专题：教育科学出版社科学
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教育科学出版社小学科学四年级下册
教育科学出版社小学科学四年级下册 《各种各样的岩石》教案 授课教师：刘云 教学目标： ·科学概念 1、诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样的，在颜色、花
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教育科学出版社 五年级上册科学教学计划和教案
教育科学出版社 五年级上册科学教学计划和教案 2009-11-06 08:48:31| 分类： 教育教学 | 标签： |字号大中小 订阅教学计划部分 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡
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全国教育科学（范文）
全国教育科学“十一五”规划教育部规划课题
《我国中小学数字图书馆有效应用和推广模式研究》
课题简介我国中小学数字图书馆的建设从2002年开始启动，至今并逐步进入了高速发 -
河北省教育科学
河北省教育科学“十二五”规划课题开题报告立项编号：课题名称：课题类别：立项课题学科分类：课题承担人：所在单位：一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）（一）时间：3013
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教育科学出版社三年级上册科学期末试卷（共5则）
四、简答（每题20分，共40分）
1、植物生长离不开水和养料，可是人们并不把水和养料直接给植物，而是把水浇在地里，把肥撒在地里，这是为什么?2、冰在什么情况下会融化成水？怎样才能加速冰 -
教育科学出版社 三年级下册科学《温度和温度计》教案
教育科学出版社三年级上册科学 《温度和温度计》教学设计 教材分析：温度是用来表示物体冷热程度的物理量，在我国通常使用摄氏温标来标志。学生们可能听说过温度计，也曾用过体温
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没有教育科学,就没有科学的教育[精选多篇]
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没有教育科学，就没有科学的教育
作者：于定国
来源：《教育与职业·综合版》2013年第06期
2013年年初在北京召开的全国教育科研工作会议，开启了中国教育科 -
科学教育科学四年级下册《油菜花开了》习题3
........ 油菜花开了 画图题 试着用图画的方式记录油菜花变成油菜荚的过程。 试题试卷
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2013科学品社教研组计划
2012---2013年下学期品德与社会、科学教研组
工作计划利津街道中心学校2013年下学期品德与社会、科学教研组计划
一、指导思想：
以党的十七大会议精神为指针，以贯彻落实新课程 -
2013品社科学教研计划
科学、品社、品生教研组工作计划 一、指导思想： 本学期科学品生品社教学将按照县教研室2013，以教学新课程理念为指导，以课堂教学为核心，加强课堂教学研讨，不断提高教师的教学水平
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教育科学出版社_五年级上册科学教学计划和教案（共5则范文）
五年级科学教学计划和教案 教学计划 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的
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教育科学出版社三年级上册科学教学设计（共五篇）
第一单元 植物 第一课我看到了什么【教学目标】科学概念： 1．树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 .2.初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤
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三年级科学上册教案-《比较水的多少》教育科学出版社
《比较水的多少》教学设计 教材分析 《比较水的多少》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册水和空气单元的第四课。这部分内容是在学生已经掌握了液体的特征的基础上进行
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开封市教育科学（合集5篇）
开封市教育科学“十二五”规划2014年度课题指南
一、学校管理类
1. 学校精细化管理的研究与实践
2．科研型学校的构建策略与研究
3．品牌学校创建的研究与实践
4.创三城形势下文 -
教育科学发展观演讲稿
教育科学发展观演讲稿尊敬的各位领导`老师`同学们·大家好 科学发展观，核心是以人为本！教育事业的科学发展、和谐发展，如同书写汉字的“人”字，就是要培育出一代代站得正、走得
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延庆县教育科学研究中心
延 庆 县 教 育 科 学 研 究 中 心简报第25 期（总第期）科研部编2011年12月
为进一步推动基础教育科学研究的深入发展，增强素质教育的科研氛围，促
进北京市中小学教育科研自我成 -
扬州市教育科学研究所
扬州市教育科学研究所 扬教科所【2008】14号 关于公布“教学创新与学生发展”征文评比结果的通知 各县（市、区）教研室、教科室、教育学会： 为迎接第五届“黄埔杯”长三角征文
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湖州市教育科学研究中心
湖州市教育科学研究中心 关于公示2010年湖州市教学研究论文评比结果的通知 各县（区）教科研中心、市直属各学校： 由湖州市教育科学研究中心组织的2010年湖州市教学研究论文评比
