专题：面面垂直的判定教案
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面面垂直的判定教案
课题：平面与平面的判定授课人:赵玉华教学目标：1、使学生经历二面角、面面垂直等有关概念的产生过程，掌握并会初步应用两个平面垂直的判定定理.2、通过对二面角、面面垂直有关概
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面面垂直的判定和性质教案（精选）
两平面垂直 布吉高中 庄 素 娟教案：1.2.4平面与平面垂直一、 教学目标1． 知识目标：使学生理解和掌握面面垂直的定义、判定定理及性质定理，并能应用定理解决相关问题2．能力目标：加
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面面垂直判定性质教学案（推荐5篇）
高二数学导学案面面垂直的判定及性质2012-9-25预习案：目标（1）了解“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个平面互相垂直”的概念；理解面面垂直的判定定理及性质定
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面面垂直的判定导学案用
平面与平面垂直的判定编写人：吴敏审核人：程琪【学习目标】1. 理解二面角的有关概念，会作二面角的平面角，能求简单的二面角的大小2. 理解两平面垂直的定义以及判定定理，会用定理进
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线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定 经典试题
线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定1、 如图，在四棱锥P－ABCD中，2、如图，棱柱PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，AC⊥CD，ABCA1B1C1的侧面 BCC1B1是菱形，B1CA1B ∠ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点．证明：平
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面面垂直习题（模版）
例1如图,在四面体P-ABC中,PC⊥平面ABC,AB=BC=CA=PC,求二面角B-AP-C的正切值。解：如图，过B作BE⊥AC于E，过E作EF⊥PA于F，连接BF∵PC⊥平面ABC，PC平面PACC ∴平面PAC⊥平面ABC ,∴BE
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如何证明面面垂直
如何证明面面垂直设p是三角形ABC所在平面外的一点，p到A,B,C三点的距离相等,角BAC为直角，求证：平面pCB垂直平面ABC过p作pQ⊥面ABC于Q，则Q为p在面ABC的投影，因为p到A，B，C的距离相等，所
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怎么证明面面垂直
怎么证明面面垂直证明一个面上的一条线垂直另一个面;首先可以转化成 一个平面的垂线在另一个平面内,即一条直线垂直于另一个平面 然后转化成 一条直线垂直于另一个平面内的
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面面垂直学案
§2.3.4平面与平面垂直的性质一、学习目标：1. 掌握平面与平面垂直的性质定理的证明及应用；2. 掌握空间中的垂直关系相互转化的方法。二、学习过程：(一) 复习引入1.平面与平面
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面面垂直判定与性质循序渐进式练习
面面垂直判定与性质循序渐进式练习二、面面垂直与线面垂直：1、条件的正确填写：（1）由线面垂直证明面面垂直的训练：①如左图：∵PC⊥平面ABCD，∴平面PCD⊥平面ABCD②如左图：∵CD⊥平面P
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线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定与性质
清新县滨江中学2012届高三文科数学第一轮复习资料2011-12-31空间中的垂直关系1．判断线线垂直的方法：所成的角是，两直线垂直；垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。三垂线定理：在
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线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定_经典试题 2
线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定1、 如图，在四棱锥P－ABCD中，2、如图，棱柱 PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，AC⊥CD，ABCA1B1C1的侧面 BCC1B1是菱形，B1CA1B ∠ABC＝60°，PA＝AB＝BC，E是PC的中点．证明：平
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面面垂直的判定定理-最全面总结
面面垂直的判定及性质定理知识点1：二面角及其平面角1） 半平面：平面内的一条直线把平面分成两部分，这两部分通常称为半平面.2）二面角的定义：从一条直线出发的两个半平面所组成的图
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面面平行判定定理教案
2．2．2面面平行的判定教材：普通高中课程标准实验教科书人教A版必修二教学目标一、知识与技能1.理解面面平行判定定理并初步应用；2.化归与转化思想在解决实际问题中的应用。二、过
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线线平行垂直,线面平行垂直,面面平行垂直判定与性质[五篇模版]
1.线线平行
判定：a用向量，方向向量平行b一条直线平行于另一个平面，则它平行于它所在平面与那个平面的交线。C若一平面与两平行平面相交，则两交线平行。D同时与一平面垂直的两直 -
面面垂直教学设计（范文）
《2.3.4平面与平面垂直的性质》教学设计教材分析直线与平面垂直问题是直线与平面的重要内容，也是高考考查的重点，求解的关键是根据线与面之间的互化关系，借助创设辅助线与面，找
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面面垂直导学案
平面与平面垂直课前预习案【课前预习】【预习目标】：（1）理解并掌握平面与平面垂直的概念（2）掌握平面与平面垂直的判断定理和性质定理一、复习回顾（1）线面的位置关系有几种？（2）直线与平
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面面垂直性质定理
数学学案【学习目标】1．掌握平面与平面垂直的性质定理；平面与平面垂直的性质编辑：2.能运用平面垂直的性质定理解决一些简单问题；3.了解平面与平面垂直的判定定理和性质定理间的
