专题:历史必修1教案人民
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2.2.历史人民版必修1课件、教案
二、中国军民维护国家主权的斗争 一、教学目标 知识与能力 1、通过教材所提供的文字和图片资料,概述中国军民反抗外来侵略斗争的典型事迹:三元里抗英、左宗棠收复新疆、黄海海
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历史必修1教案1
《第19课 俄国十月革命的胜利》教学设计 教师:郭金花 【三维目标:】 1、 知识与能力:革命前的俄国基本情况;十月革命的基本过程及其影响;通过内容培养学生分析问题、比较问题、史
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2016—2016学年度人民版高一历史(民必修1)教学计划
2016—2016学年度人民版高一历史(民必修1)教学计划 2016—2016学年度人民版高一历史(民必修1)教学计划 新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、促进教学方式转变等
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人民版历史必修一专题四复习教案
专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 ▲概述:中国现代史的分期: 多国家经济起飞或开始持续发展,由于‚文化大革命‛的影响,中国不仅没能1949—1956:向社会主义过渡时期缩小与发
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历史必修1 4danyuan[定稿]
《历史必修1》第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 (限时 35分钟随堂检测) 第I卷 (共70分) 一、选择题(20小题,60分) 1.(2017·无锡市学测)陈旭麓曾评价某场战争是:“中国以中世纪的
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历史必修1期末试卷
2005—2006学年度第一学期期末测试试卷
人民版历史试卷(必修1)
一、选择题:每题只有一个正确答案,每题2分,共60分。
1. 西周时诸侯国的国君相对于周王来说应是 B
A.大宗B.小宗C. -
《历史.必修1》读书笔记(本站推荐)
人教版《历史.必修1》读书笔记
作为一名即将实习的教育硕士,阅读现行高中教材显得非常必要。尽管课程紧张,作业积压,笔者仍然抽空阅读了人教07版《历史.必修1》。该书较旧教材进 -
高中历史必修1教案(人民版全套)) (精选)[五篇]
高中历史教案 必修一(人民版) 专题一 古代中国的政治制度 通史概要: 中国古代史始于170万年前,止于1840年鸦片战争前,包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。 距今约170万年
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2016年新版-人民版高中历史必修1教案(全套))
人 民 版 高 中 历 史 必修1 教 案 (全 套) 专题一 古代中国的政治制度 通史概要: 中国古代史始于170万年前,止于1840年鸦片战争前,包括原始社会、奴隶社会和封建社会的历史。
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历史必修2教案
第1课精耕细作农业生产模式的形成 【考点解读】 考点:农业的主要耕作方式和土地制度 【知识梳理】 一、农业的起源 原始农业:由采集经济向 经济发展。 地域差别:北方以
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人民版历史必修一教师用书
人民版高中历史必修一教师教学用书 前言 本册教师教学用书是配合人民出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书•历史必修•第一册》的教学而编写的。教师教学用书力图贯
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高一人民版必修一历史教学计划
高一历史教学计划 一、指导思想 新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、促进教学方式转变等方面作了改革,在教学中我们应紧跟高中课程改革的步伐前进。为适应这一
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人民版历史必修三专题二学案
高二历史学案——专题二 第一节中国古代的科学技术成就 一、四大发明 (一)造纸术 1、书写材料的演变: ⑴秦汉: 和 。 ⑵西汉;最早发明纸。 、 、 、 并存。 ⑶东汉:汉和帝 年(10
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历史必修1第15个
第15课:国共的十年对峙
南昌
起义南昌起义 正确理解南昌起义在中国共产党历史上的作用 探究南昌起义的背景——国民革命失败的教训 问题探究
矛盾分析
深化认识 南昌起义标志 -
人民版历史必修三《追寻生命的起源》教案。
教学目标: 【内容标准】 专题七“近代以来科学技术的辉煌” 二. 追寻生命的起源 简述进化论的主要观点,概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 【知识与能力】 1.
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历史必修1第一课教案 岳麓版
1.孔子生平第1课 孔子和老子 一、孔子的学说 孔子:名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人, 思想家、政治家和教育家,儒家学派创始人。孔子是这样概括自己一生的:“吾十有五而志于学,三十而立,
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【历史】第13课 辛亥革命 教案(人教版必修1)
乘法与因式分 a2-b2=(a+b)(a-b) a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) a3-b3=(a-b(a2+ab+b2) 三角不等式 |a+b|≤|a|+|b| |a-b|≤|a|+|b| |a|≤b-b≤a≤b |a-b|≥|a|-|b| -|a|≤a≤|a|
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【历史】4.13《辛亥革命》教案(新人教版必修1)(定稿)
知识改变命运,学习成就未来 第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流 第13课 辛亥革命 教 案 (一)教学重点 一.辛亥革命爆发原因 二.《临时约法》 三.评价辛亥革命 (二)教学难点 一.三