专题：模块五unit1练习
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练习五
练习五
学会做主持人
一、 谈话导入新课，明确要求。
1． 从六一儿童节谈话揭示话题。
2． 板书话题：学做节目主持人。
3． 指名读本词说话要求。
4． 师小结归纳要求：
① 要了解当节目 -
练习五
练习五 一、单项选择题 1. 矛盾的基本属性是 A.普遍性和特殊性 B.斗争性和同一性 C.绝对性和相对性 D.变动性和稳定性 2. 在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，
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Unit 1Friendship单元练习
Unit 1Friendship
第二部分：词汇知识运用 (共二节, 满分40分)
第一节 单元要点, 选择最佳答案填空。10分
21. Peasants are living a comfortable life because of ________ -
五单元练习
历史与社会第五单元练习卷 一、选择题 1、“人是万物之灵”，其“灵气”的开发必须依赖于：（ ） A、语言表达能力的形成 B、思维能力的形成 C、在人类社会中生活 D、发达的大脑 2、
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练习五教案
练习五教案 英才校区魏甜甜 教学目标 1. 学会认识我国的四大发明及其作用,流利背诵《竹石》并能说出大意,学会在田字格里正确书写汉字。 2. 重点：了解四大发明及其作用，学会
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阅读练习五
阅读练习五
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏 ，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹 -
寒假练习五
寒假练习五 1、根据括号内的注音在横线上写出相应的汉字。 （1） 目不（xiá）_____接（2）鳞次（zhì）______比 （3）如愿以（chánɡ）_______（嘉兴中考题） （2）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）
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练习五教案
练习五 教学目标： 1、按笔顺写好汉字。 2、学习字词句，给独体字加偏旁，再组成词。3、背熟四条成语和诗歌《蜡梅花》。 4、联系生活实际，让学生和妈妈去买菜，并写一写。5、照样子，
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Unit 1--2 练习7年级上
Unit 1 –Unit27年级上
一、用所给词的适当形式填空。
1. This is __________ ( I ) quilt .2.What's __________(she) name ?
3. This is my good friend. _________(he) n -
Unit 1练习(提优)
新目标英语八年级下册Unit 1 What’s the matter?年老师教学
Section A一、根据句意及首字母提示完成单词：
1. What’with you?
.
, so I want to see a dentist.
go to bed -
课外拓展练习五
课外拓展练习五 一、古诗文常识填空 1、被称为“画中有诗，诗中有画”的诗人是。 2、初唐四杰是：杨炯、卢照邻、、。 3、王昌龄擅长七绝，有“七绝圣手”之称，他的诗作题材以（ ）为主
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五上练习2
苏教国标版小学语文五年级（上册）教学设计总第课时主备： 审核：练习2 教学要求： 1. 学习一组歇后语，了解里面包含的有趣故事，并练习在生活中使用。 2. 熟记有关“观察”的重要性的三
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练习五第二课时（本站推荐）
第二课时
教学内容：写好钢笔字口语交际
课时目标：
1、让学生掌握段落的布局，能写出优美的钢笔字。
2、学会简单演讲，训练学生口头表达能力。
教学过程：
一、写字训练
1、指导：
指 -
练习五教学设计
教学内容：教材第46—47练习五。教学目的：通过折一折、搭一搭、数一数、剪一剪、拼一拼等实践活动，加深对平面图形的认识。教学过程：一、导入新课我们已经认识了一些平面图形，谁能
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《练习五》教学设计
《练习五》教学设计 【教学要求】： ⒈关于城市别称的字词句练习。⒉写好左边有撇的钢笔字。⒊读读背背成语和名句。⒋口语交际——说笑话。⒌学写毛笔字——斜捺和平捺。 【
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2018专题练习五,新闻阅读
专题专项增分练 新闻阅读(一) (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成1～3题。 材料一 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断加大。部分城市在
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数学小练习五范文大全
数学小练习五
一、计算。
1、 在○里填上＜、＞或＝。○○
23+45○34+3460分○7角9角+1元8角○2元5角
56+7○12+5680－12○80－2398－9○78+8
2、 列竖式计算下列各题。
65+28=14+56=38+ -
五上练习1
五上练习1
◆教学目标：
1．引导学生处处留心观察自然，积累背诵古诗，并能展开想象，续写诗歌。
2．学习古诗《题秋江独钓图》，诵读理解，感受诗人逍遥自在、怡然自得又难免孤独寂寞的心情
