专题：面面垂直的性质的习题
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面面垂直性质定理及习题（大全）
面面垂直性质定理及习题《必修2》1.2.4一、 学习目标撰稿：第四组审稿：高二数学组时间：2009-9-81． 理解面面垂直的性质定理2． 会用性质定理解决有关问题3． 线线、线面、面面之间的
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面面垂直习题（模版）
例1如图,在四面体P-ABC中,PC⊥平面ABC,AB=BC=CA=PC,求二面角B-AP-C的正切值。解：如图，过B作BE⊥AC于E，过E作EF⊥PA于F，连接BF∵PC⊥平面ABC，PC平面PACC ∴平面PAC⊥平面ABC ,∴BE
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面面垂直性质定理
数学学案【学习目标】1．掌握平面与平面垂直的性质定理；平面与平面垂直的性质编辑：2.能运用平面垂直的性质定理解决一些简单问题；3.了解平面与平面垂直的判定定理和性质定理间的
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线面、面面垂直性质测试题
线面、面面垂直性质练习试题一、选择题1在空间，如果一个角的两边分别与另一个角的两边垂直，那么这两个角的关系是()A.相等B.互补C.相等或互补D.无法确定2下列命题正确的是……
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面面垂直的性质定理（范文模版）
线面、面面垂直的性质定理教学目标：1.掌握垂直关系的性质定理,并会应用。2.通过定理的学习，培养和发展空间想象能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力、几何直观能
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2.3.4面面垂直的性质（合集5篇）
山东省新泰市第二中学高一数学组主编人：李东 李健2.3.4平面与平面垂直的性质学习目标：1、 掌握平面与平面垂直的性质定理及其推论；2、 理解平面与平面垂直的判定定理与性质定理
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面面垂直的性质定理0
学习目标：1.探究平面与平面垂直的性质定理2.面面垂直的性质定理的应用3.通过平面与平面垂直的性质定理的学习,培养转化思想.重点难点：重点:平面与平面垂直的性质定理.难点:平
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面面垂直的判定和性质教案（精选）
两平面垂直 布吉高中 庄 素 娟教案：1.2.4平面与平面垂直一、 教学目标1． 知识目标：使学生理解和掌握面面垂直的定义、判定定理及性质定理，并能应用定理解决相关问题2．能力目标：加
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面面垂直判定性质教学案（推荐5篇）
高二数学导学案面面垂直的判定及性质2012-9-25预习案：目标（1）了解“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“两个平面互相垂直”的概念；理解面面垂直的判定定理及性质定
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面面垂直的性质学案1（精选5篇）
§2.3.4平面与平面垂直的性质一、学习目标：1. 掌握平面与平面垂直的性质定理的证明及应用； 2. 掌握空间中的垂直关系相互转化的方法。(三)得出定理面面垂直的性质定理：符号语
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面面垂直的性质定理的教学案[定稿]
§2.3.4平面与平面垂直的性质【学习目的】1. 理解和掌握两个平面垂直的性质定理及其应用；2. 进一步理解线线垂直、线面垂直、面面垂直的相互转化及转化的数学思想.【学习重
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如何证明面面垂直
如何证明面面垂直设p是三角形ABC所在平面外的一点，p到A,B,C三点的距离相等,角BAC为直角，求证：平面pCB垂直平面ABC过p作pQ⊥面ABC于Q，则Q为p在面ABC的投影，因为p到A，B，C的距离相等，所
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怎么证明面面垂直
怎么证明面面垂直证明一个面上的一条线垂直另一个面;首先可以转化成 一个平面的垂线在另一个平面内,即一条直线垂直于另一个平面 然后转化成 一条直线垂直于另一个平面内的
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面面垂直学案
§2.3.4平面与平面垂直的性质一、学习目标：1. 掌握平面与平面垂直的性质定理的证明及应用；2. 掌握空间中的垂直关系相互转化的方法。二、学习过程：(一) 复习引入1.平面与平面
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线面垂直性质习题及答案（精选合集）
直线与平面垂直的性质练习一．选择题C是⊙O上的任一点，求证：PC⊥BC．1．直线平面,直线m内。则有Al和m异面Bl和m相交Cl∥mDl不平行m 2 直线a∥平面，直线ba, 则b与的关系是A．b∥B、b 与
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线线垂直、线面垂直、面面垂直的习题及答案
线线垂直、线面垂直、面面垂直部分习及答案 1．在四面体ABCD中，△ABC与△DBC都是边长为4的正三角形． 求证：BC⊥AD；2如图，在三棱锥S—ABC中，SA⊥平面ABC，平面SAB⊥平面SBC． （1）求证：AB
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面面垂直判定与性质循序渐进式练习
面面垂直判定与性质循序渐进式练习二、面面垂直与线面垂直：1、条件的正确填写：（1）由线面垂直证明面面垂直的训练：①如左图：∵PC⊥平面ABCD，∴平面PCD⊥平面ABCD②如左图：∵CD⊥平面P
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线线垂直、线面垂直、面面垂直的判定与性质
清新县滨江中学2012届高三文科数学第一轮复习资料2011-12-31空间中的垂直关系1．判断线线垂直的方法：所成的角是，两直线垂直；垂直于平行线中的一条，必垂直于另一条。三垂线定理：在
