父异母、同母异父的兄弟姐
