专题:李煜词的艺术风格
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李煜词教案
李煜词《虞美人》教学设计 教学目标 1、了解李煜的生平和创作。 1、 抓关键词语,理清思路,熟读成诵 2、 掌握词的文体知识,了解词的四个发展阶段和两大流派。 教学重点: 1、体
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读书笔记李煜词摘抄
读书笔记
日前读唐宋诗词,摘抄了李后主的词,供大家欣赏。
1 浣溪沙
红日已高三丈透,金炉次第添香兽,红锦地衣随步皱。 佳人舞点金钗溜,酒恶时拈花蕊嗅,别殿遥闻箫鼓奏。2 一斛珠 -
浅谈辛词的艺术风格及表现手法
浅谈辛词的艺术风格及表现手法辛弃疾是我国古代成就最高的人之一,他一生共存词六百多首,不但数量上是两宋第一大家,而且无论是思想内容还是艺术水平都把词这种文学形式推到了巅
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晏殊李煜词赏析
浣溪沙 晏殊 一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情。词之上片绾合今昔
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纳兰词与李煜词之比较
谁将冰心盛玉壶 ——纳兰词与李煜词之比较 [摘要] 纳兰词与李煜词的特点,通过对其内容与风格,情感表达,语言描摹等方面进行分析,我认为他们虽有一定相似之处,但在更多的
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浅谈李清照词的艺术风格(共5篇)
一 、清照生平李清照,号易安居士,山东济南章丘人,南北宋间著名女词人,因他在词坛中的成就,有人或将她以艺术风格与南宋唐后主李 煜 并称为“二李“,或将她以籍贯与辛弃疾并称为”
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32《唐五代词●李煜●浪淘沙》(精选5篇)
[làng táo shā] 浪淘沙(词牌名) 浪淘沙,唐教坊曲。刘禹锡、白居易并作七言绝句体,五代时始流行长短句双调小令,又名《卖花声》。28字,前后片各四平韵,多作激越凄壮之音。《乐
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浅论李煜词的艺术特色及其成因
浅论李煜词的艺术特色及其成因 【内容摘要】 作为南唐的的最后一位皇帝,李煜是失败的;但作为一位词人,他又是伟大的。他的一生是短暂而又辉煌的。李煜词有怎样独特的艺术风格,而
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李煜词《虞美人》教学设计[大全五篇]
李煜词《虞美人》教学设计作为一位优秀的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才
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10李煜词特点及艺术成就
篇十:李煜词的特点和艺术成就 1、朴素坦率的神秀之色,带来词作艺术的革新 王国维认为:“温飞卿之词,句秀也;韦端己之词,骨秀也;李重光之词,神秀也”。我以为, “神秀”的正是洗却铅
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浅谈李煜前后期词风变化(精选)
李煜词教学不可避免之词风变化探究 武汉长山学校 高朝云 浮沉的李后主 李煜(937-978)字重光,李璟之子,南唐后主,是五代成就最高的词人。他洞晓音律, 工书善画,尤擅于作词。李煜的性
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鲁迅艺术风格
鲜明独特的艺术风格一、 体裁的独特性
鲁迅的杂文是适应现代传播媒体方式而出现的新的“现代文学”。它在文体上不是“文学概论”中所规定的,也与一般的散文概念产生了相当大 -
南唐后主李煜的几首优秀的词(汇编)
南唐后主李煜的几首优秀的词
浪淘沙
帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。
独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。
相见欢 -
评李煜词《虞美人》(样例5)
春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中! 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。 《虞美人?春花秋月何时了》这首词大约作
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《虞美人》李煜(范文模版)
【学习目标】: 1、 掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。 2、 了解李煜借江水表达愁情的手法。 3、 背诵全词。 【学习重点】:了解李煜借江水表达愁情的手法。 【学习
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李煜诗词
李煜诗词 篇一:李煜经典诗词赏析李煜诗词赏析虞美人·李煜春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。 雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是
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《李煜传》读后感:国家不幸词家幸
国家不幸词家幸一读《李煜传》有感吴军荣冬曰闲暇,蛰居小室,研读《千秋词主李煜传》。掩卷沉思,感慨良多。笔之记之,以求教大方人家。——题记李煜,才华横溢,工书善画,能诗擅词,通音
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浅谈王昌龄边塞诗艺术风格★
浅谈王昌龄边塞诗艺术风格 王昌龄(约生于公元690年,卒于755年至757年之间),字少伯,京兆万年(今属西安市)人。家境贫寒,早年在故乡躬耕读书。开元十一年客于河东并州、灏州。开