专题：民主与科学
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班级管理要靠民主与科学大全
班级管理要靠民主与科学
“班级管理要靠民主与科学”是魏书生老师在长期的教育管理实践中对班级管理的一个理性认识，同时也是班级管理的指导思想。民主化和科学化是魏书生在 -
魏书生的民主与科学（5篇）
反复斟酌，深长思之，要靠民主与科学。在实践中不断加深对民主与科学的认识，在实践中逐渐培养民主治教、科学治教的习惯。 魏书生老师讲的科学是指做一切事情都应该有计划、有检
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科学与民主的班级管理-班级管理
科学与民主的班级管理班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，是为学生服务的“公仆”，是为学生人生航船摆渡的“船工”。这是魏书生老师给班主任的定义。魏书生老师是一个
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班级管理的科学与民主-班级管理
班级管理的科学与民主班级管理是学校工作的常规工作，也是学校管理的基础和重要组成部分。班级管理的成败关系到学校的发展，学生的前途、家庭的希望、国家和民族的未来。因此，班
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五四运动所倡导的民主与科学
五四运动所倡导的民主与科学，是一面不朽的光辉旗帜以民主与科学为核心的五四精神，是一种爱国主义的精神，更是一种革命的精神，它激励着一代又一代中国青年追求进步和光明。五四时
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民主与集中的核心是科学
民主与集中的核心是科学
“一个好校长就是一所好学校”，作为学校管理核心的校长，决策的成功是最大的成功，决策的失误是最大的失误。提高学校的管理水平，营造和谐的发展环境，充分 -
如何科学民主的管理班级
如何科学民主的管理班级 很早的时候就听说了魏书生这个名字，知道他是一个有名的教育家，这次在我们的培训中听了他的“如何当好班主任”。讲座中魏老师幽默的语言，惹人发笑的事
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民主科学的管理系统
民主科学的管理系统 为了实现“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事有时做”的管理理想，充分的发挥民主与法治相结合的管理思想，我们班必须建立一个民主科学的管理系统。 选好
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完善协商民主促进科学
完善协商民主 促进科学、民主决策 《中共中央关于加强人民政协工作的意见》中提出：“人民政协通过选举、投票行使权利和人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商，尽可能就共
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如何理解科学执政、民主执政、依法执政
如何理解科学执政、民主执政、依法执政如何理解科学执政、民主执政、依法执政1945年，抗日战争的硝烟尚未散尽，著名民主人士黄炎培风尘仆仆地从国民党统治的重庆来到延安。面对
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班规与民主
关注孩子个性特点，遵循民主与科学，制定合理班规，达到教育孩子意义。 1、发挥学生的自主意识，民主管理。 高年级学生心智日渐成熟，要求被尊重、重视的意识增强，我们不妨顺着学生的
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民主与民生
尊敬的党组织：民生，是指人民群众的生活问题，是人民群众最关心、最现实的利益问题，例如就业、教育、社保等。这些问题不仅关系到人民群众的基本需要，也直接关系到执政者是否得民心
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听让民主与科学走进班级报告有感
听《让民主与科学走进班级》报告有感 武陟一中 谢则华 我工作四年了，做班主任两年，在这四年期间，我一直在不断的摸索，探究，学习怎样才能科学，合理，规范，有效的管理班级。看了许多书
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培养民主科学治教的习惯
《培养民主科学治教的习惯》《培养民主科学治教的习惯》，作者是辽宁省盘锦市教育局局长魏书生。他的这篇文章如春雨一般滋润着我的心灵，在我迷茫和困惑的教学探究中给了我具体
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五四青年节演讲稿：爱国 进步 民主 科学
文章导读：“五四运动”正是中华民族传统精神与时代相结合的一个交汇点。在“五四运动”精神的感染下，一代又一代中华儿女始终站在时代前列，不屈不挠地奋斗，历尽艰辛地求索，创造了
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富强与民主演讲稿
共筑富强与民主梦 同学们好： 今天我要演讲的主题是实现国盛民强的中国梦。 2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观了国家博物馆《复兴之路》展览后，发表了重要讲话，他提出，
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论民主与法治
论民主与法治的关系 来源：作者： 论民主与法治的关系 来源：作者： 民主与法治一直是近代以来文明国家的共同追寻。中国自“开眼看世界”以来便对西方民主与法治环境下的文明社会推
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民主法治与建设
编号： 0012009 -2010 学年 冬季学期上 海 大 学
本科生课程（选修）论文论文题目：发展基层民主建设的思考课程名称：姓名：
学号：2010年3 月 1日[内容提要]
民主是社会主义的题中之意，社
