专题：快乐汉语第一册测试题
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快乐汉语 第一册 第八课教案
《快乐汉语》教案 第三单元 饮食 第八课 我要苹果，你呢？ 课型：汉语综合课 教学对象：初级汉语水平的中学生 教学目标：1.会话：购物时谈论需求（水果和饮料） 2. 语音：学习z、c、s的发音
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快乐汉语第一册第四课教案五篇
课程名称：初级汉语综合课 教学对象：学习一年汉语的韩国，菲律宾四年级学生 教 材：快乐汉语1第四课 授课学时：两课时（每课时50分钟） 一、教学目标 1、掌握本课重点生词和重点句型的用
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《新实用汉语》第一册第三课教案[精选合集]
第三课教案 一、课型 初级汉语综合课 二、使用教材 《新实用汉语》第一册第三课 三、教学对象: 学生水平：初来中国的零基础语言进修生 人数、国籍：共20人，来自英国、美国、韩国
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汉语教程第一册第二课教案
课型：初级汉语综合课 使用教材：《汉语教程》（杨寄洲主编，北京语言大学出版社，2009年）第一册（上） 教师：叶俐芬 教学对象：3班，零起点马来人与原住民大专生23人 课时 ：共2课时（110分钟） 时间
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《快乐汉语》第一册第6课《我的家不大》教案
《快乐汉语》第一册第6课《我的家不大》教案 教学对象：海外中学生（15岁） 教学时长：50分钟左右 教学目标： （1）交际话题：谈论房子。 语言点：他家很大，他家有十个房间。 我家不大，我家有五
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《跟我学汉语》教案(第一册35、36课)（范文）
第35课 你去哪儿度暑假 一、教学对象： Level 3，以柬埔寨为母语的学生，基本掌握拼音的拼写和部分日常用语。 二、使用教材： 《跟我学汉语（第一册）》（柬埔寨语版，人民教育出版社） 三、
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汉语七年级第一册第六单元教案
21古代寓言两则 一、教学目标 （一）知识与技能 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学习本课生字，理解有生字组成的词语。 3、理解课文内容，知道自相矛盾的含义。 （二）情感态度
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高一第一册第一单元测试题
第一单元测试题 （考试时间：50分钟；满分：100分） 一、积累与运用（60分） 1．补写下列诗文名句。（22分，每格2分） （1）怅寥廓，，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春•长沙》） （2）书生意气，。指点江山，激扬文字，。（毛
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新概念英语第一册阶段测试题(13--24)（范文大全）
新概念英语第一册阶段测试题（13—24）
一、 单词填空（1分/题，共10分）
01.（颜色）02.（时髦的）03.（黄色的）04.（护照）05.（地毯）06.（助手）07.（疲乏的）08.（哪一个）09.（瓶子）10.（报纸）
二、 根据单词写音标（1分 -
新概念英语第一册阶段测试题(01--12)
新概念英语第一册1-1测试题 满分（100分） 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________ 一.单词填空（0.5分/题，共10分） 01. （原谅） 02. （手提包） 03. （连衣裙） 04. （房子） 05. （伞） 06. （
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快乐汉语第八课教案
第八课 我要苹果，你呢 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、掌握生词“水果、苹果、果汁、汽水、茶、要、呢”。 2、掌握句式“你要水果吗？我要苹果，你呢？” 3、学会写汉字“要、水
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快乐汉语第八课教案
第八课换钱 一、课型：第八课 二、教学材料：《体验汉语》旅游篇 第八课 三、教学对象：学过《快乐汉语》第一册的中学生 四、教学内容：第八课 换钱 五、教学目标： 1、学会在银行换
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快乐汉语第六课教案
第六课我家不太大 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、掌握生词“房子、大、个、房间、厨房、七、八、九、十”。 2、掌握句式“他家很大，他家有十个房间。 我家不大，我家有五个
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快乐汉语第一课教案
第一课你好 一、课型：第一次课 二、教学材料：《快乐汉语》第一册 第一课 三、教学对象：中文零基础中学生 四、教学内容：第一课 你好 五、教学目标： 1、掌握见面打招呼的句式。“
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快乐汉语13-24教案
快乐汉语 （第十三——二十四课）教案 海南师范大学王英 课 题 第十三课 现在几点 课时 2 授课方式及手段：讲练结合，适当提问。多媒体课件。 教学目标： 1. 交际话题——问时间、问
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快乐汉语- 第17课
第十七课 他在医院工作 一、课题名称：他在医院工作 二、课 型：初级汉语综合课 三、教学对象：初级阶段韩国小学生 四、教 材：《快乐汉语》 五、授课学时：一课时 六、教学目标 1、
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跟我学汉语第一册第1课你好教案
第1课你好 一、 教学目的 1 学会最基本的打招呼用语和自我介绍； 2 熟悉汉语拼音的字母和拼法； 3 初步感知汉字字形。 二、教学内容 1. 语音教学 （1）朗读本课生词和课文，以本课课
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初中物理第一册单元达标测试题
初中物理第一册单元达标测试题
第三章 声现象
一、填空题：
1、声音是由物体的产生的，它的传播需要。
2、声音在铁、水、空气中的传播速度从大到小的顺序是。
3、乐音的三个特
