专题：历史课堂实录及点评
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公开课堂实录与点评
公开课堂实录与点评 《望月》（第二课时）课堂实录与点评 师：同学们，我们来聊聊你们的语文老师，好吗？虽然我和你们的孙老师接触不到半个小时，但是她给我留下了深刻的印象。她，有一双美
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《难忘的一课》课堂实录及点评
《难忘的一课》课堂实录及点评 师：出示课题《难忘的一课》，同学们，看着课题你有什么问题产生? 生：这堂课为什么难忘?这是一堂什么样的课? 师：请大家自由读一读课文，想一想课文
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《乡下人家》课堂实录及课后点评5篇
《乡下人家》课堂教学实录（第一课时） 学习目标： 1.认识5个生字，学会14个生字，正确读写带有生字的词语，并掌握多音字“冠”“率”。 2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积
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窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评
窦桂梅《秋天的怀念》课堂实录及点评 教学预设： 1.在“秋天”的回忆中，理解“母爱”的内涵。 2.在“怀念”的情意中，感受“爱母”的思绪。 3.在“秋天的怀念”中，获得“自己”的
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社会历史的主体(课堂实录)
高中政治（必修4）第四单元第十一课 《社会历史的主体》课堂实录 湖北省应城二中尹红 【学习目标】 1、知识与技能目标 通过社会历史的主体的学习，明确社会历史首先是物质生产发
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汉语拼音6 j q x 课堂实录及点评
汉语拼音6 j q x 课堂实录及点评 【教材简介】 《j q x》是在 b p m f d t n l 的基础上进行教学的。本课继续采用以汉字带拼音、学拼音的同时学习识字的方法进行教学，在学
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人教版语文六年级《草船借箭》的课堂实录点评[精选合集]
人教版六年制小学语文第12册 紧 扣 重 点 循 法 导 学 深 入 研 读 《草船借箭》（第二课时）课堂教学实录与点评 辽宁省东港市马家店镇中心小学 张娟 《草船借箭》选自人教版义
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2、作文教学指导课堂实录案例点评
四川省高中语文骨干教师培训及远程培训 课堂作文指导课应该怎样上 ——以孙双金“观察作文的情智教学”课堂实录 （“2008新思路”作文教学研讨会课堂实录） 授课：孙双金 实录
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《月球之谜》课堂实录及点评（样例5）
《月球之谜》课堂实录及点评 上课：温州 董晓群 点评：鄞州 宣嫣红 一、看图猜古诗，聊聊谜 师：刚才这些问题我想暂时不回答大家，让它暂时成为一个——谜。好，刚才我发现大家还有一个
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爱如茉莉课堂实录 薛法根及点评
《爱如茉莉》课堂实录及点评 执教：江苏省吴江市盛泽实验小学 薛法根 教师课前板书：平淡无奇洁白纯净 缕缕幽香袅袅清香爱如茉莉 弥漫诗意 课前交流：请同学们读老师的名字。 一
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我的伯父鲁迅先生》课堂实录及点评（5篇）
我的伯父鲁迅先生》课堂实录及点评 文章作者：肖绍国 教学内容 《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅“救护车夫”和“关心女佣”两部分。 教学预设 １．感受“救护车夫”和“关心女佣”两
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重组教材 聚焦语用(惊弓之鸟课堂实录及点评（5篇范文）
重组课文 聚焦语用 【编者按】这是一篇集教学过程有特点、自我反思有看点、名师点评有亮点于一体的文章，值得一读，故特此推介。 教学过程一：激趣导入 1.引出课题。 师：今天我们
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《喜爱音乐的白鲸》课堂实录与点评（大全五篇）
〗本节课教师能够根据学生的年龄特点，认知规律和已有的知识经验，巧妙地设计教学环节，组织学生积极参与学习活动，努力使每个学生都能轻松愉快、兴趣盎然地投入到学习中。教学中教
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历史课堂实录——五四爱国运动和中国共产党的诞生（定稿）
课题：五四爱国运动和中国共产党的诞生 【设计思路】 一、教材分析1、教材的地位和作用：中国近代史具有两条明显的主线，其中之一就是中国人民的不断抗争，其分为旧民主主义革命时
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《我的伯父鲁迅先生》第二课时课堂实录及点评
教学内容 《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅“救护车夫”和“关心女佣”两部分。 教学预设 1．感受“救护车夫”和“关心女佣”两个小故事，抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁
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省级优质课一等奖《香菱学诗》课堂实录及点评五篇
（浙江省优质课一等奖） 感受一个苦难的灵魂 ——《香菱学诗》课堂实录 杭州市建兰中学李明（课前师生进行关于《红楼梦》的心理测试游戏） 一、序曲：课堂导入。 师：《红楼梦》能
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《我的伯父鲁迅先生》第二课时课堂实录及点评
教学内容 《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅“救护车夫”和“关心女佣”两部分。教学过程 一、回想画面，呈现主旨，一锤定音 师：同学们，上堂课，我们已经初读《我的伯父鲁迅先生》，今天就
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课堂实录
《郑和下西洋与哥伦布航海谁更伟大？》课堂实录 一、教学设计思想 教材分析 本课围绕郑和下西洋与哥伦布航海的比较而展开，由“历史学家的讨论”“动手做一做”“动脑想一想”
