专题：六下美术第九课
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六下美术 教学计划
平略小学2013-2014学年度第二学期
六（2）班美术教学计划
制定教师：龙文焰制定时间：2014年3月3日
一、学生基本情况分析
六年级学生的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也 -
美术教案六下
第1课 追寻文明的足迹 第一课时 教学目标： 1、认知目标：通过书中图片的欣赏，让学生了解历史遗留给我们的文化遗产，感受另一种凄惨的美，古风古韵的美。 2、技能目标：通过资料的收集
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美术第九课教案
第9课 形神兼备 迁想妙得——中国古代绘画撷英 一、教材分析 (一)教学目标 通过本课教学，使学生对中国古代绘画从原始时期的岩画、陶器绘画到山水、花鸟画、人物画高峰期的代
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六下美术 教案1
六年级下册美术教案 第一课外国的传世名作 一、教学目标 1．欣赏外国传世名作，了解外国经典建筑、雕塑、绘画作品的内容和艺术特色。 2．利用多种欣赏方式对美术作品进行感悟和分
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美术四年级第九课教案
第九课 一、课题：小闹钟 二、领域：造型.表现 三、课时：2课时 四、教学目标： 1、 了解小闹钟的相关知识，知道小闹钟与人们的日常生活有着密切的关系。 2、 通过对不同小闹钟的欣赏
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2018年春六下美术教学计划
2018年春六年级下册美术教学计划 一、对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很
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六下美术教学简案
执教者：林克涛 2013-2014学年第二学期 六年级下美术教学计划 一、学生现状分析： 六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识
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心理健康教育六下第九课 不完美也是一种美
第九课 不完美也是一种美 主题说明 通过现实生活中的实例，让学生感受到心灵的震撼，从而体验不完美，最后领会上帝为每一个人关闭一扇门的时候，都会为你打开一扇窗，成功的关键在于
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第九课 美在民间——中国民间美术（含5篇）
第九课 美在民间——中国民间美术 课时： 1课时 三维目标： 一、知识与能力 认识民间美术是中国美术的重要组成部分，有众多门类和丰富的文化内涵；认识民间美术中宝贵的艺术创作
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第九课-美在民间-中国民间美术说课稿
美在民间----中国民间美术 各位评委老师：大家好，我说课的题目是人教版中国美术鉴赏第九课《美在民间——中国民间美术》，下面我将从：说教材，说学情，说教法学法，说教学过程来进行此
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六下美术自制小相框教学设计
6.自制小相框
课时1课 时
教学目标
显性目标
运用多种材料制作新颖漂亮的小相框，研究“立”起来的方法。
隐性目标
1.激发学生的想象力，培养大胆创新的能力。
2.情感：培养学生 -
六下美术《二十年后的学校》教案
六年级美术《二十年后的学校》教案 教学目标： 1、学会设计未来学校蓝图，并能用各种材料制作建筑模型。 2、了解学校的各种设施配备，学会设计规划学校布局。 3、情感：对母校的热
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三年级上册美术第九课《哪里藏》教案
9 《那里藏》 教学目标： 1、巧妙构思并制作有趣的书页，感受设计与生活的关系。 2、通过设计制作活动，培养学生的创新精神和实践创作的能力。 3、体验采用多种创作方式作美术作
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反思2016六下[范文大全]
《祁黄羊》听课反思 苏教版教材第八册课文《祁黄羊》一文介绍了祁黄羊让位荐贤的故事，表现了祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”的崇高理想境界，表现了祁黄羊出以公心、正直无私
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六下造句大全
仿写排比句： 太阳落了，有再升起的时候；月亮缺了，有再圆的时候；潮水退了，有再涨的时候。仿写比喻句： 像一粒细沙躺在茫茫的沙滩上，我的日子落在时间的流里，没有声响，也没法找寻。 仿写
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六下主要人物
六下语文主要人物的品质
学奕:其一人专心致志，另一人三心二意。
孔子:谦虚谨慎,实事求是。两小儿:聪明可爱，善于动脑，善于观察，对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩。
顶碗少年: -
六下语文（定稿）
第四单元导学案 一、教材分析 本组教材围绕“外国名篇名著”这一专题编写的。本组教材的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承
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六下总结
六年级英语教学工作总结 2010－2011学年度下学期 刘丽慧 本学期，我担任六年级的英语教学工作，在工作中从各方面我都严格要求自己，积极向新、老教师请教，结合本校的实际条件和学生
